1樓：悲傷男雪人
一個人的動作,可雅可俗,不一定是看語言的,另外一個人的著裝也是,要注意場合,如果想非語言溝通,要習慣用自己的眼神,這是心靈的視窗,不要對別人的期望大於你的付出.謝謝
2樓：怎麼樣才能成功
*行為 （肢體語言）包括動作+表情+身體距離領域行為——（注重別人的領域，不要侵犯）
居家、辦公室、開車、洗手間、飯桌上的湯和酒禮貌行為——
人最關注的是眼睛和嘴，鞠躬是因為怕看到對方眼睛。盯著對方，不敢講假話敬酒 碰杯時的高度，上車座位，司機是左側，右後側為最大。車主開車右側為大，右後側為次，右左側為小，假如車主太太同行，太太坐右側，右後為大，左後為次，中間最小
會客室及吃飯
政治座位以茶几定位右為主，左為客，做生意對面位子最為謙和，不和他平起平坐
吃飯房間大門正對為最大，對面為最小
到門口接待，親自接客戶
**上自稱
自己直稱自己的名字，代表有教養，太太找老公，直呼其名，回答應客氣，自稱只有名字
讀名片不要一拿就裝起來，代表尊重，不要隨便丟，買個精美的名片盒上下樓梯
上樓女人先上，下樓女人後下（為了安全）
擁抱肩膀一下不接觸，肩膀一靠，臉一貼，肩膀以下不能碰。
握手握臂——支援 摟肩——你聽我的 摟腰——支配保護或偽裝行為
扣桌——不耐煩
抖腿——講到重點了，男抖窮，女抖賤
摸扶手——不耐煩
摸鼻子——說假話、猶豫
摸茶杯——不耐煩
雙手交叉——拒絕
陰性動作——兩手抱住臂膀，兩手在兩腿之間，剪指甲伸出來反相看手插口袋——有心事、萎靡
暗示行為
手勢刀勢——剷除
握拳——很有野心
抬到桌面——希望大家支援
手向下——壓制
往外推——獲得支援
兩手向中間——合作
挑眉——不相信
與人講話站中間正對面代表有信心
3樓：匿名使用者
讓自心充滿你
讓氣質籠罩你
讓善良佔據你
讓誠信昇華你
讓人誇你不在當面
讓你斥人必在眼前
4樓：匿名使用者
你的問題，懸賞分挺高，但問的不清楚。
你所說的非語言溝通媒介指的是人和人之間的非語言溝通呢？還是社會溝通中的非語言溝通？
5樓：匿名使用者
什麼呀！你這麼想要學習，幹嗎補充周圍學呢！少許民主
在組織中，溝通方式主要有 a、口頭溝通方式 b、書面溝通方式c、面談d、非語言溝通方式e、電子媒介 15
6樓：匿名使用者
在組織中，溝通方式主要有 a、口頭溝通方式 b、書面溝通方式c、面談d、非語言溝通方式e、電子媒介
在組織中，溝通方式主要有 a、口頭溝通方式 b、書面溝通方式c、面談d、非語言溝通方式e、電子媒介
答案:e
溝通方式有哪些
7樓：百度使用者
「責人之前先責自己，有些事情我們要學會攬過，把
8樓：迷路cock麼
1、鏈式溝通
鏈式溝通屬於控制型結構，資訊容易失真，平均滿意度有較大差異。其可以用來表示組織中主管人員與下級部屬之間存在的很多管理者。
2、環式溝通
環式溝通的暢通渠道比較少，組織成員士氣高昂，滿意度也較高。如果在組織中需要創造出一種高昂的士氣來實現組織目標，環式溝通是一種很有效的方式。
3、y式溝通
y式溝通相當於從參謀機構到組織領導再到下級之間的縱向關係。比較容易導致資訊曲解或失真，影響組織成員的士氣，阻礙組織提高工作效率。
4、輪式溝通
輪式溝通屬控制型網路，大致相當於一個主管領導直接管理幾個部門的權威控制系統。集中化程度高，解決問題速度快。溝通渠道少，組織成員滿意度低，士氣低落。
輪式網路是加強組織控制、效率高、速度快的一種有效的溝通形式。如果組織接受攻關任務，要求進行嚴密控制，則可採用輪式溝通
5、全通道式溝通
全通道式溝通開放式的網路系統，其溝通渠道多，平均滿意度高並且且差異小，士氣高昂，合作氣氛濃。對於解決複雜問題，增強組織合作精神，提高士氣有很大的作用。但是容易造成混亂，且又費時，影響工作效率。
擴充套件資料:
溝通按資訊流動方向分類
溝通按資訊流動方向分類可分為上行溝通、平行溝通和下行溝通三種。
溝通按溝通方式分類
溝通按溝通方式分包括語言溝通和非語言溝通，語言溝通是包括口頭語言和書面語言溝通，非語言溝通包括聲音語氣（比如**）、肢體動作（比如手勢、舞蹈、武術、體育運動等）最有效的溝通是語言溝通和非語言溝通的結合。
溝通方法:
1、講出來：尤其是坦白的講出來你內心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕不是批評、責備、抱怨、攻擊。
2、不批評、不責備、不抱怨、不攻擊、不說教：反之只會使事情惡化，成為溝通的劊子手。
3、互相尊重：只有給予彼此尊重才有溝通，若對方不尊重你時，你也要適當的請求對方的尊重，否則很難溝通。
4、絕不口出惡言：惡言傷人，就是所謂的「禍從口出」。
5、不說不該說的話：否則往往要花費極大的代價來彌補，甚至於還可能造成無可彌補的終生遺憾！所以溝通不能夠信口雌黃、口無遮攔；但是完全不說話，有時候也會變得更惡劣。
9樓：神關
溝通按結構分類：
溝通的基本結構包括資訊、反饋、通道三個方面，缺少任何一方都完不成溝通。溝通按具體結構劃分可分為非正式溝通網路與正式溝通網路兩種。通過對「小道訊息」的研究發現，非正式溝通網路主要有集束式、流言式、偶然式等典型形式；正式溝通網路有鏈式、輪式、全通道式、y式等形式。
溝通按資訊流動方向分類：
溝通按資訊流動方向分類可分為上行溝通、平行溝通和下行溝通三種。
溝通按溝通方式分類：
溝通按溝通方式分包括語言溝通和非語言溝通，語言溝通是包括口頭語言和書面語言溝通，非語言溝通包括聲音語氣（比如**）、肢體動作（比如手勢、舞蹈、武術、體育運動等）最有效的溝通是語言溝通和非語言溝通的結合。
擴充套件資料
溝通的技巧：
1、講出來：尤其是坦白的講出來內心的感受、感情、痛苦、想法和期望，但絕不是批評、責備、抱怨、攻擊。
2、不批評、不責備、不抱怨、不攻擊、不說教：反之只會使事情惡化，成為溝通的劊子手。
3、互相尊重：只有給予彼此尊重才有溝通，若對方不尊重時，也要適當的請求對方的尊重，否則很難溝通。
4、絕不口出惡言：惡言傷人，就是所謂的「禍從口出」。
5、不說不該說的話：否則往往要花費極大的代價來彌補，甚至於還可能造成無可彌補的終生遺憾。所以溝通不能夠信口雌黃、口無遮攔；但是完全不說話，有時候也會變得更惡劣。
10樓：安菲爾德
1、面對面交流
面對面交流是最常見的溝通交流方式，上下級之間佈置、報告工作，同事之間溝通協調問題，都採用此方式。
2、**
上下級之間、同事之間藉助**這一傳播工具進行的有聲交流方式。
3、命令
企業上級領導對下級員工佈置工作、安排任務都可以稱作「命令」，命令分口頭命令與書面命令兩種，有的企業創造了「總經理任務通知書」是一種很好的書面命令，事實上它已具有了檔案的性質。
4、檔案
公司下發有關檔案是典型的下行溝通。對於與員工利益密切相關的或者需要員工共同遵守的檔案，必須與員工進行徹底溝通。公司的檔案一般情況下下發到各個部門，各部門必須認真組織學習，並對學效果進行測評，以確保檔案內容溝通、執行到位。
5、會議
會議這種溝通方式，根據需要可分為董事會、經理層會議、部門會議、全體員工大會等，根據開會週期可分為日例會、周例會、月例會等，還有各種各樣的專項會議，如財務會議、表彰會議、安全會議等。無論何種會議，都要求講究會議效率，開會要有結果，不能議而不決，隨後還要抓好執行、跟蹤、檢查、評估、反饋等環節。
6、業務「報告」
報告分為口頭報告和書面報告兩類，類似於報告的溝通方式有還有請示、向公司上一級主管提出意見或建議等。無論是口頭上的還是書面上形成文字，都是上行溝通，一般需要批覆或口頭上給予反饋，從而形成上下資訊交流上的互動。
7、內部報刊
有條件的企業可以通過辦內部報刊來增進企業與員工之間的溝通。例如，古井集團的《古井報》、《集團情況通報》、《市場動態》等報刊發揮著很好的溝通與交流作用。
8、廣播
在不少大中型企業，這一傳播媒介都在使用。
9、宣傳欄
這一傳播媒介無論對大中小型企業，都很適用。宣傳欄可大可小，內容可長可短，方便快捷。
10、舉辦各種活動
企業通過舉辦各種活動如演講比賽、各種遊戲、聯歡會、宴會、專題培訓等，可以有效地促進公司與員工及同事之間的溝通。
11、意見箱
意見箱是很好的上行溝通方式，企業員工對公司有什麼意見和建議都可以都可以通過這種方式與企業及領導進行溝通。作為企業要對此給予高度重視，對員工的意見或建議及時反饋。
12、內部區域網
隨著網路技術的發展，很多企業都建立了自己的內部區域網，根據不同的職位設定了資訊閱讀許可權，同時建立了「員工論壇」、「學習園地」等欄目，通過一**，員工與公司進行互動交流，效果非一般**所能比。
上述溝通基本上是語言溝通，其實對於非語言溝通也應引起我們重視，比如面對面交流中的雙方的穿著、舉止及其相關禮儀也非常重要，會直接影響溝通效果。員工對辦公環境、辦公氣氛的感受，其實也是一種溝通。對無聲溝通的重視，有時會起到「此地無聲勝有聲」的效果。
11樓：孤王
方式有父子之間的溝通，比如紅幫之下出孝子
12樓：點躍人資顧問
工作上的交流，你有這些精準高效的溝通方式嗎？
人際傳播的非語言訊號有哪些?
13樓：匿名使用者
你們老師還真先鋒啊？？辣媽辣妹是不是媽媽和女兒互換身體那部電影？
如果是那部電影，可以這麼寫：（你學廣告的，傳播學的基礎應該有點吧，廢話不說，直接開始了）
傳播學按範圍可以主要分為5個部分，人內傳播、人際傳播、組織傳播、群體傳播和大眾傳播。我覺得這部電影可以主要從人內傳播和人際傳播來分析。（電影看的時間太久遠了，具體細節記不清了，也許還可以從群體傳播上聯絡聯絡，這部分你就自己弄吧）
人內傳播：
1.米德的主我客我理論
自我可以分為兩個部分：主我（i）和客我（me）,主我是自我意願和行為主體，客我是社會期望及社會評價的代表。通俗點說，人的自我就是在「自己想要成為的那個人」和「社會對你的期望形象」之間互動形成的。
結合電影，媽媽和女兒互換身體之後，雖然形象變了，但是兩個人的自我沒有變，拿變身後的女兒舉例子，雖然她是一副成熟外表，但她在心裡仍然是把自己當成是一個十幾歲的少女，她以為別人對自己的期望仍然是一個時髦的、拉風的、叛逆的歌手形象，所以，即使她變身後仍然穿著少女的衣服，奇形怪狀的髮型和少年化的語言舉止。
2.布魯默的自我互動理論
人們可以認識社會，同時在與社會的互動中認識自身，他們通過了解社會對自己的期望不斷地調整自己的行為以適應這個社會。當媽媽和女兒變身後，他們都通過不同的身份認識到了社會對自身的期待，比如變身後的女兒意識到媽媽原來有那麼多的工作還有人際關係等等複雜的關係要處理，壓力很大；媽媽也意識到女兒要面臨的種種問題，比如和朋友們的關係等等，從而更理解對方。
人際傳播：
1.人際傳播是真正的多**傳播。人際傳播也可稱之為親身傳播，主要有語言傳播，體態語傳播，符號傳播和訊號傳播。
在人際傳播中除了對方的語言，我們還可以從對方的神態、動作、服飾等得到有關對方的資訊，從而判斷對方的身份、地位、職業等。這一整套的判斷標準是我們以往的社會經驗和從大眾媒介中學習到的經驗的綜合加工。比如，當提到一個十幾歲的少女時，我們每個人的腦海裡都有一個與之對應的形象，在傳播學中我們稱之為「心理基模」（或框架或圖示，都是差不多的意思）。
而媽媽和女兒變身後，我們看到的形象是一個十幾歲的少女穿的老氣橫秋，說話古板，這與我們的「心理基模」產生了嚴重的偏差，因此才會導致了無論是她們的朋友還是路人，對她們兩個都投去好奇的目光。
最後再提一點群體傳播的吧
媽媽和女兒屬於完全不同的群體，所以當變身以後他們處於與自己完全不同的群體中會感覺不適應和不自在，因為他們沒有共同的價值觀和歸屬感。
好了，就說這麼多吧，剩下的你要自己想咯
教師語言規範具體要求，教師語言規範要求
教師語言行為規範要求。1 語言科學規範，確切簡明 2 語言嚴謹清晰，文雅流暢 3 語言通俗易懂，風趣幽默 4 語言切忌語病，講究藝術 5 語言富有啟發性，要用普通話教學。教師儀表行為規範要求。1 衣著整潔得體 2 舉止文雅端莊 3 言談文明禮貌 4 坐態典雅端正 5 站態自然穩重 6 待人熱情誠懇 ...
c語言課設要求設計產品管理系統具體要求
產品資訊包括 產品編號 產品名稱 生產廠家 生產日期 等。試設計一產品資訊管理系統，使之能提供以下功能 1 產品資訊錄入功能 圖書資訊用檔案儲存，也可不用 2 產品資訊瀏覽功能 3 排序 按生產時間排序 4 查詢 1.1 按 範圍查詢 5 產品資訊的刪除與修改 任選一項 include struct...
行政合理性原則的具體要求有哪些
勤茂材 行政合理性原則是行政機關的自由裁量行為必須受到必要的法律控制，要求行政機關始終為了公眾的利益和正當的理由而實施活動。其指導思想是行政機關不能專斷，行政活動必須具有符合有關公共利益的正當理由，不得濫用權力。內容包括 1 行政行為必須符合法律的目的。法律授予行政機關某種權力是為了有效地實現法律的...