1樓：匿名使用者
．力和運動的應用
1)減小與增大摩擦。
車的前軸、中軸及後軸均採用滾動以減小摩擦。為更進一步減小摩擦，人們常在這些部位加潤滑劑。
多處刻有凹凸不平的花紋以增大摩擦。如車的外胎，車把手塑料套，蹬板套、閘把套等。變滾動摩擦為滑動摩擦以增大摩擦。
如在剎車時，車輪不再滾動，而在地面上滑動，摩擦大大增加了，故車可迅速停駛。而在剎車的同時，手用力握緊車閘把，增大剎車皮對鋼圈的壓力以達到制止車輪滾動的目的。
(2)彈簧的減震作用。
車的座墊下安有許多根彈簧，利用它的緩衝作用以減小震動。
3．壓強知識的應用
(1)自行車車胎上刻有載重量。如車載過重，則車胎受到壓強太大而被壓破。
(2)座墊呈馬鞍型，它能夠增大座墊與人體的接觸面積以減小臀部所受壓強，使人騎車不易感到疲勞。
4．簡單機械知識的應用
自行車制動系統中的車閘把與連桿是一個省力槓桿，可增大對剎車皮的拉力。自行車為了省力或省距離，還使用了輪軸：腳蹬板與鏈輪牙盤；後輪與飛輪及龍頭與轉軸等。
5．功、機械能的知識運用
(1)根據功的原理：省力必定費距離。因此人們在上坡時，常騎「s形」路線就是這個道理。
(2)動能和重力勢能的相互轉化。
如騎車上坡前，人們往往要加緊蹬幾下，就容易上去些，這裡是動能轉化為勢能。而騎車下坡，不用蹬，車速也越來越快，此為勢能轉化為動能。
6．慣性定律的運用
快速行駛的自行車，如果突然把前輪剎住，後輪為什麼會跳起來。這是因為前輪受到阻力而突然停止運動，但車上的人和後輪沒有受到阻力，根據慣性定律，人和後輪要保持繼續向前的運動狀態，所以後輪會跳起來。
切記下坡或高速行駛時，不能單獨用自行車的前閘剎車，否則會出現翻車事故！
(一)運動和力的應用
自行車的外胎,車把手塑料套,踏板套,閘把套等處均有凹凸不平的花紋以增大摩擦.剎車時,手用力握緊車閘把,增大剎車皮對車輪鋼圈的壓力,以達到制止車輪滾動的目的.剎車時,車輪不再滾動,而在地面上滑動,變滾動為滑動後,摩擦大大增加,所以車能夠迅速制動.
車的前軸,中軸及後軸均採用滾動軸承以減小摩擦,在這些部件上,人們常常加潤滑油進一步減小摩擦.
1.增大和減小摩擦
自行車上的力學知識
車的座墊下安有粗的螺旋狀的彈簧,利用它的緩衝作用以減小震動.
2.彈簧的減震作用
自行車上的力學知識
(二)壓強知識的應用
自行車的車胎上刻有載重量,明確告訴人們:不能超載,如車載過量,車胎受力面積不變,則車胎受到太大的壓強將被壓破.
1.自行車負重
2.車座上的物理
座墊呈馬鞍型,它能夠增大座墊與人體的接觸面積以減小臀部所受壓強,使人騎車時感到較舒適.
自行車上的力學知識
自行車上的力學知識
(五)剎車和慣性
自行車高速行駛特別是下坡時,不能單獨用前閘剎車,否則會出現翻車事故,其原因是:前閘剎車,前輪被迫靜止,而作為驅動輪的後輪車架和騎車人由於慣性還要保持原有的高速運動的趨勢,這時就會以前輪與地面接觸處為支點,向前翻轉,造成翻車事故.
2樓：匿名使用者
自行車的構造，游泳的動作
3樓：匿名使用者
在一定的格式中，達到目前最高的境界。最快的速度！
體育運動中的力學現象
4樓：匿名使用者
跳遠，作用力與反作用力
鉛球，空氣阻力，重力，拋物線
5樓：匿名使用者
比比皆是！
無力運動狀態不變，有力也不一定改變（平衡）
6樓：白花黃灰狸貓
跳高可用豎直上拋,鉛球可用斜拋.排球可用平拋.
7樓：匿名使用者
micheal jorden的超地心力飛翔
8樓：怕熱的小火苗
你學過高中物理麼 裡面好像有一部分就叫做運動學（其實就是力學） 體育運動不都是力學麼
體育運動中包含了豐富的力學知識，如圖所示，舉重運動員舉起質量120kg的槓鈴，雙臂夾角為120°，則運動員
9樓：寂寞大隊
知，f1 =f2 ．根據平衡條件得
2f1 cos60°=mg
得到f1 =mg=1200n故選d
運動生物力學中什麼叫力的平移定理
10樓：娜莉
一、課程適用專業
適用專業 ：體育教育專業
二、課程性質
運動生物力學是生物力學的一門分支學科，著重於研究人體運動力學規律的科學，它是體育科學的重要組成部分。運動生物力學研究體育運動中人體所進行的各種體育動作，以及在各種不同條件下，人體產生運動和運動狀態改變的力學和生物學原因。它是體育科學中一門交叉的新興邊緣學科。
三、本課程的地位和作用
運動生物力學是體育科學的一門重要的專業基礎課，它是體育科學的重要組成部分。運動生物力學研究以體育動作為核心，運用人體解剖學、人體生理學、力學理論與方法，研究人體運動器系的生物力學特性和人體運動動作的規律，並根據影響人體運動的內部和外部條件尋求人體運動技術的合理性和更佳化，以及訓練手段的有效性，為發展運動能力提供理論依據。
運動生物力學學科的任務極為廣泛，不僅對促進全民健身鍛鍊科學化，而且對提高運動員競技運動水平都具有重要的指導意義。
四、學習目的與要求
通過《運動生物力學》課程的學習，使學生不僅掌握運動生物力學的基本理論，基本知識，而且能在實際的體育運動技術的學習中靈活運用，更深刻理解技術動作的力學規律。培養學生具有初步運用運動生物力學的基本理論、知識、和方法指導體育教學、課餘運動訓練，體育鍛煉的能力，同時可以培養一定的體育科學研究能力，從而，為培養高素質的體育教師和教練員奠定堅實的理論和實踐基礎。
通過本課程學習，學生應達到下列要求：
1．通過課堂教學與實驗教學培養學生科學思維和求實的態度。
2．瞭解人體運動器系的生物力學特性，熟悉肌肉生物力學特性並用於體育實踐。
3．熟悉人體運動生物力學的一般規律和器械運動的力學規律。
4．掌握體育教學、運動訓練中的基本運動生物力學原理、測量及分析方法。
五、本課程的學習方法
為了學好本課程，首先要具有正確的學習目的和態度。體育在國際舞臺上的作用越來越重要，它不僅代表個人的榮譽，更重要的是國家的榮譽，所以，應為我國體育事業的發展而努力學習。在學習中要刻苦鑽研、踏踏實實、虛心求教、持之以恆。
要抓住基本概念、基本理論、基本原理和具體的分析方法，尤其是要與運動訓練、體育鍛煉密切結合，在學習時要理解問題是如何提出和引申的，又是怎樣解決和應用的；要注意各部分內容之間的聯絡，前後是如何呼應的；要重在理解，能提出問題，積極思考，不要死記。運動生物力學屬於自然科學，應該以辯證唯物主義作為學習本課程的指導思想，堅持辯證唯物主義的宇宙觀和唯物辯證法的方**。結合本學科特點，在學習中應樹立系統分析的觀點，發展變化和對立統一的觀點，內外力相互作用和人體內力起主導作用的觀點。
其中有關人體運動的靜力學、動力學和運動學是核心內容，應結合體育專案的技術特徵，揭示其蘊含的力學原理，以便對技術動作進行學習和科學地優化。通過習題可以鞏固和加深對所學理論的理解，並培養對實際問題的分析能力，所以應按要求完成佈置的作業題。除學習規定教材外，應參閱相關的參考書。
如有條件，可通過實驗驗證和鞏固所學理論，訓練實驗技能，培養嚴謹的科學作風，通過各個學習環節，培養分析和解決問題的能力和創新精神。
六、自學內容與指導
第一章 緒論
（一）自學內容
運動生物力學的定義，運動生物力學的研究任務及在體育科學中的地位，運動生物力學的發展史。
（二）本章重點
1、運動生物力學的概念。
2、運動生物力學的研究任務。
3、運動生物力學在體育科學中的地位。
（三）本章難點
1、對運動生物力學在體育科學中作用的理解。
2、國內外運動生物力學的研究現狀及發展趨勢。
11樓：家雅習蕭
力的可傳性原理:作用於剛體上的力，可沿其作用線移動至該剛體上的任意點而不改變它對剛體的作用效應。
力線平移定理:作用在剛體上某點的力f，可以平行移動到該剛體上任一點，但必須同時附加一個力偶，其力偶矩等於原來的力f對平移點之矩。
兩者均是針對剛體而言。主要區別是前者是將力沿其作用線移動，而後者則是將力平行移動，於是結果也就不相同了;前者力作用效果一致，而後者除了有力以外，還要附加一個力偶。
運動生物力學與體育運動技術有何關係？它在體育學科體系中處於一個什麼地位？對它的地位加以簡單論述。
12樓：川流不息的為什麼
運動生物力學是一門實驗科學,它的主要特徵是以各種電子儀器為主要測試手段,如肌電儀、測力臺及使用電子計算機處理資料。運動生物力學能對體育運動中的具體問題進行生物力學分析，並能在教學、訓練實踐中加以應用，以提高教學、訓練質量。 該學科涉及力學、解剖學、生理學、體育學、工程學等多個學科，理論體系還不完善、實驗方法也不成熟，該學科目前還只是處於一個框架需要完善、內涵需要豐富、外延需要擴充套件的發展時期。
簡述運動生物力學引數及其採集?
13樓：匿名使用者
運動生物力學在體育科學學科體系中研究內容豐富，研究問題複雜，領域寬廣，涉及到生物學、力學、體育學等學科的交叉，從而形成了良好的學科互補與融合，促進了運動生物力學學科的進步和發展。隨著測試手段的改進和現代高科技的發展，運動生物力學的發展任重而道遠。縱觀國內外運動生物力學的研究領域，可以看到該學科的發展趨勢是：
一基礎研究。研究人體基本體育動作的生物力學原理如走、跑、跳的生物力學，研究人體運動器系的生物力學，如膝關節的運動學與動力學、脊柱的生物力學、肌肉活動時肌電對複雜運動中的肌力評價，神經肌肉對運動的支配、運動控制、運動能量等；生物力學在**診斷評價中的研究，活體結構下的材料力學和彈性力學，生物材料的本構方程，關節受力的形態分析和關節介面的數學力學模型，研究人體運動動作的神經肌肉控制和反饋，矯正動作的生物力學機制等。
二應用研究。包括對優秀運動員各項動作技術的生物力學診斷（技術分析）、運動技術的優化、生物力學的技術在不同運動專案訓練中的應用、教學實踐與訓練中的力學問題、教學方法方面的生物力學、運動過程中各肌群（原動肌、協同肌、對抗肌）工作特點（參加工作的實踐順序、力量大小等）的研究、運動器系損傷的生物力學機制及物理**手段的研究、運動生物力學與選材研究，以及研究、設計符合人體生物力學原理的運動器材及體育鍛煉的各類健身用品等。
三方法學及測試手段的研究。包括：高速錄象開始應用，錄象解析代替了一部分影片解析；專向技術測試的感測器有所進展，如彈力調節器可安裝於彈跳板上調節彈力大小；測試資料採集計算機化和引數遙測技術研究；多指標、多學科的綜合測試及同步測試；影像解析中圖象識別技術的研究；適合於測量活體系統生物力學引數的新方法、新手段、新儀器的研究；測量引數數字化過程的分析方法的研究。
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體育運動籃球，體育運動有哪些
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