1樓：天上在不在人間
因為井不是小瓶子，又大又深，用石子讓它漲水是很困難的
新烏鴉喝水
自從烏鴉喝到那瓶水之後，心裡非常高興得意，常常在大夥兒面前誇耀自己的聰明。
一天，它飛呀飛呀，飛得累了，口渴的很，嘴裡還不停地嘮叨：“好渴呀，好渴呀。”
忽然，它看到前面有一口井，心裡想：“這下可好了，有水喝了。”烏鴉停在井沿上往下瞧，井裡的水清澈極了。
真想喝口井水解解渴呀，可怎麼能喝得著呢？有了，用上次的老辦法。好，試試看。
在井外面，烏鴉發現了許多小石子。它銜來一顆，扔入井中。“叮咚”，水面濺起一朵小水花，它又銜來一顆，“叮咚”，水面又濺起一朵小水花。
就這樣，烏鴉飛上飛下累得滿頭大汗，可水呢，一點兒也沒往上升。它想：“咦，上次的辦法怎麼不管用了呢？
”“哈哈……”
就在它疑惑不解的時候，傳來了一位老人的笑聲。原來一位頭戴草帽的農民目睹了發生的一切。只見農民把水桶往井裡一拋，再往上一提，滿滿一桶的水就被提了上來。
烏鴉看見水，忍不住大口大口地喝起來。農民笑著對烏鴉說：“瓶裡的水換成了井裡的水，情況變了，你不能拿老辦法來解決新問題。
”烏鴉聽了，慚愧而又略有所思地點了點頭。
通過敘述烏鴉在井邊以丟石子的老辦法喝不到水及老農給它幫助的故事，告訴我們“情況變了，不能總拿老辦法來解決新問題”的道理，語言生動形象，思維獨特新穎，富含寓意。
2樓：滿意
烏鴉用喝瓶子裡的水的辦法喝井裡的水為什麼不行呢。這個故事告訴了我們什麼？
烏鴉用喝瓶子裡的水的辦法喝井裡的水為什麼不行呢？這個故事告訴了我們什麼？
烏鴉喝水的故事：一隻烏鴉口渴了，猴子為它指明瞭方向。烏鴉找到了那口井，就把小石子一顆一顆銜到井裡，不見水升上來。
這時侯猴子到井邊來打水，看見烏鴉用這種辦法辦法喝水，大笑著說：“你用這種辦法喝瓶子裡的水是可以的，喝井裡的水就不行了。”猴子很快打了一桶水，請烏鴉喝個夠
自從老烏鴉用了石子喝水這個辦法後，老烏鴉就覺得這個辦法十全十美了。
有一天，老烏鴉住在那片的`森林忽然變成了沙漠。許多動物都逃走了，老烏鴉和它的孩子們也跟著逃走。它們長途跋涉來到了一片荒郊野外的地方，因為它們飛了很長時間，所以又餓又渴。
忽然，老烏鴉發現一杯珍珠奶茶。它很高興，可是，怎麼才喝到呢？它被這個問題難住了。
忽然，老烏鴉的腦子裡跳出了一個辦法。原來，它又用以前的辦法，它又飛去找石子了。當它飛回來的時候，老烏鴉大吃一驚，看見孩子們每人拿著一支吸管在那裡吸來吸去。
原來，它們找來了吸管吸珍珠奶茶，用吸管這種辦法既衛生又方便。
老烏鴉不好意思，低著頭，覺得自己的辦法不是十全十美的。
通過這個故事，我明白了，不要老是用一個辦法，要想想其它的辦法
新烏鴉喝水的故事喝不到井裡的水老辦法不管用了，有什麼辦法喝到水
3樓：暖風吹雨灑江天
井口那麼大，烏鴉可以直接飛到裡面喝
新烏鴉喝水
自從烏鴉喝到那瓶水之後，心裡非常高興得意，常常在大夥兒面前誇耀自己的聰明。
一天，它飛呀飛呀，飛得累了，口渴的很，嘴裡還不停地嘮叨：“好渴呀，好渴呀。”
忽然，它看到前面有一口井，心裡想：“這下可好了，有水喝了。”烏鴉停在井沿上往下瞧，
井裡的水清澈極了。真想喝口井水解解渴呀，可怎麼能喝得著呢？有了，用上次的老辦法。好，試試看。
在井外面，烏鴉發現了許多小石子。它銜來一顆，扔入井中。“叮咚”，水面濺起一朵小
水花，它又銜來一顆，“叮咚”，水面又濺起一朵小水花。就這樣，烏鴉飛上飛下累得滿頭大
汗，可水呢，一點兒也沒往上升。它想：“咦，上次的辦法怎麼不管用了呢？”“哈哈……”
就在它疑惑不解的時候，傳來了一位老人的笑聲。原來一位頭戴草帽的農民目睹了發生的一
切。只見農民把水桶往井裡一拋，再往上一提，滿滿一桶的水就被提了上來。烏鴉看見水，
忍不住大口大口地喝起來。農民笑著對烏鴉說：“瓶裡的水換成了井裡的水，情況變了，你不能拿老辦法來解決新問題。”
烏鴉聽了，慚愧而又略有所思地點了點頭。
4樓：光月聖雪
搞笑版：烏鴉學會用吸管。
玄幻版：烏鴉碰到一個巫女，巫女把它變成一個人類.....................
5樓：膽小的寄居蟹
是這樣的。一條魚告訴他要去集市，要找一根空心的長長的東西。烏鴉找到後，就喝到水了。
6樓：手機使用者
87548575478/7888888887888888888888從小防範風險增大歲的法守法
讀了烏鴉喝水老辦法不行了這篇文章懂得了什麼道理
7樓：墨曼彤
《烏鴉喝水》這篇課文的道理：人們在遇到困難時，要積極想解決辦法，認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。
一、出處
《烏鴉喝水》是古希臘奴隸伊索所著的寓言集《伊索寓言》中的一個寓言故事。
二、故事內容
一隻烏鴉口渴了，他在低空盤旋著找水喝。找了很久，他才發現不遠處有一個水瓶，便高興地飛了過去，穩穩地停在水瓶口，準備痛快地喝水了。可是，水瓶裡水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。
於是烏鴉從不遠處叼來一塊石子，朝著水瓶砸下去。石子沉入瓶底，裡面的水好像比原來高了一些。隨著石子的增多，水瓶裡的水也慢慢向上升，終於水瓶裡的水快升到瓶口了，而烏鴉總算可以喝到水了。
8樓：課文與閱讀
《烏鴉喝水》是《伊索寓言》中一個寓言故事。講述了烏鴉喝水的故事。
懂得的道理：這個故事告訴讀者，如果在學習中，遇到困難，也要像烏鴉那樣開動腦筋，只有這樣才能找到解決困難的方法。
9樓：紫魂一個人
時代在進步，人的思想不能再按照以前的思維前進。要取長補短，不斷學習新的知識
10樓：匿名使用者
《老辦法不行了》讀了這篇文章我知道了做事請要想清楚了自己在做！
11樓：粟新宇
我發現做什麼事要動腦子。
烏鴉喝水老辦法為什麼不行，烏鴉喝水 續 課外閱讀烏鴉的老辦法為什麼不管用了呢
塔木裡子 1 老辦法是銜石頭往瓶子裡邊填，填到水冒出來才可以喝到水。2 因為井比瓶子要大多了，要填出水來就要更多的石頭，烏鴉填的還不夠多。3 懂得了，做事要因地制宜，對不同的事物要用不同的處理方法。烏鴉喝水 這篇課文的道理 通過講述一隻烏鴉喝水的故事，告訴人們遇到困難不要輕言放棄，要運用身邊可以利用...
烏鴉喝水的動作，烏鴉喝水的五個動作
叼 砸 落 飛 投 公元前6世紀，古希臘寓言家伊索，通過流傳的民間故事，經過加工創作了具有諷刺性質的動物故事，為了教人為人處世和做人的道理，因此創作了烏鴉喝水這個故事。烏鴉喝水 是 伊索寓言 中一個寓言故事。通過講述一隻烏鴉喝水的故事。告訴人們遇到困難要運用智慧 認真思考才能讓問題迎刃而解的道理。烏...
課外閱讀的利與弊，課外閱讀的利與弊
羋尛斛 讀萬卷書，行萬里路。話是不錯，但這畢竟是古人之言，古人之言對於古人或許授用，但對於生存在二十一世紀的新人就無從說起了。二十一世紀是一個日新月異的世紀，科學技術的不斷髮展，就要求我們掌握更多的科學知識，以振興中華。生活在這種環境下的中學生，自然而然的面臨著許多的競爭，要想在競爭中求得發展，就必...