1樓：留下一片林
周國平：《人生寓言》
寫作背景：周國平的女兒在一歲半時，被確診為絕症註定要死亡。
這一組人生寓言，講述的都是人生哲理。文中閃耀著唯物論和辯證法的光輝。細細閱讀，潛心體會文中蘊蓄的深意。不妨任選其中一兩則，談談自己的讀後感。
內容白兔和月亮：寫了白兔沒有得到月亮和得到月亮後的心情變化，告訴人們要對財富有一個正確的認識。有些人遇事總斤斤計較，貪圖利益，生活在交流之中；有些人則比較超脫，能真正享受生活的樂趣。
落難的王子：寫了一位王子經歷了磨難後從懦弱變得堅強了，告訴人們要時刻堅強，對困難的來臨做好準備。
被選入教科書人教版七年級上冊第八課。
2樓：匿名使用者
落難的王子
周國平有一個王子，生性多愁善感，最聽不得悲慘的故事。每當左右向他稟告天災人禍的訊息，他就流著淚嘆息到：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”
可是，厄運終於落到了他的頭上，在一場突如其來的戰爭中他的父王被殺，母后受辱自盡，他自己也被敵人擄去當了奴隸，受盡非人的折磨。當他終於逃出虎口時他已經成了殘廢，從此流落異國他鄉，靠行乞度日。
我是在他行乞時遇到他的，見他相貌不凡，便向他打聽身世。聽他說罷，我早已淚流滿面，發出了他曾經有過的同樣的嘆息：
“天哪，太可怕了！這事落到我頭上我可受不了！”
誰知他正色道——
“先生，請別說這話。凡是人間的災難，無論落到誰頭上，誰都得受著，而且都受得了——只要他不死。至於死，那更是一件容易的事了。”
落難的王子撐著柺杖遠去了。有一天，厄運也落到了我的頭上，而我的耳邊也響起了那熟悉的嘆息：
“天哪，太可怕了……”
3樓：一刻永遠
應該是周國平的《家》或者是《人生寓言》，收入了初中的語文課本了。
有不明白的地方再問喲，祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
4樓：匿名使用者
語文課本，但是預備和初三
魯迅有哪些文章選入中學課本？分別選自哪？
5樓：雲總
1、七年級上冊《從百草園到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》
簡介：全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。
作者寫百草園，以“樂”為中心，採用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插“美女蛇”的傳說和冬天雪地捕鳥的故事，動靜結合，詳略得當，趣味無窮。
三味書屋則是一個完全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，說它是“全城中稱為最嚴厲的書塾”，兒童在那裡受到規矩的束縛。但作者並未將三味書屋寫得死氣沉沉，而是通過課間學生溜到後園嬉耍，老私塾先生在課堂上入神讀書學生乘機偷樂兩個小故事的敘述，使三味書屋充滿了諧趣，表現了兒童不可壓抑的快樂天性。
2、七年級下冊《社戲》選自**集《吶喊》
簡介：《社戲》以作者少年時代的生活經歷為依據，用第一人稱寫“我”20年來三次看戲的經歷：兩次是辛亥革命後在北京看京戲，一次是少年時代在浙江紹興鄉村看社戲。
作者以飽含深情的筆墨，刻畫了一群農家少年朋友的形象，表現了勞動人民淳樸、善良、友愛、無私的好品德，表達了作者對少年時代生活的懷念，特別是對農家朋友誠摯情誼的眷念。
3、七年級下冊《風箏》選自散文詩集《野草》
簡介：《風箏》首先由北京冬季天空中的風箏聯想到故鄉早春二月時節的放風箏開始描寫，流露出淡淡的鄉愁。然後自然地從風箏想到兒時往事：
作為兄長的他對所謂沒出息的酷愛風箏的弟弟的懲罰。成年後的作者為自己幼時的無知，對弟弟兒童天性的扼殺行為充滿了內疚和自責。
4、八年級下冊《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》
簡介：《藤野先生》這篇文字回憶了在日本東北大學的留學生活，表達了深切的懷念之情。另外，文中熱烈讚頌藤野嚴九郎先生辛勤治學、誨人不倦的精神及其嚴謹踏實的作風，特別是他對中國人民的誠摯友誼。
同時，也表現了作者強烈的愛國主義思想以及同帝國主義勢力鬥爭的戰鬥精神。
5、九年級上冊《故鄉》選自**集《吶喊》
簡介：全文分三部分，第一部分是前五個自然段，這一部分主要寫“我”回故鄉，“我”在故鄉所見到的蕭條景象以及“我”的悲涼的心情，並且交待了回故鄉的目的。
第二部分從第六自然段開始到“……已經一掃而空了。”寫“我”在故鄉，這是**的主體部分。主要刻畫了閏土和楊二嫂兩個人物，深刻反映了帝國主義、封建主義給中國農村帶來的苦難，給中國農民帶來的心靈上的創傷。
第三部分從“我們的船向前走……”到全文結尾，這一部分寫“我”離開故鄉的心情和感受。
6、九年級下冊《孔乙己》選自**集《吶喊》
簡介：《孔乙己》**描寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，精神上迂腐不堪、麻木不仁，生活上四體不勤、窮困潦倒，在人們的嘲笑戲謔中混度時日，最後被封建地主階級所吞噬的悲慘形象。
深刻揭露了當時科舉制度對知識分子精神的毒害和封建制度“吃人”的本質，具有強烈的反封建意義。
6樓：匿名使用者
人教版中學語文課本的魯迅作品都有《一件小事》、《故鄉》、《社戲》、《記念劉和珍君》、《為了忘卻的記念》、《藥》、《〈吶喊〉自序》、《祝福》、《藤野先生》《從百草園到三味書屋》、《孔乙己》、《狂人日記》、《阿q正傳》
在2023年新編的語文教材中魯迅作品增加了《阿長與《山海經》、《魯迅自傳》、《燈下漫筆》（節選）、《流產與斷種》等篇目，《阿q正傳》由節選改為全文，並附加了《〈阿q正傳〉成因》一文。
初中語文教材（人教版）選入了哪些魯迅的作品？
7樓：1997漂流
（1）《少年閏土》
（2）《從百草園到三味書屋》
（3）《社戲》
（4）《阿長和《山海經》
（5）《魯迅自傳》
（6）《中國人失掉自信力了嗎》
（7）《故鄉》
（8）《藤野先生》
（9）《孔乙己》
1、魯迅的介紹：
（1）原名：周樹人
（2）字豫才
（3）成就：中國著名文學家、思想家、革命家（4）故鄉：浙江紹興會稽縣人
（5）名譽：被譽為“民族魂”。
（6）作品：《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》、《朝花夕拾》、《野草》、《墳》、《熱風》
（7）一生寫照：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
8樓：愚代靈石煜
社戲、故鄉
選自吶喊，從百草園到三味書屋、阿長與山海經、藤野先生選自朝花夕拾，風箏、雪
選自野草，中國人失掉自信力了嗎
選自且介亭雜文
9樓：御剛捷辜才
七上：散文《風箏》；
七下：散文《從百草園到三味書屋》、**《社戲》
；八上：散文《阿長與《山海經》
；八下：散文《藤野先生》、散文《雪》
；九上：**《故鄉》、議**（雜文）《中國人失掉自信力了嗎》；
九下：**《孔乙己》
10樓：籍浩崇貞
人民教育出版社，小學語文課本第九冊：《少年閏土》
人民教育出版社，初中語文課本第一冊：《從百草園到三味書屋》
人民教育出版社，初中語文課本第二冊：《社戲》
人民教育出版社，初中語文課本第三冊：《阿長和《山海經》
人民教育出版社，初中語文課本第四冊：《魯迅自傳》
人民教育出版社，初中語文課本第五冊：《中國人失掉自信力了嗎》、《故鄉》
人民教育出版社，初中語文課本第六冊：《藤野先生》、《孔乙己》
人民教育出版社，高中語文課本第一冊：《吶喊》自序人民教育出版社，高中語文課本第二冊：《祝福》、《拿來主義》
人民教育出版社，高中語文課本第三冊：《記念劉和珍君》、《燈下漫筆》（節選）
人民教育出版社，高中語文課本第四冊：《藥》
人民教育出版社，高中語文課本第五冊：《阿q正傳》
11樓：伯君雅陸香
【七年級上冊】
第五單元
閱讀21
風箏【七年級下冊】
第一單元閱讀
1從百草園到三味書屋
第四單元閱讀
16社戲
【八年級上冊】
第二單元閱讀
6阿長與《山海經》
【八年級下冊】
第一單元閱讀
1藤野先生
【九年級上冊】
第三單元閱讀9故鄉
第四單元閱讀
16中國人失掉自信力了嗎
【九年級下冊】
第二單元閱讀
5孔乙己
參考資料：2016版人教版初中語文教材總目錄《魯迅全集》
中小學（小學初中高中）語文課本中有哪些魯迅的文章？
12樓：go不留痕跡
小學課本：《少年閏土》
初中課本：
第一冊《從百草園到三味書屋》
第三冊《社戲》、《故鄉》
第四冊《孔乙己》
第五冊《論雷峰塔的倒掉》
第六冊《藤野先生》
高中課本：
第一冊《吶喊》自序
第二冊《祝福》、《拿來主義》
第三冊《紀念劉和珍君》、《燈下漫筆》
第四冊《藥》
第五冊《阿q正傳》
高中語文讀本：
第一冊《孤憤》《未有天才之前》《我怎麼做起**來》
第二冊《再論雷峰塔的倒掉》、《隔膜》、《一點比喻》、《搗鬼心傳》
第三冊《為了忘卻的紀念》、《春末閒談》
第四冊《狂人日記》
第五冊《阿q正傳》的成因、俄文譯本《阿q正傳》序、《示眾》
魯迅作品題材廣泛，形式多樣靈活，風格鮮明獨特，語言幽默。在他55年的人生中，創作的作品，體裁涉及**、雜文、散文、詩歌等。有《魯迅全集》二十卷1000餘萬字傳世。
在中華人民共和國成立後，其多篇作品被選入中小學語文教材，對新中國的語言和文學有著深遠的影響。
2023年發表中篇白話**《阿q正傳》。2023年5月15日發表《狂人日記》，是中國第一部現代白話文**。2023年10月19日因肺結核病逝於上海。
魯迅的作品主要以**、雜文為主。、
13樓：black鄭
《少年閏土》
《從百草園到三味書屋》
《社戲》
《阿長和《山海經》
《魯迅自傳》
《中國人失掉自信力了嗎》
《故鄉》
《藤野先生》
《孔乙己》
《吶喊》自序
《祝福》
《拿來主義》
《記念劉和珍君》
《燈下漫筆》（節選）
《藥》《阿q正傳》
魯迅（2023年9月25日－2023年10月19日），原名周樟壽，後改名周樹人；字豫山，後改豫才，浙江紹興會稽縣人，中國現代偉大的無產階級文學家、思想家和革命家。
2023年發表中篇白話**《阿q正傳》。2023年5月15日發表《狂人日記》，是中國第一部現代白話文**。2023年10月19日因肺結核病逝於上海。
魯迅的作品主要以**、雜文為主，代表作有：**集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等 ；散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》；雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續編》《南腔北調集》《三閒集》《二心集》《而已集》《且介亭雜文》等。他的作品有數十篇被選入中、小學語文課本，並有多部**被先後改編成電影。
其作品對於五四運動以後的中國文學產生了深刻的影響。 魯迅以筆代戈，奮筆疾書，戰鬥一生，被譽為“民族魂”。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”是魯迅一生的寫照。
魯迅作品題材廣泛，形式多樣靈活，風格鮮明獨特，語言幽默。在他55年的人生中，創作的作品，體裁涉及**、雜文、散文、詩歌等。有《魯迅全集》二十卷1000餘萬字傳世。
在中華人民共和國成立後，其多篇作品被選入中小學語文教材，對新中國的語言和文學有著深遠的影響。
初中 語文閱讀有什麼技巧，初中語文閱讀方法有哪些
辨識文體 記敘文 議 說明文 散文 分析重點文意。精讀首尾，揣摩主題思想 首尾往往發現作者所表達的中心。學生只有全面的掌握文章的基本意思，確定題目的要求之後，才可以快速地篩選正確有用的資訊，再利用規範的語言表達出來。很多初中生的語言表達能力欠佳，存在很多語病，結構上也缺乏照應性，導致他們答題不夠規範...
初中語文怎麼考，初中語文如何複習
海風教育 從小學開始,語文數學英語就是一直都在學習的,我們真的能學好嗎,很多同學在學習的時候都很迷茫,怎麼才可以把初中語文學習的更好呢?學習對於孩子們來說真的這麼困難,讓孩子們都望而卻步嗎?一 基礎默寫,不能除出錯 語文考試中雖然默寫佔比不大,但是往往1分就會在考試中失利,老師說1分1操場,這句話絕...
初中語文題，初中語文試卷及答案
囊螢映雪,囊螢是車胤,映雪孫康 囊螢 典出 晉書 卷八十三 車胤傳 車胤字武子，南平人也。曾祖浚，吳會稽太守。父育，郡主簿。太守王胡之名知人，見胤於童幼之中，謂胤父曰 此兒當大興卿門，可使專學。胤恭勤不倦，博學多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數十螢火以照書，以夜繼日焉。映雪 則出自 孫氏世錄 孫康家...