1樓:匿名使用者
匪我愆期,子無良媒
不見覆關,泣涕漣漣
女也不爽,士貳其行。
士也罔極,二三其德。
昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。
長太息以掩涕兮,哀民生之多艱。
亦餘心之所善兮,雖九死其猶未悔。
高餘冠之岌岌兮,長餘佩之陸離。
君當作磐石,妾當作蒲葦,蒲葦韌如絲,磐石無轉移。
枝枝相覆蓋,葉葉相交通。
採之慾遺誰?所思在遠道。
對酒當歌,人生幾何!
青青子衿,悠悠我心。
月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?
山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。
少無適俗韻,性本愛丘山。
羈鳥戀舊林,池魚思故淵。
方宅十餘畝,草屋**間。
榆柳蔭後簷,桃李羅堂前。
曖曖遠人村,依依墟里煙。
久在樊籠中,復得返自然。
群賢畢至,少長鹹集。
或取諸懷抱,悟言一市之內。
故知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。
所以興懷,其致一也。
誦明月之詩,歌窈窕之章。
月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。
2樓:亥幼白
《阿房宮賦》杜牧
秦人不暇自哀,而後人哀之;後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人也。
附原文六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。覆壓三百餘里,隔離天日。驪山北構而西折,直走咸陽。
二川溶溶,流入宮牆。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,簷牙高啄;各抱地勢,鉤心鬥角。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬落。
長橋臥波,未云何龍?複道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。
歌臺暖響,春光融融;舞殿冷袖,風雨悽悽。一日之內,一宮之間,而氣候不齊。
妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來於秦。朝歌夜弦,為秦宮人。明星熒熒,開妝鏡也;綠雲擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。
雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠聽,杳不知其所之也。一肌一容,盡態極妍,縵立遠視,而望幸焉;有不得見者三十六年。燕趙之收藏,韓魏之經營,齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來其間。
鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。
嗟乎!一人之心,千萬人之心也。秦愛紛奢,人亦念其家。
奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負棟之柱,多於南畝之農夫;架樑之椽,多於機上之工女;釘頭磷磷,多於在庾之粟粒;瓦縫參差,多於周身之帛縷;直欄橫檻,多於九土之城郭;管絃嘔啞,多於市人之言語。使天下之人,不敢言而敢怒。
**之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土!
嗚呼!滅六國者六國也,非秦也。族秦者秦也,非天下也。
嗟夫!使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?秦人不暇自哀,而後人哀之;後人哀之而不鑑之,亦使後人而復哀後人也。
高一必修一必修二語文理解性默寫
3樓:徐xu濤
《遊褒禪山記》中,體現作者的觀點的句子是:
盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?
《赤壁賦》中,體現作者感嘆人生渺小而且短暫的句子是:
寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。
《荊軻刺秦王》易水訣別中,荊軻悲壯的唱詞是:
風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!
原創,望採納。
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4樓:匿名使用者
必修一1、荊軻刺秦王
高漸離擊築,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!。復為慷慨羽聲,士皆瞋目,發盡上指冠。
必修二2、蘭亭集序
群賢畢至,少長鹹集。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右,引以為流觴曲水,列坐其次。是日也,天朗氣清,惠風和暢。
仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。 夫人之相與,俯仰一世。或取諸懷抱,悟言一室之內;或因寄所託,放浪形骸之外。
固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。
3、遊褒禪山記
夫夷以近,則遊者眾;險以遠,則至者少。而世之奇偉、瑰怪、非常之觀,常在於險遠,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
4、赤壁賦
清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦明月之詩,歌窈窕之章。月出於東山之上,徘徊於斗牛之間。
白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。客有吹洞簫者,倚歌而和之。
其聲嗚嗚然,如怨如慕,如泣如訴,餘音嫋嫋,不絕如縷。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦。 方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?
寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨遊,抱明月而長終。
知不可乎驟得,託遺響於悲風。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適。
5樓:搜狗
;《荊軻刺秦王》
太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高漸離擊築,荊軻和而歌,為變徵之聲,士皆垂淚涕泣。
又前而為歌曰:“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還!”復為慷慨羽聲,士皆瞋目,發盡上指冠。
於是荊軻遂就車而去,終已不顧?///////////z中的這段考試 常考 命中率 很高!@
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6樓:匿名使用者
《遊褒禪山記》中,體現作者的觀點的句子是:
盡吾志也,而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?
《赤壁賦》中,體現作者感嘆人生渺小而且短暫的句子是:
寄蜉蝣於天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。
《荊軻刺秦王》易水訣別中,荊軻悲壯的唱詞是:
7樓:
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高一語文必修二的《勸學》的感想,高一語文必修二《赤壁賦》原文
豈不思 勸學 的開篇第一句話就告誡了我們 學習是不能半途而廢的 學不可以已 從這句話我們可以看出在學習的這一過程中很多人是不能堅持到底的,半途而廢者多之,而半途而廢正是學習的大忌,那麼怎麼才能避免半途而廢呢,荀子從三個方面回答了這一問題 有信心,有虛心,有恆心。一,有信心。勸學 第二段說到青,取於藍...
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惡魔苗 我也是高一的,不過我們沒要求寫這篇文章,我想你應該從這幾方面入手 1 確定你要寫的題材 議 那麼就從議論入手吧,先明確論點,即你想表達的意思,你是不是贊同這位學生的行為呢.2 第一點好了後,開始構思你要寫的方面,贊同的話可從文明禮貌和中國風燈方面入手,不贊同就從反方面寫。3 文章最重要的是點...