1樓：中公教育
您好，很高興為您解答！
給你舉兩個例子吧：
1、x市成立了鵬程小學，方便農民工子女入學，但條件所限，學校的校舍和防火設施都不達標，因此相關部門責令停課，但學校負責人和農民工稱，如果學校停課，這些孩子將面臨失學，對於這個問題，你怎麼看？
2、飛機失事了，機上的乘客一起掉入到沙漠中，他們集中了所有的水源和食物，這些東西只能讓一個人走出沙漠，於是大家決定派一人去求助，其他人靜待救援。
這名乘客非別是：
1、一個孕婦，正在孕育新生命。
2、一個流浪者
3、一個醫生，正在研究aids的攻克，現已取得一定的成果。
4、一個企業家，掌管著一家大型企業，解決幾萬名員工的生計。
你會選擇派誰去求助？
希望對您有所幫助，有問題可以隨時追問我。
2樓：匿名使用者
一、無領導小組討論面試的涵義無領導小組討論是採用情境模擬的方式對被評價者進行集體面試，運用鬆散群體討論的行為快速誘發人們的特定行為，並通過對這些行為的定性描述、定量分析以及人際比較來判斷被評價者素質特徵的人事測評方法。就其操作方式而言，lgd通過給一組考生（被評價者的最佳數量一般是5～8人）一個問題，讓考生們在一定時間內（一般是1小時左右），在既定的背景下或圍繞給定的問題討論並解決這個問題，來檢測考生的組織協調能力、口頭表達能力、辯論能力、說服能力、情緒穩定性、處理人際關係的技巧、非言語溝通能力（如面部表情、身體姿勢、語調、語速和手勢等）等方面的能力、素質和個性特點是否達到擬任崗位的相關要求，由此來綜合評價考生之間的優劣。 所謂“無領導”，就是參加討論的這一組被評價者在討論問題中的地位是平等的，不指定哪一個人充當小組的領導者。
目的就在於考查被評價者的表現，尤其是看誰會從中脫穎而出，成為自發的領導者。評價者不參與討論過程，他們只是在討論之前向被評價者介紹一下討論問題，給他們規定所要達到的目標以及時間限制等，至於怎樣解決問題則完全由被評價者自己來決定。
3樓：中公教育
您好，很高興為您解答！
一、排序類問題
釋義：排序類問題通常要求考生在多種備選項中選擇幾種有效的答案或者對備選項的答案重要性進行排序，並說明理由，最終由考生在規定的時間內討論並達成一致意見。
二、選擇類問題
釋義：所謂選擇類問題，是讓考生在兩種互有利弊的答案中選擇其中的一種或者在多種備選答案中選擇其中有效的幾種，並說明理由，最終由考生在規定的時間內討論並達到一致意見。
三、開放式問題
釋義：所謂開放式問題，是其答案的範圍可以很廣、很寬，可以從多角度回答問題。
希望對您有所幫助，有問題可以隨時追問我。
求公務員面試無領導小組討論題目
4樓：
我想知道哪些崗位會是無領導小組，
你去網上搜下，多數是排序的題目，
公務員面試如果是無領導小組討論，一般最多有幾個人
5樓：中公教育
公****面試，無領導小組討論是一種對考生進行集體測試的方法。
通過對考生設定與工作相關的問題，將考生按相同或相近的報考職位分組，每個小組(一般 6至8 人，個別地方多達 12 人)在不設定領導的情況下，讓考生自由進行一定時間的討論，據此來檢測考生的組織協調、綜合分析、洞察應變、人際關係處理、非語言溝通等方面的能力，以及個性特徵和行為風格，以評判考生之間的優劣。
公務員面試無領導小組是怎樣的
6樓：匿名使用者
無領導小組面試，通常情況下，採取由面試同一個職位的一組考生，共同組成一個工專作組，大家圍繞一個屬共同的主題，進行討論，並且作出決定。在討論的過程中，並沒有主導者，也沒有主持人，而是看應試者自由發揮，考官從中考查面試考生的表達能力、說服力、協調能力，同時，也考查考生在無領導小組面試討論過程中的各種反應，考生的情緒是否穩定，反應是否靈活，分辨能力是否比較強，以及是否具有團隊精神，等等，都是面試考官重點評判的標準。
公務員面試無領導小組討論有什麼技巧
7樓：中公教育
一、選擇適當時機發言
面試時，如果不是按照抽籤決定發言順序，考生在面試開始後，應該在第
二、三位亮出自己的觀點，這樣不僅可以給主考官留下較深刻的印象，還有可能引導和左右其他應試者的思想和見解，將他們的注意力吸引到自己的事項觀點上來，從而爭取充當小組中的領導角色。
同時，要學會傾聽別人的發言，把握說服對方的時機。不要在對方情緒激動的時候試圖使他改變觀點。因為在情緒激動時，情感大於理智，強迫反而可能使對方更加堅持原有的觀點。
考生可以運用先肯定後轉折的技巧，以此拒絕接受對方的提議。考生先予以肯定，可使對方在輕鬆的心理感受中，繼續接受資訊。之後委婉地說出自己的反對意見，對方較易接受，這樣既可以使自己從難以反駁的困境解脫出來，又使對方能在平和的心態中接受。
二、學會傾聽 巧用他人觀點
在其他成員發表意見的時候，應當表現出對他們人談話內容的興趣，這也是尊重他人的表現。在傾聽的同時，可以在一旁稍微做記錄，這樣做不僅讓說話者感覺到你在聽，同時，你也可以利用這段時間整理自己的思緒或學習他人的觀點。尤其在面試開始時，如果自己還沒有成型的思路，就可以利用傾聽的機會，攝取他人觀點中對自己有用的資訊。
待自己的應答思路及內容都成熟以後，再精心地予以闡述，最終達到基於他人而又高於他人的目的。
三、發言的時候要注意講話的技巧，並且言詞要真誠可信
講話的時候一定要講究技巧，千萬別在任何場合任何時間搞"一言堂"。不可自己一個人滔滔不絕，壟斷髮言，這樣會讓整個討論小組對自己產生極度厭惡的情緒。但同時也不能長期沉默，處處處於被動的局面。
每次發言之前都要好好思考一下，儘量做到每次都必須有條理、有根據。
另外還要注意的是，討論時要設身處地的站在對方立場上考慮問題，理解對方的觀點，在此基礎上，找出彼此的共同點，引導對方接受自己的觀點。整個過程要態度誠摯，用對問題更深入的分析、更充分的證據來說服對方，不要為了壓倒對方而信口開河、強詞奪理，更不可以勢壓人。
四、要抓住問題的實質 言簡意賅
任何語言的攻擊力和威懾力，歸根到底來自於語言的真理性和鮮明性。反駁對方的觀點不要惡語相加，敵視的態度不能達到有效反駁的目的。從心理學角度看，敵視的態度會使人產生一種反抗心理，因而很難傾聽別人的意見。
反駁對方的觀點的時候，首先要表示出自己的友好態度，在部分肯定對方觀點的基礎上，再提出自己的一點不同意見，最後在陳述自己觀點依據的過程中，放大對方觀點的錯誤性，同時放大自己觀點的正確性，讓聽者能在你的言語中潛移默化地接受你的觀點，然後進而讓聽者自己否定了對方的觀點。
要是想達到這樣的效果。準備工作是不可少的，我們要提前準備紙筆，記錄要點。隨身攜帶一個小筆記本，在別人滔滔不絕地討論時，你可以作些記錄，表明你在注意聽。
但是要聽的時候畫出你認為是他缺點的地方，留下標記，以便進行反駁。然後簡單寫下自己的觀點，組織一下自己的語言。切記一定要提前做準備，再高明的發言者都是不能將自己精彩的發言隨手拈來的，都需要提前的準備和思考。
五、奠定良好的人際關係基礎 切忌我行我素、冷落他人
小組討論是建立在信任的基礎上的，對方在考慮是否接受別人觀點時，會首先考慮相互的熟悉程度和友善程度，彼此的關係越親密，就越容易接受你的觀點。若他認為彼此存在的是敵對的關係，那麼對你的觀點的拒絕就是對他的自我保護。所以我們要尊重隊友觀點，友善待人，不要惡語相向。
一般無領導小組討論都會由5至7人組成，要想維持良好的人際關係，每個成員都要顧及到，不要因為“話不投機”而冷落某個人。在話題的選擇上也要符合大眾的口味，若說的過於專業或大家不感興趣，聽者可能會出現厭倦之意，這時你會被大家貼上不合群的標籤，這些都是不利於面試的表現的。
公務員面試無領導小組討論有什麼技巧
中公教育 一 選擇適當時機發言 面試時，如果不是按照抽籤決定發言順序，考生在面試開始後，應該在第 二 三位亮出自己的觀點，這樣不僅可以給主考官留下較深刻的印象，還有可能引導和左右其他應試者的思想和見解，將他們的注意力吸引到自己的事項觀點上來，從而爭取充當小組中的領導角色。同時，要學會傾聽別人的發言，...
老師，結構化面試和無領導小組討論哪個的分差比較大
清溪看世界 結構化面試和無領導小組討論，無領導小組討論相對分差較大。無領導小組討論指由一組應試者組成一個臨時工作小組，討論給定的問題，並做出決策。由於這個小組是臨時拼湊的，並不指定誰是負責人，目的就在於考察應試者的表現。結構化面試是在工作分析的基礎上精心設計與工作有關的問題和各種可能的答案，並根據被...
說說怎麼樣在面試的無領導小組討論環節中脫穎而出
康小寧 去年的求職季，沒有想象的激烈，也沒有想象的簡單，從求職小白，到最後拿到心儀的offer，也是一個不斷奮鬥思考和學習的過程。我個人和以上性格大體符合，所以基本一半的群面我都會主動去做leader的角色，或者平行角色。而在我所參加的群面中，也可以發現，大部分能夠勝任leader的人，在平時生活中...