1樓：蘭州新華網際網路學校
我們學校主要是通過開設職業素質課程來加強學生的職業道德養成的，每週至少一節職素課，還會附加一些模擬面試或者企業遊學！
2樓：禕元化
多學習多讀書，認真學習社會主義核心價值觀，對比生活中的點點滴滴和細節來要求自己，嚴格要求自己，可以多看一些古典書籍，就像春秋戰國時期諸子百家的書都可以看看，對自己的思想有著很高的昇華作用，並在生活中落到實處，說到不如做到，做就做到最好，這才是最重要的事情。
3樓：匿名使用者
習禮儀 講文明
日常生活，學習和工作中處處彰顯個人的文明和禮儀.文明，禮儀，能展現個人形象，反應個人文明修養程度，甚至關乎和諧社會穩定.
塑造良好的形象
1.正確認識自己；做自尊自信的人；珍惜人格尊嚴，塑造健康人格；
2.增添禮儀的內涵及道德意義；展示良好的儀表儀容；展示優雅的儀態舉止；展示文明的談吐；
3.交往禮儀重在親和；
知榮辱 有道德
一.道德是人生髮展，社會和諧的重要性
1.恪守道德規範，加強道德修養；應當愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻；文明禮貌，助人為樂，愛護公物，保護環境，遵紀守法；知榮辱，懂感恩，盡責任；
二.職業道德是職業成功的必要保障
1.以恪守職業道德為從業之本；愛崗敬業，立足本職，做到樂業，勤業，精業；誠實守信是辦事公道的意義(人無忠信，不可立於世。--程頤）；
三.養成良好的職業行為習慣
1.職業道德重在養成；見賢思齊：學習職業道德榜樣；積善成德：從小事做起，涵養職業道德；身體力行：在實踐中逐步養成良好的職業行為習慣；
自覺以法律己，當好國家公民
一.弘揚法治精神，避免誤入歧途：中職生即將進入社會面臨各種社會關係，學生要了解在社會關係中的各種民事活動，經濟活動以及相關的法律法規，如何在未來的生產活動中依法從事民事活動和經濟活動，保護自己的合法權益，履行自己的法律義務。
中學生在日常生活中如何養成加強職業道德養成訓練
4樓：愛瀧長霞
勿以惡小而為之，勿以善小而不為」。職業道德行為的最大特點是自覺性和習慣性，而培養人的良好習慣的載體是日常生活。因此，要緊緊抓住這個載體，有意識培養自己的良好習慣，久而久之，習慣就會成為一種自然，即自覺的行為。
)在專業學習中訓練專業理論知識與專業技能是形成職業信念和職業道德行為的前提和基礎。職業道德行為的養成，離不開知識的學習和技能的提高。 「訓練」意為有計劃、有步驟地使之具有某種特長或技能。
在專業學習中訓練職業道德行為的要求是： 1.增強職業意識，遵守職業規範職業意識是人們對求職擇業和職業勞動的各種認識的總和，它是職業活動在人們頭腦中的反映。
職業規範是指某一職業或崗位的準則。包括操作規程和道德規範。 2.
重視技能訓練，提高職業素養作為職校的老師，對每位同學都要重視技能訓練，向勞動模範、先進人物學習，刻苦鑽研，培養過硬的專業技能，提高自己的職業素養。 (三)在社會實踐中體驗 「人的正確思想，只能從社會實踐中來」。豐富的社會實踐是指導人們發展、成才的基礎，是實現知行統一的主要場所。
職業道德行為的養成離不開社會實踐，社會實踐是職業道德行為養成的根本途徑。
5樓：匿名使用者
家長的教育和學校的教育相結合，兼之社會實踐的輔助
中職學生應如何養成良好的職業道德和職業行為習慣
6樓：幸運的楓陽
在日常教學中，針對中職生這一特殊群體，進行職業道德行為規範養成的培養，是十分重要且必要的。
筆者結合自身從事德育教學三十多年的實踐，本著對學生負責的積極心態，全方位瞭解、分析、掌握中職生的行為習慣特點及情感，對中職生道德行為習慣的養成，進行了教學探索，小結如下幾方面。
一、在日常生活中培養日常生活中的點滴對任何人的習慣養成都是至關重要的。
因此，認為讓中職生在日常生活中養成良好的職業道德行為是十分重要也是十分必要的。
「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
」在日常生活中培養良好的職業道德行為主要可以通過以下幾個途徑。
1.自約束良好職業道德行為的養成對學生今後的工作起著十分重要的作用，因此首先要讓學生明白職業道德行為是十分關鍵的。
然後，正如所知，任何習慣的養成都得靠自身行為約束，要想養成良好的職業道德，必須從自約束做起，認真對待自身的言行舉止，在日常生活的各個方面都要嚴格要求自己，持之以恆，從而養成良好的職業道德習慣。
中職學生如何形成良好的職業道德行為習慣
7樓：百度文庫精選
內容來自使用者:滴水成珠11
近年來隨著市場的需求，各地中等職業學校招生規模的日益擴大，中職生將逐漸成為社會主義建設的主力軍。而市場對技能人才的要求也越來越高。作為一個職業學校的德育教師，應針對中職生的職業特點，注重培養他們的職業行為習慣，為將來就業創業打下良好的基礎。
中職生就其特殊性，學習成績不太理想，並且少數學生的思想道德及行為規範也存在著一定的問題，因此對中職生職業道德行為規範養成的培養是十分重要且必要的。可以說，在校三年的學習生活中，職業道德行為規範養成的培養是老師對其教育的重中之重，並且也將影響到中職生三年後的就業情況良好與否。
職業道德行為是指從業者在一定的職業道德知識、情感、意志、信念支配下所採取的自覺活動。對這種活動按照職業道德規範要求進行有意識、有目的訓練和培養，稱之為職業道德行為養成。養成的最終目的，就是要把職業道德原則和規範貫徹落實到職業活動之中，養成良好的職業行為習慣，做到言行一致、知行統一，進而形成高尚的職業道德品質，並達到崇高的職業道德境界。
作為一名中等職業技術學校的德育教師，本著對學生負責的積極心態全方面瞭解、分析、掌握中職生的行為習慣特點及思想感情，對中職生職業道德行為養成做了一些小小的研究，以下就是我個人的一些經驗的小結。（二）從身邊小事做起 四、在自我修養中培養
中職學生如何加強自身的職業道德與法律素質
8樓：哀劍麴建德
我們應該自覺加強個人道德修養、把慎獨、內省作為自我修養的方法、就算在沒有外界監督的情況下、即使獨自一個人也能自覺遵守道德規範、
中職學生如何養成良好的職業道德和職業行為習慣？
9樓：芥末留學
當前，國家啟用新編教材職業道德與法律的教學。
在日常教學中，針對中職生這一特殊群體，進行職業道德行為規範養成的培養，是十分重要且必要的。
筆者結合自身從事德育教學三十多年的實踐，本著對學生負責的積極心態，全方位瞭解、分析、掌握中職生的行為習慣特點及情感，對中職生道德行為習慣的養成，進行了教學探索，小結如下幾方面。
一、在日常生活中培養日常生活中的點滴對任何人的習慣養成都是至關重要的。
因此，認為讓中職生在日常生活中養成良好的職業道德行為是十分重要也是十分必要的。
「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
」在日常生活中培養良好的職業道德行為主要可以通過以下幾個途徑。
1.自約束良好職業道德行為的養成對學生今後的工作起著十分重要的作用，因此首先要讓學生明白職業道德行為是十分關鍵的。
然後，正如所知，任何習慣的養成都得靠自身行為約束，要想養成良好的職業道德，必須從自約束做起，認真對待自身的言行舉止，在日常生活的各個方面都要嚴格要求自己，持之以恆，從而養成良好的職業道德習慣。
10樓：幸運的楓陽
在日常教學中，針對中職生這一特殊群體，進行職業道德行為規範養成的培養，是十分重要且必要的。
筆者結合自身從事德育教學三十多年的實踐，本著對學生負責的積極心態，全方位瞭解、分析、掌握中職生的行為習慣特點及情感，對中職生道德行為習慣的養成，進行了教學探索，小結如下幾方面。
一、在日常生活中培養日常生活中的點滴對任何人的習慣養成都是至關重要的。
因此，認為讓中職生在日常生活中養成良好的職業道德行為是十分重要也是十分必要的。
「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
」在日常生活中培養良好的職業道德行為主要可以通過以下幾個途徑。
1.自約束良好職業道德行為的養成對學生今後的工作起著十分重要的作用，因此首先要讓學生明白職業道德行為是十分關鍵的。
然後，正如所知，任何習慣的養成都得靠自身行為約束，要想養成良好的職業道德，必須從自約束做起，認真對待自身的言行舉止，在日常生活的各個方面都要嚴格要求自己，持之以恆，從而養成良好的職業道德習慣。
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