1樓：課觀教師
廣西小學教師招聘面試內容一般為：說課、試講、答辯。
試講試講也叫微型課、無生上課。考生模擬日常的教學情境，要求考生在特定情境和有限時間內充分展示自己的課堂教學技能。
說課說課是對課堂教學方案的說明，要求考生在備課基礎上講述自己的教學計劃。說課強調深度，內容一般為完整的一堂課的內容。
結構化教師結構化指的是一種與考官面對面有效談話的一種考核形式，以回答結構化問題的方式進行。結構化問題是我們在進考場之前就已經準備好的題，我們可能會固定回答某題，也或者抽取某題來回答
答辯是考官根據你個人情況對你隨機的提問，一般情況不會單獨成為考查形式，前面都會伴隨著試講或者說課來考察，也就是說，答辯還可能針對你剛才所講內容進行追問，方向自由而且多樣，可能是你出現錯誤了對你進行追問，亦或對於某種知識點的一個考查等等，那麼這是要求考生能夠冷靜地去面對，有條理有方式的進行回答。
聲音的魅力——抑揚頓挫：說課的身份兼具雙重性，考生和教師，偏重於以教師的身份與前輩、同行進行教學思路的交流，適度的自信、熱情洋溢的神情和端正的治學態度都是必不可少的，而一堂好課的設計思路，往往要通過聲音傳達，抑揚頓挫由此顯得更為重要。說課時聲音的高低和語速的快慢尤為關鍵。
說課時掌握好節奏，該快時快，該慢時慢，該重則重，抑揚頓挫，不但能提高語言的表現能力，而且還提高語言的感染力，從而優化說課效果。同時，對各部分所需要的時間，大致做一個估算，以便心中有底，切忌腳踏西瓜皮，說到**算**。
教學關鍵要素——語言的情感：情感是教學藝術形成的關鍵要素，沒有強烈的情感，不可能把課說的成功。說課要講述語言、課堂教學語言和朗讀語言三者綜合運用，根據重難點和設計程式，有意識地融入情感，增強課堂代入感。
夯實基礎——基礎內容：一切教學藝術的運用，都應建立在教學內容正確的基礎上，內容正確是說課最基本的要求，主要包括兩個方面，一是對教材的分析、理解，包括教材的中心和結構;二是在處理教材，即敘述教學過程的時候，不能出現知識性的差錯，所涉及的名詞、術語等都要正確，教學方法也要得當。
2樓：課觀教育
一、聲音的魅力——抑揚頓挫
說課的身份兼具雙重性，考生和教師，偏重於以教師的身份與前輩、同行進行教學思路的交流，適度的自信、熱情洋溢的神情和端正的治學態度都是必不可少的，而一堂好課的設計思路，往往要通過聲音傳達，抑揚頓挫由此顯得更為重要。說課時聲音的高低和語速的快慢尤為關鍵。說課時掌握好節奏，該快時快，該慢時慢，該重則重，抑揚頓挫，不但能提高語言的表現能力，而且還提高語言的感染力，從而優化說課效果。
同時，對各部分所需要的時間，大致做一個估算，以便心中有底，切忌腳踏西瓜皮，說到**算**。
二、教學關鍵要素——語言的情感
情感是教學藝術形成的關鍵要素，沒有強烈的情感，不可能把課說得成功。說課要講述語言、課堂教學語言和朗讀語言三者綜合運用，根據重難點和設計程式，有意識地融入情感，增強課堂代入感。
三、夯實基礎——基礎內容
一切教學藝術的運用，都應建立在教學內容正確的基礎上，內容正確是說課最基本的要求，主要包括兩個方面，一是對教材的分析、理解，包括教材的中心和結構;二是在處理教材，即敘述教學過程的時候，不能出現知識性的差錯，所涉及的名詞、術語等都要正確，教學方法也要得當。
想在教師招聘面試中脫穎而出嗎
3樓：中公教育
中小學教師資格面試流程7步走！
【面試考試程式】
(一)候考：考生持面試准考證、身份證，按時到達考點，進入候考室候考。考生可提前瞭解面試禮儀，並想好面試中如何進行自我介紹。
(二)抽題：根據考點安排，登陸「面試測評軟體系統」，計算機從題庫中抽取一組試題，考生任選其中一道試題，系統列印備課紙及試題清單。試講教案如下：
教師資格證面試「試講」備考祕訣_試講亮點_試講技巧!
中小學教師資格面試各學科「試講」備課紙
(三)備課：考生持備課紙、試題清單進入備課室，撰寫教案(或演示活動方案)，備課20分鐘。
(四)回答規定問題：考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題，考生回答，時間5分鐘。
(五)試講(模擬上課)：考生按照準備的教案(或活動方案)進行試講，時間10分鐘。
試講注意事項：
教師資格面試「試講」注意要點、技巧
(六)答辯：考官圍繞考生試講內容和測試專案進行提問，考生答辯，時間5分鐘。
(七)評分：考官組依據評分標準對考生面試表現進行綜合評分，填寫《面試評分表》，經組長簽字確認，同時通過面試測評系統提交評分。
4樓：
從外在上來說，考生要做到以下幾個方面：
首先是儀容方面：男生頭髮整齊、女生忌化濃妝，進場與考官問好時表情自然，最好能夠面帶微笑。其次是儀表方面：
1、建議考生統一著正裝，第一是顯得正式傳遞給考官你很重視此次考生;第二，穿上正裝後考生自己看起來更精神。2、考生面試當天不宜佩戴過多的首飾，作為老師而言，如果佩戴過多或花哨的首飾在課堂教學中會分散學生注意。
再次是儀態方面：1、注意走姿、站姿、坐姿。2、考試過程中，目光要篤定，表示考生很自信;在考試的過程中，要與考官有眼神交流，切忌考官一看你，就將目光轉移，否則會顯得考生很慌亂。
3、在面試過程中可以有一些手勢，但手勢不宜過多，做手勢時一定要自然、大方。最後是在語言方面：1、聲音洪亮。
2、普通話標準、吐字清晰、語言流暢。3、語速適中、有語調起伏、停頓適當。
總的來說，就外在而言，考生一定要做到乾淨、整潔，給考官留下自信大方的印象。
從內在上來說：面試形勢為試講的學生一定要注意以下幾點：1、教學設計力求新穎，必須體現新課改理念。
2、授課思路清晰，時間分配合理，課堂四部曲完整呈現，匯入簡潔明瞭、且能吸引學生注意激發學生思考。新課教學部分突出重難點，師生互動良好。拓展延伸方面注意將課堂所學知識往寬處延伸，可以結合學生生活經驗進行設計也可對學生情感、態度、價值觀進行薰陶或引導。
3、小結作業部分，總結體現對學生的鼓勵性和對教師課堂教學的促進性，作業儘量不增加學生學習負擔，能夠引起學生興趣。面試形勢為說課的同學而言：1、說課的整個內容從學情到板書環節必須完整。
2、整個說課必須圍繞教什麼、怎樣教、為什麼這樣教為思路進行闡述。3、說課難在背，考生在練習前期一定要形成自己的固定思路，在後期的訓練中儘量按著自己的固定思路進行設計，以便能夠流暢的陳述說課稿。
對於面試形勢為結構化的考生應該注意：1、答題思路清晰。2、答題中要有理有據，即考生要有一定的教育理論基礎，在備考過程中，考生應再次複習以下知識：
新課改下教師觀、學生觀、教學觀;班主任工作相關理論;教師綜合素質;同時考生還應該注意相關事例的收集，如鄉村最美教師、感動中國中教師的事蹟等。3、考生在備考前期如果沒有思路，或者思路拓展不開，可根據培訓老師的思路進行思考，然後自己去總結答題思路，最終形成自己的思路。
20銀行面試，如何在自我介紹中脫穎而出
500裸漢 面試的話就先介紹自己的具體情況，比如名字，有什麼特長，學習和社會經歷，取得過什麼成就，對本工作有什麼心得體會，對未來有什麼計劃，對本公司有什麼看法等等。最重要的是自我介紹時要自信，說話清晰，有條理，別緊張。先寫個草稿，自己多練習一下。工作主要還是看能力，介紹儘量精煉，不囉嗦。 山東中公 ...
如何在教師招聘面試中脫穎而出，想在教師招聘面試中脫穎而出嗎
1 需要了解要應聘公司的背景 如果可能最好了解下面試官的背景。如果不是第一個進去面試的，可以打聽下里面的情況。2 簡單說 1 服裝 髮型 飾品等要得體 讓你父母看著順眼準沒錯，要是問你最好的朋友一定完蛋 男女通用 如果你要有花樣美甲馬上去洗吧。2 見面後對面有幾個人就向幾個人點頭問好。3 說話時頭微...
在校大學生應該怎樣在將來職場中脫穎而出
提前規劃，確立目標。所謂凡事預則立，不預則廢，人無遠慮必有近憂，既然大學畢業必然要走進職場直面社會，那麼有心的同學就要提前準備提前適應，早早地為自己的人生做好規劃，根據自己的擅長和喜好 而且要切合實際，不要假大空 去努力爭取自己的職位，準備得越充分獲得的機率才越高。要讓自己變得更加優秀，讓自己的專業...