1樓：匿名使用者
能很好的和學生交流、溝通，少批評學生，即使他做錯了什麼，或是考試考不好了，都不要去批評他，因為有些學生會因此受到打擊。就像考試考不好了，老師應該多去鼓勵他，而不應該去批評。還有成績越差的學生，應該給他的機會越多，如:
英語比賽、朗誦比賽等。因為這樣才能提高他的學習成績。
2樓：胡
除了會教書，還得和同學關係好點，特別是不要老闆這一張臭臉，不要以為班主任就得樹立權威，沒用的，現在我們是新一代，我們需要的是可以當朋友的老師，是可以談心的，不是一來就劈頭蓋臉一頓臭罵
3樓：匿名使用者
首先要和學生平等對話,將學生當成自己的朋友,當成自己的孩子,不能高高在上,讓學生敬而遠之,能做到在學生的學習和生活中碰到困難,第一個求得幫助或者傾訴物件是自己
4樓：張
最主要的知道：要了解學生，和學生多溝通，這樣就是最好的，其他的都是其次
5樓：謝自己
對得起自己的良心，一碗水端平，一日為師終生為父（不要給學生留下陰影）
6樓：crystal新蘭
孩子心裡有三道門，
第一道，門是開著的，任何人隨便進
第二道，門關著的，但往往推開就能進
第三道，門鎖著的，鑰匙在孩子心裡，要用心去要。
所以，把一切能力水平拋開，
有心，足矣
7樓：山神爺
學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領導者和教育者，也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。
世界上權利最小的是班主任，但是貢獻最多的也是班主任
8樓：雨過天晴無悔
將所有孩子都當作自己的一樣，對孩子多一些包容跟理解。
9樓：臭貓是傻子
強烈的責任心+豐富的教學經驗+親和力
10樓：匿名使用者
首先具備愛心，愛你的學生就像愛自己的家人或孩子；第二要負責人，做到時刻想著班級學生髮展，把學生利益放在第一位；第三要走進學生，瞭解學生心理，傾聽學生心聲，作學生的良師益友；第四必要在教室內批評學生，這樣有損你在學生心中的形象；第五理解寬容學生；第六幫助學生提高成績，等等，歡迎以後能和你交流……
11樓：寬心的自我
想做生產班長要具備什麼條件
一個優秀的班主任應具備哪些基本素質
12樓：思若海之風
一個優秀的班主任，應該具備相關條件
例如：循循善誘，耐心，細心，專心，認真嚴肅的品質
無論是在生活還是在學習上，學生有問題時要認真傾聽並予以解答。
13樓：匿名使用者
第一：作業少
第二，課外時間多
第三：我想和我喜歡的他一桌，可是他說班主任不會同意的。
"做一個合格的老師應該具備哪些條件?"
14樓：匿名使用者
能讓學生發揮出其本色、個性的老師，要敢於引導學生走自己的路，不要因為家長、校方什麼的，而壓抑學生個性
15樓：匿名使用者
品德！道德！心靈！ 現在50%老師都是不合格的
16樓：麥兜是匹豬
要尊重學生！！！！！這是重點中的重點！！！
17樓：水晶泡泡
得到學生的支援和認可.
班主任應具備哪些基本素養，優秀班主任應具備哪些基本素養
尹口本人是一家 教育認真，多關心學生成績多思考問題，工作做風好點， 最基本要求 要能hold住家長，hold住學生。其他的就是基本的做人了 有什麼問題可以接著提問 優秀班主任應具備哪些基本素養 文庫精選 內容來自使用者 lidayong197901談談新時期班主任應該具備哪些基本素養？隨著教育體制改...
優秀班主任應具備哪些基本素養，優秀班主任應具備哪些素質
文庫精選 內容來自使用者 lidayong197901談談新時期班主任應該具備哪些基本素養？隨著教育體制改革的不斷深入，新時期對初中年級的班主任提出了更高的要求。第一，班主任要會和學生交朋友。有句話說 抓在細微處，落在實效中 班主任只有細緻入微，才能使班級管理見成效，但是在細微的管理中還應該充分發揚...
面對今天的中學生我們應當怎樣做班主任
blackpink 羅捷 主要有以下幾點 1 學期開始 制定班主任工作計劃，確定工作的重點，安排好各項工作。2 瞭解和研究學生 研究每個學生的思想品質 學業成績 才能特長 性格特徵 成長經歷以及家庭情況 社會生活環境等。掌握學生集體的發展情況 幹部情況 班風 主流與傾向等，為自己和其他教師的工作提供...