1樓：
美國明星教師 羅恩 克拉克的《羅恩老師的奇蹟教育》
雷夫 艾斯奎斯《第56號教室的奇蹟》 有1、2本
可以從基本的教學態度，還有學生學習心理方面，行為方面給你作出指導的兩本書。
2樓：匿名使用者
小學老師應該讀本專業的雜誌，如小學數學教師等，提高自己的理論水平。
3樓：匿名使用者
像我們老師看的是關於人生哲理和小學生心理健康的書，課間一有時間她就把一些道理深的小故事將給我們聽，使我們受益匪淺。比如《優秀小學數學教師一定要知道的7件事》、《小學數學教學策略》。
4樓：匿名使用者
找一些拓展孩子思維能力的書
5樓：延邊笑傲江湖
《優秀小學數學教師一定要知道的7件事》、《小學數學教學策略》、《數學教學的激情與智慧》都很好，相信對你有幫助。
6樓：春城中心小學
許衛兵：《簡約數學教學》。
鄭毓信《數學思維與小學數學》。
陳鬆 譯《數學的誕生》
7樓：竹葉小小
小學數學教師（雜誌）
8樓：love清風
《小學數學教師》
華應龍的《我怎樣教數學》
還有就是多看一些教輔材料
9樓：匿名使用者
把整個心靈獻給孩子
舉一反三
10樓：楓林海
中小學數學（小學版）、小學數學研究等
11樓：匿名使用者
讀點心理學，還有看點數學報紙，數學典例解析。。。。。
12樓：晴箏
應該讀一些有關小學生心理健康的書，還有就是一些如何有藝術性的批評小學生的書
13樓：匿名使用者
《名師備課經驗》《小學數學創新性備課》
14樓：淺淺浮生寂語
《數學思維與小學數學》。
15樓：你是貓
《小學數學教學策略》
16樓：
《教師教學用書》，《小學創新一點通》
小學數學教師應看些什麼教育理論書籍
17樓：小軒
《大夏書系·你能成為最好的數學教師》推薦理由：
親愛的老師，我們知道，從踏上講臺那一刻起，成為同行中的佼佼者就一直是你孜孜以求的夢想，但夢想何以成真呢？本書作者是全國著名的特級教師，他結合自己多年來給教師培訓的鮮活案例以及曾潛心研究過的名師特徵，用八個篇章，即名師篇、教學篇、課程篇、育人篇、學習篇、教研篇、藝術篇、發展篇，細化走向優秀之道，為你娓娓道來“成為最好的數學教師”的祕籍。書中的案例、技巧和方法，都**於作者數年的課堂實踐和理論研究，既令人倍感親切又無比實用。
《做一個優秀的小學數學教師》《簡約數學教學》等等，內容都不錯
18樓：匿名使用者
《數學教學設計》（小學版） ，《小學數學教師》， 《小學時代 》等都可以的。應該多看看勵志類的故事或**，培養孩子們的意志品質等。
數學教師閱讀參考書目
一、數學縱橫
1.1華羅庚，華羅庚科普著作選集，滬教，84[必讀]
1.2張奠宙，數學的明天，桂教，99
[縱論數學與數學教育，書中的一些觀點高屋建瓴，發人深省。系“走向科學的明天叢書”之一，數學方面另有：平面幾何定理的機器證明，集合與面積，組合數學方興未艾，精益求精的最優化，大千世界的隨機現象]
二、波利亞理論與解題研究
2.1 g·波利亞，怎樣解題，科學，82
2.2 g·波利亞，數學的發現（二卷），蒙人，80
2.3 g·波利亞，數學與猜想（二卷），科學，84
2.4 劉雲章 趙雄輝，數學解題思維策略——波利亞著作選講，湘教，92年初版，99年2版
[本書從我國實情出發精選了波利亞的三大名著的內容及有關**，其中也不乏作者自已的觀點和態度，便於讀者儘快瞭解波利亞數學教育理論的梗慨。必讀]
19樓：匿名使用者
《數學教學設計》（小學版） ，《小學數學教師》， 《小學時代 》都不錯。你可以試試看。另外，應該多看看勵志類的故事或**，培養孩子們的意志品質等。
20樓：李方方
1.薛湧：《美國人是如何培養精英的》（包括作者相關的書，如《精英的階梯》。
推薦理由：可以把“別國的教育與別國的教師”作為一個型別，與之相關的推薦書目是：《素質教育在美國》（這本書唯一的遺憾是“舊”了一點）、《我在美國教高中》（珊伊著）等等。
對中國教師來說，最緊迫的任務是瞭解“別國的教育”，而不是簡單地排外。如果有人在當今這樣的時代竟然因害怕“全盤西化”而排斥“別國的教育”，那是可恥的。
2.杜威：《學校與社會?明日之學校 》
推薦理由：《學校與社會?明日之學校》其實並不是一本書，而是杜威幾本書的合併。
這幾本書並不是杜威最有理論地位的書（一般認為杜威最有理論含量的書是《民主主義與教育》），但這幾本書討論的都是當時美國社會變化與教育變革的大是大非問題。從社會轉型的狀態來看，中國當今的社會狀態與美國當時的狀態類似，中國當今的教育狀態與美國當時的教育狀態也比較類似，這使杜威的系列書（人民教育出版社合編為一本《學校與社會?明日之學校》）特別適合現時代的教師閱讀。
3.李澤厚著：《論語今讀》（相關的圖書包括《道德經》，二者雖然在很多觀點上有衝突和張力，但可以正因其相反，乃可以相成）。
推薦理由：如果說第一緊的任務是為了理解“別國的教育”，第二緊要的任務是瞭解“自己的文化”，包括尤其是中國古典文化。不見得古典的都是好的，但是經典圖書經歷了時間的淘洗和選擇，縱使不少後人對它提出批評，但它既然夠格成為經典，自有它構成經典的力量。
既理解“別國的教育”，又立足於“自己的文化”，這是比較開明的“文藝復興”道路。
4.[日]黑柳徹子著：《窗邊的小豆豆》
推薦理由：對學者來說，可以直接經由學術著作和調查報告來研究“別國的教育”和“自己的文化”，但是，對大眾而言，需要藉助於“文藝”的道路。
在教育領域，較少有“教育文藝”，但也不是沒有，比如盧梭的《愛彌爾》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》。《愛彌爾》乃世界公認名著，但節奏太慢，教訓口氣太重，所以，我們推薦《窗邊的小豆豆》。
若論“教育文藝”，自然包括教育**和教育電影。後者如《春風化雨》（電影）、《**之聲》（電影）、《大國崛起》（電視片），等等。
除“教育**”之外，尚有一部比較奇特的“動物**”值得閱讀，那就是姜戎的《狼圖騰 》。它可能讓某些讀者熱血沸騰，感受到生命本原的激情與力量。而這種品質，恰恰是某些教師所嚴重匱乏的。
5.王小波：《沉默的大多數》（相關圖書包括“周國平散文”、“餘秋雨散文”等相關“文章”）。
推薦理由：依然看重的是“教育文藝”與“教育啟蒙”的意義。
6.張民生、於漪：《教師人文讀本》（上下修訂本）
推薦理由：如果說中國教師第一緊要的任務是理解和領會“別國的教育”，第二緊要的任務是立足於“自己的文化”，第三緊要的任務是進入“教育文藝”，那麼，第四緊要的任務便是承擔“教育啟蒙”（包括“自我啟蒙”與“啟蒙他者”）。相關圖書包括夏中義主編：
《大學人文教程 》、《大學人文讀本：人與國家 》；《大學人文讀本：人與世界》、《大學人文讀本：
人與自我》。
可以從“教育文藝”與“教育啟蒙”的線索把這幾本書找出來並推薦給老師。
7.謝泳編：《胡適還是魯迅》（相關的圖書包括《魯迅全集》、《胡適全集》）。
推薦理由：就思想領域而言，這“兩兄弟”幾可以撐起整個近代中國。他們的思想在當今依然可以擔當“啟蒙”的大任。
8.張文質著：《脣舌的授權》（以及作者相關的《幻想之眼》、《保衛童年》等等）。
推薦理由：張文質老師的書幾乎都可以視為“教育文藝”作品。好的“教育文藝”總是悄悄地不顯山不顯水地把“教育道理”隱含在作品中。
按照這個標準，張文質老師的書堪稱優秀的“教育文藝”作品。
9.肖川著：《教育的理想與信念》（作者相關的書包括《教育的真情與智慧》）。
我們所憧憬的“教育啟蒙”是指“對教育現實問題表達關注，並對真實問題勇敢地做出批判性思考，讓中國教育更自由、更平等、更民主、更人性”。在這條道路上，肖川老師的作品是閃閃發光的燈塔（儘管也還只是一座微小的燈塔）。
若“教育啟蒙”是一個值得考慮的主題，那麼，肖川教育部落格、劉鐵芳教育部落格、許錫良教育部落格三者便值得每日**。三者之間，劉鐵芳老師的《守望教育》、《走在教育的邊緣》等是值得閱讀的；而許錫良老師的《教育觀察》（我個人自做主張的命名，尚未出版，文章尚在他的部落格中）會令老師們眼前豁然一亮，或許會在閱讀許錫良老師的文章當下便發誓不再過“舊式的生活”。
10.[美]亨特著：《心理學的故事》
推薦理由：一本有關心理學史的書，非常適合心理學愛好者閱讀.
21樓：金沙岩孔白雲
《教學設計》（小學版） ，《小學數學》， 《小學時代 》等。
22樓：匿名使用者
數學教學設計》（小學版） ，《小學數學教師》， 一些名師的教學方法都不錯。你可以試試看。另外，應該多看看勵志類的故事或**，培養孩子們的意志品質等。
23樓：匿名使用者
小學數學教學，其實班級管理的書看看也挺好的
24樓：匿名使用者
教育技術學、教育心理學、資訊科技、新課改所倡導的教育方法模式
25樓：匿名使用者
教育學，教育心理學，心理學，學科課程標準，還有一些教育理論的書籍吧，《數學教學設計》（小學版） ，《小學數學教師》，
26樓：匿名使用者
（給老師的一百條建議）很好的
27樓：匿名使用者
《小學數學教師》， 《數學教學設計》（小學版） 、《小學時代 》、《數學教學論》
28樓：匿名使用者
除了重新學習教育學、心理學之外，還應學習教育技術和教師技能訓練等書箱。
瞭解什麼是教學設計？目前學校工作中教學設計的現狀，需要改進地方。
29樓：雪落無痕
繼續教育培訓的有關書籍就不錯，挺實用的。
30樓：匿名使用者
小學教育心理學教育學及一些專家名著
31樓：2陸雪琪
教育學，教育心理學，和專業知識以及教學設計
小學數學教師 應該看什麼書
32樓：百問不停
看一些優秀教師寫的書籍吧。這些都是他們經驗和智慧的產物。
做一些奧數題目吧，這也是老師必備的知識儲備。
收集一些趣味數學知識或者題目吧，增加你的備課選擇。
寫一寫教學的反思吧，可以更清晰的看到自己的教學行為。
做一些學生的家訪吧，更好的瞭解學生有助於你教學。
發展一下自己的其他方面的興趣吧，因為你要多才多藝才能贏得學生的喜愛。
總之新老師不要閒著。
33樓：
好像有一本書叫《班主任兵法》
這上面有很多網賣這本書。
你雖不是班主任，但上面有一些怎樣教育的方法。供你參考。
34樓：光輝
如果覺得自己對現在的教學知識覺得夠用的就儘量看看教科書，複習一下;如果覺的還應有待提高的話，看一下關於奧數的書，增長自己的知識，這有利於令自己的知識進一步，正所謂學無止境
35樓：
與孩子溝通的書 心理方面的
36樓：小雨妝造
教科書，趣味強的話自己編
37樓：後奧其如曼
心理學和教育學是必須要看的書，還要看一看小學數學教法。到時候考試有可能會讓您設計教學過程。---米青銳龍柏為您服務，望採納
小學教師繼續教育數學，長春小學數學教師繼續教育培訓模組作業
一 口算 小數加減法都行 7.8 0.25 二 填空題 學生需要掌握的基礎知識點或理論 如 由7個1，9個0.1和5個0.01組成的數是 將它精確到十分位是 三 判斷題 學生易忽略或混淆的知識 如 小數點後面添上0或去掉0，小數的大小不變。四 計算題 用豎式計算和簡便計算 1.9 3.5 要求驗算 ...
小學數學教師如何命題，小學數學試卷命題應注意些什麼
1314毛毛 小學數學命題要注重基礎，主要以課本為主延伸 激發學生學習興趣的同時聯絡實際，使題目有價值 讓數學考試密切聯絡孩子生活實際 三要體現試題的價值性 四要體現試題的開放性 五要體現對孩子操作能力的培養。 小數命題要體現這樣幾個方面 一要體現學科的人文性，激發孩子的學習興趣 二要體現生活性，讓...
哪裡有小學數學教師招考筆試的題目
每一年的出題方向都是不同的 求小學數學教師招聘筆試的題目集 1 計算題 1993 19941994 1994 19931993 19.58 66 22 91.26 2 一支鋼筆能換3支圓珠筆，4支圓珠筆能換7支鉛筆，那麼4支鋼筆能換 支鉛筆。3 甲 乙兩人分別從相距260千米的a b兩地同時沿筆直的...