1樓：傍晚屋頂的貓
7，設甲一小時行x米，乙一小時行y米，( x+y=6， 3x=3y+6 ) 求得x=4， y=6
9，設長方形長為，寬為， x-5=y+2， xy=(x-5)*(y+2) 求得x=25/3，y=4/3
2樓：匿名使用者
7、設甲的平均速度為x，乙為y。(自己解)一式：x+y=6（甲的速度乘時間加上乙的速度乘時間就等與總路程）二式：
3x=3y+6（甲的速度乘3小時，乙也得成3小時，乙比甲多走6km，乙得加上這個路程才等於甲所走的路程）
9、設長為x,寬為y
一式：x-5=y+2(正方形長寬相等)
二式：xy=(x-5)*(y+2)（這個不用解釋了吧）
3樓：_豬寶寶
7.解：設甲速度為xkm/h,乙速度為ykm/h.
根據題意得：{ 1(x+y)=6 3(x-y)=6解得：{x=4 y=2
9.解：設長為xcm ,寬為ycm.
根據題意得：{ xy=(x-5)(y+2) x-5=y+2解得：{x=35/3 y=14/3
七年級下冊數學二元一次方程組和一元一次方程的應用題（題目+過程+答案）
4樓：千分一曉生
1.運一抄批貨物，一直過去兩次租用這兩臺大貨車情況：第一次 甲種車2輛，乙種車3輛，運了15.
5噸 第二次 甲種車5輛 乙種車6輛 運了35噸貨物 現租用該公司3輛甲種車和5輛乙種車 如果按每噸付運費30元 問貨主應付多少元
解：設甲可以裝x噸，乙可以裝y噸，則
2x+3y=15.5
5x+6y=35
得到x=4
y=2.5
得到（3x+5y）*30=735
2、現對某商品降價10%**.為了使銷售總金額不變.銷售量要比按原價銷售時增加百分之幾？
解：原價銷售時增加x%
(1-10%)*(1+x%)=1
x%=11.11%
為了使銷售總金額不變.銷售量要比按原價銷售時增加11.11%參考：
5樓：天使是我家
請問是要自己出嗎？還是有固定的問題。？？？
七年級下數學二元一次方程組 計算題
6樓：08畢業
1.7x+8y=16 17x+8y=36 x=2 y=¼2.18x-21y=15 18x-18y=18 x=2 y=13.
1024x-256y=256 y-3x=0 x=1 y=34.2010x-2010y=2010 x=2y x=2 y=1其實不必要做題，只要細心就可以了。
1、2是加減的。3、4是代入的
7樓：手機使用者
1、用加減消元法解方程組，由①×2—②得 。
2、在方程＝5中，用含的代數式表示為：＝ ，當＝3時，＝ 。
3、在代數式中，當＝－2，＝1時，它的值為1，則＝ ；當＝2，＝－3時代數式的值是 。
4、已知方程組與有相同的解，則＝ ，＝ 。
5、若，則＝ ，＝ 。
6、有一個兩位數，它的兩個數字之和為11，把這個兩位數的個位數字與十位數字對調，所得的新數比原數大63，設原兩位數的個位數字為，十位數字為，則用代數式表示原兩位數為 ，根據題意得方程組。
7、如果＝3，＝2是方程的解，則＝ 。
8、若是關於、的方程的一個解，且，則＝ 。
9、已知，那麼的值是 。
二、選擇題：
10、在方程組、、、、 、中，是二元一次方程組的有（ ）
a、2個 b、3個 c、4個 d、5個
11、如果是同類項，則、的值是（ ）
a、＝－3，＝2 b、＝2，＝－3
c、＝－2，＝3 d、＝3，＝－2
12、已知是方程組的解，則、間的關係是（ ）
a、 b、 c、 d、
13、若二元一次方程，，有公共解，則的取值為（ ）
a、3 b、－3 c、－4 d、4
14、若二元一次方程有正整數解，則的取值應為（ ）
a、正奇數 b、正偶數 c、正奇數或正偶數 d、0
15、若方程組的解滿足＞0，則的取值範圍是（ ）
a、＜－1 b、＜1 c、＞－1 d、＞1
16、方程是二元一次方程，則的取值為（ ）
a、≠0 b、≠－1 c、≠1 d、≠2
17、解方程組時，一學生把看錯而得，而正確的解是那麼、、的值是（ ）
a、不能確定 b、＝4，＝5，＝－2
c、、不能確定，＝－2 d、＝4，＝7，＝2
18、當時，代數式的值為6，那麼當時這個式子的值為（ ）
a、6 b、－4 c、5 d、1
19、設a、b兩鎮相距千米，甲從a鎮、乙從b鎮同時出發，相向而行，甲、乙行駛的速度分別為千米／小時、千米／小時，①出發後30分鐘相遇；②甲到b鎮後立即返回，追上乙時又經過了30分鐘；③當甲追上乙時他倆離a鎮還有4千米。求、、。根據題意，由條件③，有四位同學各得到第3個方程如下，其中錯誤的一個是（ ）
a、 b、 c、 d、
四、列方程（組）解應用題：
22、王大伯承包了25畝土地，今年春季改種茄子和西紅柿兩種大棚蔬菜，用去了44000元。其中種茄子每畝用了1700元，獲純利2400元；種西紅柿每畝用了1800元，獲純利2600元。問王大伯一共獲純利多少元？
23、在社會實踐活動中，某校甲、乙、丙三位同學一同調查了高峰時段北京的二環路、三環路、四環路的車流量（每小時通過觀測點的汽車車輛數），三位同學彙報高峰時段的車流量情況如下：
甲同學說：“二環路車流量為每小時10000輛”；
乙同學說：“四環路比三環路車流量每小時多2000輛”；
丙同學說：“三環路車流量的3倍與四環路車流量的差是二環路車流量的2倍”；
請你根據他們所提供的資訊，求出高峰時段三環路、四環路的車流量各是多少？
五、綜合題：
24、已知關於、的二元一次方程組的解滿足二元一次方程，求的值。
25、某同學在a、b兩家超市發現他看中的隨身聽的單價相同，書包單價也相同，隨身聽和書包單價之和是452元，且隨身聽的單價比書包單價的4倍少8元。
（1）求該同學看中的隨身聽和書包單價各是多少元？
（2）某一天該同學上街，恰好趕上商家**，超市a所有商品打八折銷售，超市b全場購物滿100元返購物券30元銷售（不足100元不返券，購物券全場通用），但他只帶了400元錢，如果他只在一家超市購買看中的這兩樣物品，你能說明他可以選擇哪一家購買嗎？若兩家都可以選擇，在哪一家購買更省錢？
參***：
一、填空題：
1、；2、，16；3、＝－2，－7；4、＝，＝12；5、＝，＝；6、，；7、＝7；8、－43；9、0
二、選擇題：答案b
bdda
ccbb
a四、列方程解應用題：
22、解：設王大伯種了畝茄子，畝西紅柿，根據題意得：
解得：∴王大伯共獲純利：2400×10＋2600×15＝6300（元）
答：王大伯共獲純利6300元。
23、解法一：設高峰時段三環路的車流量為每小時輛，則高峰時段四環路的車流量為每小時輛，根據題意得：
解這個方程得＝11000
∴＝13000
答：高峰時段三環路的車流量為每小時11000輛，四環路的車流量為每小時13000輛。
解法二：設高峰時段三環路的車流量為每小時輛，四環路的車流量為每小時輛，根據題意得：
解得答：高峰時段三環路的車流量為每小時11000輛，四環路的車流量為每小時13000輛。
五、結合題：
24、解：由題意得三元一次方程組：
化簡得①＋②－③得：
② ②×2－①×3④得：⑤
由④⑤得：∴
25、解：（1）解法一：設書包的單價為元，則隨身聽的單價為元
根據題意，得
解這個方程，得
答：該同學看中的隨身聽單價為360元，書包單價為92元。
解法二：設書包的單價為元，隨身聽的單價為元
根據題意，得
解這個方程組，得
答：該同學看中的隨身聽單價為360元，書包單價為92元。
（2）在超市a購買隨身聽與書包各一件需花費現金：
（元）因為361.6＜400，所以可以選擇超市a購買。
在超市b可先花費現金360元購買隨身聽，再利用得到的90元返券，加上2元現金購買書包，總計共需花費現金：
360＋2＝362（元）
因為362＜400，所以也可以選擇在超市b購買。
因為362＞361.6，所以在超市a購買更省錢
參考資料
8樓：苛瞹焼幷
2x+9y=81
3x+y=12【代入法 】答案
；x=9 y=7
2x+5y=2
20x+5y=20【加減法】答
案；x=1 y=5
79x-76y=-4388
26x-y=832 【代入法 】 答案：x=32 y=917x+5y=54
3x+4y=38【加減法】答案；x= 2 y= 8
9樓：匿名使用者
可以參考你們課本的例題，就把其中的數字改了就ok了
10樓：然要6額記
10x+6/y=5
15+10/y=8
七年級下冊數學題
依題意，求甲乙丙一件多少錢，可以用三元一次方程組解，但題目僅給出二組條件，因此，將可以有無陣列解。設甲乙丙一件各需要x y z元，得3x 7y z 3.15 4x 10y z 4.2 式得 x 3y 1.05,此方程稱為不定方程設x 0.15，則可算出 y 0.3,z 0.6 設x 0.45,則可算...
七年級下冊數學消元二元一次方程組的解法4x 3y 17，y 7 5x要過程
瑩兒的老牛 先將之轉化成標準形式 4x 3y 17 5x y 7 將第二式乘3，兩式相加，得到 19x 38 所以 x 2 再隨便代入其中一個式子，得到y 3 獨行的巫術師 y 7 5x 4x 3y 17 4x 3 7 5x 17 4x 21 15x 17 19x 38 x 2y 7 5 2 y 3...
求高手七年級下冊二元一次方程應用題50道越多越好
1.某體育場的環形跑道長400米,甲 乙兩人分別以一定的速度練習跑步和騎自行車。若相向而行，則他們每隔30秒相遇一次 若同向而行，則每隔80秒乙就追上甲一次。則甲乙兩人的速度是多少？2.若某船順流航行48米用4小時,逆流航行32千米用4小時,則水流速度是多少?船在靜水的速度是多少?3.汽車從甲地到乙...