1樓：在留雲亭騎馬的埃及狼
小學二年級的話，我認為如果要寫日記，應該更加註重於寫出完整性，就是有開頭，有結尾就可以了
2樓：廖馥
1、標題是寫在最前排正中間位置的,如果有標題就寫,沒標題亦可。
2、日期先寫年月日,後些星期幾,最後寫上天氣情況。
3、正文的部分,需要注意的是,正文在每段的開頭都要首行縮排兩格。日記可以寫故事,日記也可以寫心情,日記可以還寫寫今天發生的事情、觀察的東西、做的夢。
3樓：打下大蝦的大俠
二年級日記（一）：
今天的天氣格外晴朗，藍藍的天空萬里無雲。下午我們將舉行一年一度的春季運動會的開幕式。
下午開幕式開始了。首先進場的就是四位護旗手姐姐，她們手牽著鮮豔的五星紅旗，邁著矯健的步伐走進會常後面跟著各個方隊，有彩旗隊、花環隊、花鼓隊。然後從一年級一班開始，各班的方隊按順序走進會常我們也焦急的等待上常
終於輪到我們了。「二年四班，奮勇爭先，同心協力，爭奪第一。」伴隨著響亮的口號，我們邁著整齊的步伐走過主席臺。
我們還看了一些精彩的節目，有花鼓，拉拉操，太極拳。
開幕式結束後各個方隊井然有序的離開會常明天我們的運動員們將在這裡奮勇爭先，我們也將為他們吶喊、助威。
二年級日記（二）：
讓我時時魂牽夢繞的家鄉，其實就是一個風景秀美的小山村。多少次趟過記憶的長河，多少回穿越時空的邃道，跋山涉水，夢迴這山清水秀的家鄉和摯愛的親人。
我思念家鄉的那座高山，主峰直插雲霄，把家鄉的天撐得高遠深邃。它四季長青，綠樹成蔭，十分清幽。山稔花開時，滿山遍野都點綴著粉紅色的花朵，繁星點點，煞就是好看；山稔果熟時，此時令人垂涎三尺，更逗得孩子們滿山亂跑，其實，我喜歡家鄉的山，就是因為我人生的底色就就是山的本色，我個性裡就有山的影子和山的秉性。
我向往家鄉的山，就是因為它像故鄉人一樣勤勞、率真，清晨捧著日出，給朝霞以亮麗；傍晚守侯日落，給晚霞以輝煌。我崇拜家鄉的山，就是因為它像父親一樣忠厚、堅強，有著父親挺拔的脊樑，寬敞的胸膛。「站起來就就是一座山」。
我思念家鄉的那條山路。崎嶇而又蜿蜒。那條山路有母親守候的牽掛，有鄉親盼望的視線，也有遊子依依回望的目光，更有我的歡樂、嚮往與追求，當然也有過我的夢幻與彷徨。
小時候常常望著那條山路發呆，不知它通向何方，更不知重重大山之外就是什麼模樣。於就是便常常幻想有一天能長出一雙翅膀，飛過萬水千山，看一看山外的世界。如今，最後天塹變通途，展此刻眼前的就是一條水泥大道，故鄉的父老鄉親再也用不著在斗折蛇行的羊腸小道上苦苦掙扎了。
我思念家鄉的那條河，它記載了我的成長足跡，也記載了父母對我的厚愛，它承載著我太多的記憶，忘不了孩提時父親常常抱我來到河邊，給我講述關於河的故事；忘不了上學時母親常常在河邊目送我上學，叮嚀我要好好學習，天天向上；忘不了祖母常常在河邊望眼欲穿，盼望我常回家看看。河水川流不息，潺潺地唱著鄉村古老的歌謠，這歌聲飄進我的耳朵，不管走到**，此時只要聽到那種錚錚的流水聲，我就覺得我的故鄉很近了，彷彿就在昨日，彷彿就在眼前。
二年級日記應該怎麼寫
4樓：匿名使用者
很簡單的，只需要把上面的日期寫掉，再寫家長的名字讓家長解，嗯吶，然後再寫日記，比如今天下午我和媽媽在幹什麼呀？說什麼呀，說什麼話呀，在玩什麼遊戲呀？什麼都行吶。
5樓：匿名使用者
可以這樣寫 :媽媽給我買了一本好看的書 我看了一個小時 看的很入迷
6樓：匿名使用者
媽媽說我們玩飛碟的遊戲。
7樓：我是甘肅平涼
g of my father1年在上海舉辦過多次參加國內外大型活動地址！在這個時候還是很快
小學二年級日記怎麼寫
8樓：匿名使用者
今天是星期天，我一個人在家。我在家畫畫。畫了一張很漂亮的畫，準備等媽媽回家送給她。
畫完了我又在家看電視，看了半個小時的電視，然後媽媽回來了，我把畫送給媽媽。媽媽誇我是個好孩子。
9樓：嫚珠莎崋
寫玩的遊戲，寫景，寫一天的生活
10樓：陰貞蔚昕
寫作方法：
1、在生活中捕捉寫作的素材。學生寫作的源泉**於生活，要想讓學生喜歡寫作文，首先要引導學生學會尋找寫作文的源頭。生活是實實在在的，又是豐富多彩的，學生留心觀察生活，能把平凡生活反映出來，這對學生寫作來說具有重要意義。
因此，只有讓學生平時多留心觀察生活，多參加實踐活動，才能積累學生對事物的認識和感受。為了讓學生能夠從日常生活中獲得豐富的寫作素材，我注意培養學生留心觀察周圍事物的習慣。如果學生平時能夠養成多看、多聽、多思、多問的好習慣，日積月累，就豐富了自己的作文材料。
2、大量閱讀豐富語言的積累。多讀多練是寫好作文的「訣竅」。閱讀是作文的基礎，要提高學生的寫作能力，就要指導學生做好讀書筆記，要做好課內課文的讀書筆記，但這遠遠不夠，還要指導學生大量閱讀課外讀物，並做好讀書筆記。
平時閱讀教學中指導學生體會、認識課文中語言表達的規律性知識，要求學生不能只是泛泛而讀，要深入進去用心讀，還訓練學生逐步養成不動筆墨不讀書的好習慣，引導學生把課文中的好詞佳句、優美片段分類摘抄在採集本上，進行讀、背、記在心中，加強體會，以便在習作中運用。
3、有效仿寫提升寫作能力。仿寫文中的一段話或句群的表達方式。學生學會了仿寫段，也就為寫篇打下了基礎。
指導仿寫課文的寫作方法，進行篇的訓練。語文教材中安排的課文都是佳作，無論是語言文字，還是篇章結構都是學生學習的典範。這樣就可以把課內學到的知識巧妙地運用到了作文教學當中，達到了學以致用的目的。
注意事項：二年級是小學語文寫作打基礎的關鍵時期，家長和老師均應承擔起對小學生的教育指導工作。發現寫作不規範的地方要及時的指出並予以改正，要培養寫作的興趣，在日常生活中就要培養看書的習慣，多寫多練才能打成堅實的寫作基礎。
11樓：訾錕慈樂童
回家已經有好幾天了，在這幾天裡，我也在想這個寒假我將如何度過了，是嚮往年那樣呆在家裡看電視，或是到同學家裡串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們佈置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎麼還會佈置寒假作業，老師怎麼還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假裡多看書，多觀察，多留神
12樓：家有兒女
asrv8sbkk7
小學二年級觀察天氣的日記怎麼寫？
13樓：dear屹耳
例文：毛毛雨
滿天的烏雲，灰沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。
忽然，電閃雷鳴，下起了毛毛細雨。千萬條細絲，盪漾在半空中，小雨點兒像飛行員一樣，勇敢地從雲朵上跳下來，給綠油油的田野洗了個涼水澡，麥苗喝足了水，不住地點頭。薔薇花經過雨水的沖刷，顯得更加嬌嫩了。
觀察天氣的日記。馬路上溼漉漉的，旁邊骯髒的水溝成了雨點兒們的舞臺，他們唱啊跳啊，跳出了一個個晶瑩透亮的泡泡，人們都加快腳步匆匆忙忙地走過。忽然一陣狂風吹來，吹得風車像停不住似的呼呼地轉著。
魚缸的玻璃也變模糊了，小魚像見了深水炸彈一樣，拼命地逃竄。
漸漸地，雨變小了，池塘裡水滿了，小鳥也探出頭來了。
日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，**於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以寫物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。
同時也是詩歌名，為海子的代表作之一。
14樓：牡丹水
一、瞭解日記的內容和格式。
1、認識日記。
是用筆把生活中有趣的事記錄下來，這樣的文章，我們叫它日記。
2、瞭解日記內容、格式
瞭解天氣情況，可以寫什麼？在寫時注意什麼？
內容：看到、聽到、想到
格式：在日記的第一行要寫清楚日期、星期幾、天氣情況。
對日記有了初步解了，提醒學生別忘了第一行先寫清什麼？
二、指導寫日記內容
指導寫日記
教師：生活中，有許多有趣的事，我們動筆記下來，以後翻翻一定會覺得很意思。想一想，除了今天上課發生的事，在家裡、上學路上、課間都發生過那些事？
給你留下深刻的印象？你把看到的天氣變化都記錄下來吧！
4月27日 週三 天氣：冷
昨天下午還熱的冒汗，可今天又覺得寒風刺骨。這種鬼天氣，已經讓我有了感冒的預兆。今天早上，我穿了一件秋衣、一件開衫毛衣、一個馬甲。
中午回到家，整個胳膊像沒穿衣服一樣。一整個上午，我都哆嗦著身子。一點暖和氣都沒有。
二年級日記怎麼寫？
15樓：操雪綠偉秋
小學二年級日記
（一）跳繩
今天是星期六，我在家裡學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了
內，不過我沒有放棄，容我還是站了起來繼續跳，不久，我學會了跳繩，這時，我想起了一首兒歌：「花兒紅，鳥兒叫，柳樹底下把繩跳，單腳跳，雙腳跳，腳步越跳越靈巧。」通過這件事，我明白了一個道理：
無論有多大困難，我們都要勇敢地去面對，最後一定會成功的。
（二）洗碗
今天，陽光明媚、微風陣陣、天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲。
吃完飯，看見媽媽在手忙腳亂地收我們用過的碗。我看見了，心想：「媽媽天天上班那麼辛苦，還要做家務，我也幫媽媽幹活吧。
」想到這兒，我就向廚房走去，看見媽媽在洗碗，我走過去對媽媽說：「媽媽，我來洗碗吧！」媽媽說：
「好吧。」
首先，我拿起洗碗的抹布，在抹布上擠一點洗潔精《把碗的左邊、右邊、裡面外面全塗上了洗潔精，把碗拿到水裡去衝，看了一下，還有好多的泡沫，沒洗乾淨，又衝一遍，又看了一下，還是沒洗乾淨，就又衝了一遍，最後再看了一下，果然乾淨了。我把碗一個一個的放進消毒櫃裡。
媽媽看見了誇我懂事了，長大了。我聽了心裡像喝了蜜一樣甜。我想：以後我要多幫爸爸媽媽幹活。
16樓：真我的風彩
日記就是記錄每天發生的事情，比如今天晴或陰，星期天，小明一早就來找我回玩來，可是我的作業沒有答學完，我就告訴他等我一會兒，我寫好作業就和你玩，於是小明爽快地答應了………。日記儘可能真人真事，清楚明白的描述即可。
畢竟二年級才剛剛開始，日記的目的就是為日後的作文打基礎。
17樓：繩畫士風華
嗯，就寫你生活中遇到的一些閒雜瑣事。
比如，幫爸媽做了什麼有意義的事，像煮飯回啊、打掃衛生答啊或者，出門幫了一些需要幫忙的人，比如送一位迷路的老大媽回家、在路邊獻愛心的攤子旁熱心的捐了自己僅有的零花錢
這是記事文
你還能寫記人文，比如
描述你的一個要好的同學，尊敬的老師，或者你的鄰居、在外面遇到的一個很有好感的陌生人
寫景的，雪景、雨景、湖光、山色等等
二年級日記怎麼寫？小學二年級的日記怎麼寫
今天放學，我和爸爸一起來到烈士公園，鬱悶了好久的太陽終於開心了，天空晴朗起來。蕨兒頑皮地蹦了出來，好像在淘氣地說 呵呵婕妤，你能看得見我嗎？我就藏在你下面的草坪裡呢？只見它緊緊地握著小拳頭，得意地朝我揮舞著。我們來到了遊樂園，在這裡玩了 時空穿梭機 摩天輪 開心 貝貝 降落傘 等遊藝專案。尤其是降落...
日記（左右）二年級，日記（70字左右）二年級
今天是星期六，我在家裡學跳繩，我剛跳了幾下就摔倒了，不過我沒有放棄，我還是站了起來繼續跳。不久，我學會了跳繩。這時我想起了一首兒歌 花兒紅 鳥兒叫 柳樹底下把繩跳 單腳跳 雙腳跳 腳步越跳越靈巧。通過這件事我明白了一個道理 無論有多大困難我們都要勇敢地去面對，最後一定會成功的。 鏡花水月 今天爸爸媽...
小學二年級暑假收穫，二年級我的收穫怎麼寫
先寫暑假裡做了那些事?如讀書，旅遊 完成作業 做飯等通過這些事。寫通過這些事，你學到了什麼，以及哪些方面有了提高，如知識 經驗，能力。再具體寫收穫最大的一件事的過程，如做事中遇到 了什麼問題或困難，你是怎樣克服的。從這件事中有學到了什麼，得到了什麼樣的啟發。最後寫暑假給你帶來了什麼樣的快樂和收穫。寫...