如何理解“不小於”就是“大於或等於”

時間 2021-08-11 17:26:23

1樓:周睿好同嬪

數值之間三種關係:大於、等於、小於。

所以不大於,就是等於或小於,≤,

不小於,就是等於或大於,≥。

這裡的意思是不大於或不小於中的一種狀況,也就是小於等於或者大於等於兩種狀況的一種。

2樓:美美

你可以用實物給孩子進行講解,這都是正常的,千萬不能發火,要有耐心

3樓:昕兒的願望

你給她說,這三個概念是並列的,也就是說只有小於,等於,大於這三種。那也就是說,不小於,除了小於,那剩下的不就是大於或等於啦!

4樓:匿名使用者

你就說5小於5嘛 5是整數嗎

5樓:匿名使用者

我當時帶家教的時候,也遇到這個問題,就用了一點蒙氏教育的方法,不過有點傻哦,嘿嘿……

你可以拿五個蘋果來比作五個整數,然後再拿五個問她,兩堆蘋果哪邊多,讓她進行判斷。當她做出一樣多的結論時,就要強調那就是哪邊都不比哪邊多,然後進而強調不小於和不超過的意思。這樣的學生一般會卡在大於等於和小於等於的那個等於上,所以要強調此處。

還有就是語言一定要小孩子聽得懂的,也許我們覺得很明白,可是他們會覺得很抽象,很理論化。希望你成功~!

6樓:班門弄斧

這三個概念是並列的,也就是說只有小於等於大於這三種;也就是說不小於除了小魚是吧,剩下的不就是大於或等於了嗎。

7樓:匿名使用者

額滴神啊。。。。

小孩子的抽象能力很強麼???

火柴棍、蘋果、手指頭,你可以一個一個的數啊。。。。

怎麼理解這句話:”不能超過1000(含)“?意思是大於等於1000都不行麼?

8樓:猜城縫鶴

這句話的意思是:

小於等於1000,包含1000在內。

9樓:牛皮哄哄大營

假設資料寫在a列,則 b1單元格寫入公式 =if(a1<1000,1,a1/1000) 或 =if(a1="","",a1/if(a1<1000,1,1000)) 下拉填充公式

10樓:匿名使用者

你的理解是對的,最多隻能是999。

不應大於是小於還是小於等於的意思

11樓:90育兒寶典

“不應大於”是小於

等於的意思。

數值之間的關係有三種:大於、等於、小專於。“不應”的意屬思是不應該,這裡不應該大於是不包含大於的意思,這樣就應該包含剩餘的兩項“等於、小於”,所以“不應大於”是於等於的意思。

12樓:葉聲紐

不大於是小於,

還是小於等於的意思?

不大於是小於等於的意思.

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