1樓：愛護之戒
發明體育運動屬於不屬於智慧財產權，智慧財產權，指「權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利」，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標誌、名稱、影象以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的智慧財產權。
2樓：帳號已登出
這個不屬於智慧財產權，智慧財產權屬於一種財產，而財產是可以交換的，體育運動不屬於財產。
運動本身不可能受到法律保護，但進行運動所需要的裝備和器材是有可能受到物權和智慧財產權保護的。
3樓：劉毅
智慧財產權，指「權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的專有權利。體育運動是一種適用於集體推廣的健身活動，沒有專有權主體，所以不屬於智慧財產權。
4樓：玉兔愛狼
不屬於任何智慧財產權。
法律規定的智慧財產權裡沒有體育運動
體育健身是有益於全民的，所以，你的「發明」是不能受到保護的，因為一旦受到了法律保護，那麼全民想用你的「發明」來健身的時候，就要交費或侵權了，所以你覺得法律還能保護你的「發明」了嗎？
5樓：匿名使用者
不屬於智慧財產權範疇。
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什麼叫做理工類，文史類？
6樓：鄙視04號
理工類
（專業）：是指研究理學和工學兩大學科門類的專業。理工，是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。
理工事實上是自然、科學、和科技的容合。
文史類：是在高中階段依據學生主要所學課程的不同特點，把課程進行的一個粗略的劃分的其中一個分類。文史類目前主要用於我國高中課程的劃分。
文史類的課程一般包括：語文，數學，英語，地理，歷史，政治。一般來說，文史類考生可以報考的高校專業通常稱作文史類專業（但並不是說所有這些專業只能文史類考生報考）。
一、文史類的課程劃分：
文史類目前主要用於我國高中課程的劃分。文史類是在高中階段依據學生主要所學課程的不同特點，把課程進行的一個粗略的劃分的其中一個分類。（注：
高中課程分類一般有理工類，文史類，美術類，**類，體育類）。文史類的課程一般包括：語文，數學，英語，地理，歷史，政治。
因此，學習文史類課程的高考考生被稱為文史類考生。
二、理工類的課程劃分：
1、理學：
是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
2、工學：
工學（學科**：08）是指工程學科的總稱。包含：
儀器儀表、能源動力、電氣資訊、交通運、海洋工程、輕工紡織、航空航天、力學、生物工程、農業工程、林業工程、公安技術、植物生產、地礦、材料、機械、食品、**、土建、水利測繪、環境與安全、化工與製藥等專業。
3、理學、工學區別：
理學研究的是科學，要求研究的越具體，越詳細，越明白越好；理學重視的基礎科研，一般來說，理科培養科學家。
工學研究的是技術，要求研究的越簡單，能把生產成本降的越低越好；工科重視的實際應用，一般來說，工科培養工程師。
7樓：匿名使用者
理工類理工類專業是指研究理學和工學兩大學科門類的專業。理工，是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。
時至今日，但凡有人提起世界理工大學之最，人人皆推麻省理工學院(massachusetts institute of technology，mit)。
簡介理學
理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列，組成了我國的高等教育學科體系。
理學研究的內容廣泛，本科專業通常有：數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。
工學工學（學科**：08）是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學 生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。
分類專業分類
1.電子資訊科學包括電子資訊科學與技術、地理資訊系統、光資訊科學與技術、電氣資訊工程、資訊保安、軟體工程
條件限制：不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、藍、紫中任何一種顏色的數碼、字母者不能錄取到電腦科學與技術等專業。
2.醫學包括臨床醫學、預防醫學、麻醉學、護理學、口腔醫學、藥物製劑、藥學、鍼灸推拿學、製藥工程
條件限制：a、色弱或色盲的考生不能報考藥學類、製藥類、醫學類各專業；b、任何一眼近視度數大於800度、斜視、嗅覺遲鈍、口吃的考生，不宜報考醫學類專業。
3.數化類包括應用化學、數學與應用數學、材料化學、材料科學與工程、工業設計、自動化
條件限制：a、色弱的考生不能報考化學類、化工類、材料化學。b、任何一眼近視度數大於800度的考生不宜報考化工與製藥類，一眼失明另一眼近視度數大於800度的考生不宜報考應用化學。
4.工程類包括水文與水資源工程、給水排水工程、資源科學與工程、交通工程、工程力學、車輛工程、測繪工程、工程管理、土木工程、熱能與動力工程、機械電子工程、建築學、景觀建築設計
就業前景：市場**相當看好，屬緊缺人才。景觀建築設計專業畢業生可在各建築設計院、建築裝飾設計公司、各類建築裝飾公司、園林景觀設計單位、**有關管理部門、房地產開發公司、各類專業設計事務所等單位工作，或在高等院校和科研單位從事教學及科研工作。
條件限制：a、色弱、色盲、乙型肝炎表面抗原體攜帶的考生不能報考食品科學與工程。b、色盲考生不能報考交通運輸類專業和輪機工程。
c、任何一眼近視度數大於400度的考生不宜報考測控技術與儀器、服裝設計與工程類；近視度數大於800度的考生不宜報考測繪工程、交通工程專業。
5.環境資源類包括環境資源與城鄉規劃管理、生物科學、環境科學、生態學、動物科學
條件限制：a、色弱、色盲的考生不能報考生物科學類、生物工程類、生態類、環境工程、動物科學。b、肺、肝、腎、脾、胃腸等動過較大手術、曾患有心肌炎、胃或十二指腸潰瘍、慢性支氣管炎、風溼性關節炎等病史，甲狀腺機能亢進已**一年的考生，不宜報考環境科學類、環境生態類。
c、任何一眼近視度數大於400度的考生不宜就讀生物醫學工程專業，大於800度的不宜就讀環境生態類、環境科學類專業。
專業介紹
電子資訊科學：該專業培養具備電子資訊科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子資訊科學與技術、電腦科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術管理工作的電子資訊科學與技術高階專門人才。
就業方向：該專業畢業生具有寬領域工程技術適應性，就業面很廣，就業率高，畢業生實踐能力強，工作上手快，可以在電子資訊類的相關企業中，從事電子產品的生產、經營與技術管理和開發工作。主要面向電子產品與裝置的生產企業和經營單位，從事各種電子產品與裝置的裝配、除錯、檢測、應用及維修技術工作，還可以到一些企事業單位一些機電裝置、通訊裝置及計算機控制等裝置的安全執行及維護管理工作。
2.醫學：處理人健康定義中人的生理處於良好狀態相關問題的一種科學，是以**預防生理疾病和提高人體生理機體健康為目的。
指按著社會的需求有目的、有計劃、有組織地培養醫藥衛生人才的教育活動。一般多指大學水平的醫學院校教育。本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、**、預防方面的基本訓練，具有對人類疾病的**、發病機製作出分類鑑別的能力。
就業方向：有關職業指導專家表示，隨著醫療制度改革的不斷深化，民辦醫院將會得到更大的發展，這會使臨床醫學專業的學生更為搶手。另外，由於人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現有的醫療系統還不能滿足更多病人的需要，這就形成了醫療行業的賣方市場。
所以，只要找準定位，會越來越吃香。
3.數化類：本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
就業方向：畢業生主要在精細化工相關企事業單位、商貿公司從事技術開發、產品研製、生產管理、生產監督、環境監測、質量檢驗、技術服務等工作。還可到相關行業從事化學品的應用研發、安全管理、質量檢測等工作
4.工程類：本專業培養具有較紮實自然科學知識，較好人文科學知識，較強的計算機、外語、管理等方面應用能力與水文資源及水環境方面專業及專業基礎知識，能在水利、能源、交通、城市建設、農林、環境保護等部門從事水文、水資源及環境保護方面勘測、規劃設計、**預報、管理、技術經濟分析以及教學和基礎理論研究的高階工程技術人才。
就業方向：畢業後可就業於國土資源、水利、水資源、城建、環保、交通等部門相關領域從事科研、教學、管理、設計和生產等方面的工作。如國家有關部委和地方水文工程勘察設計院、環境監測單位專業規劃設計研究院（如水利勘察設計研究院、電力設計研究院、煤炭設計研究院、建築設計研究院等）、工程施工單位、中外合資企業、教育部門、部隊等，也可在水文學及水資源、地下水科學與工程等研究生專業繼續深造。
5.環境資源類：本專業培養德、智、體全面發展的能在城鄉規劃、環境規劃、土地利用規劃管理及資訊產業等科研機構、高等院校、企事業單位和行政管理部門從事城鄉土地區域規劃、資訊系統設計及運營、管理、科學研究和教學工作的專業人才。
就業方向：1.隨著國家的可持續發展觀的貫徹與落實，未來在資源利用與環境方面大有發展前途。
2.就業方向就是農業局，環保局還有就是土肥站等3.就業主要面向**單位、科研院所、學校等
文史類文史類介紹
文史類目前主要用於我國高中課程的劃分。文史類是在高中階段依據學生主要所學課程的不同特點，把課程進行的一個粗略的劃分的其中一個分類。（注：
高中課程分類一般有理工類，文史類，美術類，**類，體育類）。文史類的課程一般包括：語文，數學，英語，地理，歷史，政治。
因此，學習文史類課程的高考考生被稱為文史類考生。一般來說，文史類考生可以報考的高校專業通常稱作文史類專業（但並不是說所有這些專業只能文史類考生報考）。
文史類分類
文史類專業主要包括：
1、語言文學類：例如英語、俄語、德語、法語、日語、朝鮮語、漢語言文學、西班牙語；
2、歷史類：例如歷史學、考古學；
3、新聞傳播類：例如新聞學、傳播學、廣告學、編輯出版學；
4、教育類：例如教育學、心理學；
5、哲學類：例如哲學、邏輯學、宗教學、倫理學；
6、法學類：例如法學、監獄學、智慧財產權；
7、中醫類：例如中醫學。
8、管理類：例如工商管理、公共管理類、行政管理、國民經濟管理、公共事業管理、物流管理、農林經濟管理、旅遊管理、人力資源管理、圖書檔案學（此類大部分亦是理工類專業）；
9、經濟類：例如金融學、國際經濟與**、市場營銷（此類大部分亦是理工類專業）。
此外，文史類也用於圖書種類、文獻資料種類等的劃分。
體育運動中的力學知識，體育運動中的力學現象
力和運動的應用 1 減小與增大摩擦。車的前軸 中軸及後軸均採用滾動以減小摩擦。為更進一步減小摩擦，人們常在這些部位加潤滑劑。多處刻有凹凸不平的花紋以增大摩擦。如車的外胎，車把手塑料套，蹬板套 閘把套等。變滾動摩擦為滑動摩擦以增大摩擦。如在剎車時，車輪不再滾動，而在地面上滑動，摩擦大大增加了，故車可迅...
體育運動本身也有什麼樣的特點，體育運動本身也有什麼特點？
我是龍的傳人 體育具有強身健體 娛樂，另外還有教育 政治 經濟等功能。也可以說所處的歷史階段不同，體育就具有不同的功能，但是自從體育產生以來，強身健體及其娛樂自始至終是體育的主要功能。體育是一種複雜的社會文化現象，以身體活動為基本手段，增強體質 增進健康及其培養人的各種心理品質為目的。尤其是隨著社會...
電子競技類遊戲屬於體育運動嗎，電子競技屬於運動嗎？
體育總局 電子競技是運動不等於網遊。電子競技不等於網路遊戲，國家體育總局 為這項運動正名。不過談及電子競技運動，在大家印象中經常與不良網路遊戲混為一談。對這種誤解，國家體育總局體育資訊中心主任趙黎在接受 採訪時表示，電子競技運動，有著明確的回合對抗或時間對抗性。一個是相互比勝負爭上游，網路遊戲則是自...