1樓：
“道德與法”觀後感
聽了“道德與法”報告，我對道德與法知識瞭解多了，感觸頗深。
在當今社會中，人們難免會遇到法與理、法與情、違背道德的衝突與事件，可人們究竟該何去何從呢？使用違規藥品致使眾多兒童普患“怪病”，這啟示我們要增強法律意識，提高職業道德；也應該學習職業道德意識和職業活動中的法律意識；國家機關及公職人員要積極貫徹執行國家制定的各項法律，保證少年兒童健康快樂地成長。
“毒針”進校園啟示我們要珍愛生命。我們作為21世紀的新青年應努力學習和掌握基本的法律知識，維護自己的合法權益，不能讓“毒針”再次進入校園。我們只有瞭解法律法規，又瞭解法律原理原則等，才能更好地領會法律精神，養成法律思維，運用法律**來思考和處理各種法律問題。
看了“幸福生活”這個短片，我想到我們應該自覺維護自身利益，但不得損害他人利益和破壞他人生活。
我們身為一名大學生，要充分認識法律規範在人們生活中的作用，正確把握公共生活中的主要法律規範的基本精神和主要內容，自覺遵守公共生活中的法律規範，提升自身文明素質，積極維護社會公共秩序，促進社會主義法制國家建設。我們要樹立並提高公共的法律意識，身體力行，從小事做起，從身邊做起，從自己做起，加強法律修養，才能在社會主義法治國家與和諧社會建設中做一個知法懂法守法的合法公民。
我們正處青年，青年時期可塑性大，是人生的起步階段，是品德養成的關鍵時期。我們應該注重思想道德修養，努力樹立正確世界觀、價值觀以及法律觀，對社會發展將產生長遠作用。
2樓：留下一片林
在這個競速發展的時代，人們都在不斷地競爭、追趕，全力奔跑，努力地讓自己跟上時代的步伐。也許他們的確做到了，然而他們卻忽略了最重要的道德和法律。有的人為了自己的名譽和利益，無視法律的存在，不惜損害他人的名譽和利益，甚至健康和生命。
這種行為實在令人汗顏。而有的受害人由於法律知識的欠缺，一時間竟不知拿起法律的**來保護自己的合法利益，這又從另一方面反映出了國家法律宣傳上的缺陷。
廣西省陽尚村兒童鴨腿病的出現就是經濟利益佔據職業道德所導致的。醫生本應利用自己的醫術救死扶傷，治病救人，然而由於經濟條件和醫療水平的落後，小診所裡的人為了體現自己醫術高明，居然給前來看病的孩子打苯甲醇。而這種能起到區域性麻醉、減輕疼痛的藥在2023年已被國家禁用。
他們不但非法使用禁藥，還給這些孩子造成了身體和性格上的雙重影響。在職業道德與經濟利益、個人名譽之間，他們選擇了後者。而他們即使得不到法律的制裁，也會受到良心上的譴責。
2023年8月廣州校園毒針案，又一次引發了人們對毒品的深思。很多青少年都對毒品有種好奇心，總是想試試注入毒品是什麼感覺，於是就走上了吸毒的道路，也因此毀了自己的一生。陳小青，一個學生，在別人的慫恿和自己好奇心的誘導下注*****，影響了學業。
在這個宣傳禁毒的校園卻發生了毒針案，不能不令人反思，法律宣傳究竟是做給人看的呢，還是真正讓人從中受益的呢？
有的人在自己權益受到侵害時選擇退讓，而有的人則選擇拿起法律的**保護自己。歐陽慧在老伴楊大運去世後，幸福生活從此中斷，大哥楊大同與她爭奪楊大運留下的房子，在百般無奈的情況下，她選擇了法律，這是一個明智的選擇，這樣不僅可以保護自己的合法權益，也體現了公民法律意識的提高。
競速發展的時代，速度固然重要，但同時請別忘了道德和法律。所以我們每個人都要增強法律意識，提高公民基本道德修養，做一個知法、懂法、守法，有道德有修養的公民。只有在國家法律完善和公民道德高尚的情況下，社會才會和諧，國家才會安定，世界才會美好！
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3樓：匿名使用者
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4樓：梅花疏影
學習《思想道德修養與法律基礎》心得體會
離別高中時代，邁進大學校門，我們的人生歷程翻開了新的一頁，突然之間我們的社交範圍擴大，除了學習，社會活動也增加很多，儼然一個複製出來的小社會，這裡有競爭，有廣泛地人際交往，讓人無所適從，各種**也暗藏其中。
對我而言，大學有了新的同學，新的老師，新的熟悉，我的人生將在在這裡確立，未來的發展在這裡打下基礎，美好的生活也將在這裡開始。嶄新的學習生活環境，“思想道德修養與法律基礎”是我們建立正確世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀的。它是一門進步自我修養的課程，對增進大學生德智體美全面發展具有重要意義。
讓我們學會更好的處理社會關係，樹立正確的人生觀，價值觀，道德觀。
據中國犯罪學研究會調查顯示：2023年，我國在校大學生犯罪僅佔青少年犯罪的1%;文革期間，在校大學生犯罪佔青少年犯罪的2.5%，而近幾年，這一比例約為17%。
這些被稱為天之驕子的大學生為什麼會走上犯罪的道路?家庭、學校、社會、大學生自身，誰更應該對此負責任?
我認為造成這些現象的原因之一：大學生自身難辭其咎。
這類大學生缺乏遠大理想，精神空虛頹廢，虛榮心特別強，崇尚物質享受。同時心理也不健康，自控能力差，依賴心理重，無法應對挫折，不懂法，又懶得學法，法制觀念淡薄。上《思想道德修養與法律基礎》課程也不好好聽課，甚至認為不重要隨意曠課。
雖然我們上大學時絕大多數已經成年，但同生理上的成熟相比，我們的心理承受能力的提高相對緩慢。還不同程度具備了未成年人的某些心理特點：單純、莽撞、衝動，遇事缺少冷靜的思考。
我們人生觀的確立呈多元化、多層面，情緒處在最豐富、最強烈、最複雜、最動盪的時期，對事物的判斷常推動客觀性，容易偏重陰暗的一面。我們往往年輕氣盛，自我約束能力差，感情比較脆弱，易衝動。在突發事件的刺激下，容易產生偶發性犯罪。
馬家爵傷人案，藥家鑫撞人後殺人的案子，大家應該記憶猶新吧。學習《思想道德修養與法律基礎》課程，可以幫助我們大學生提升心理素質，教我們如何承受，正確地面對各種困難與挫折，以便於更好地適應社會。
我認為原因之二：學校教育與家庭教育存在缺陷
中國的應試教育造成了學校教育與家庭教育只注重抓學生的成績，而對學生的思想品德教育、紀律法制教育往往忽視或者放棄。從小學開始我們就學習思想品德方面的課程，不過主要課程還是語數外，導致一些學校不太重視這類課程，對學生的引導不夠，近幾年有些地區陸續在中考中加入思想品德考試，但是高考依然文理分科，理科生就可以放棄掉思想政治課程，只要學業水平測試過了就可以。
因此，在大學的第一年，高校普遍開設《思想道德修養與法律基礎》，目的在於對學生進行品行教育，確立正確的人生態度、人生目的和人生價值，從而為學生的成才撥正航向。培養在為國家發展和社會進步貢獻氣力的程序中實現自己的人生價值的意識。
明白這門課程開設的意義，學習時就更能體會老師學校對於我們的良苦用心。通過學習完“思想道德修養與法律基礎”課這門課程，我體會到這是一門融思想性，政治性，知識性，綜合性和實踐性於一體的課程，觸及內容十分廣泛，現實性，針對性都很強。在學習中要求我們在面對題目時要虛心請教，仔細觀察。
同時綜合性和實踐性也是一個重要組成部份，任何能力都是在實踐中積累起來的，加上大學活動特別多，所以要大膽實踐，不斷積累生活經驗。
學習完這門課程我認為，我們應該
第一，我們要建立正確科學的理想信念，認清實現理想的長時間性，艱鉅性和曲折性，為實現理想而奮鬥。具體而言，我們可以再大一對於自己的人生做一個很好的規劃，並朝著這個目標一步一步前進。
第二，愛國主義是中華民族的良好傳統，作為一位當代大學生，“以酷愛祖國為榮，以危害祖國為恥”這是我們的職責。以振興中華為己任，儘自己所能，為國家和人民作做出力所能及的貢獻，努力學習，用自己的真才實學報效國家。
第三，我們每一個人都有不同的人生觀，而人生觀主要通過人生目標，人生態度和人生價值三個方面體現的。我們要以認真的態度對待人生，嚴厲思考人的生命應有的意義，明確我們的生活目標和肩負責任。大學生要正確熟悉和處理人生中碰到的各種題目，不能得過且過，放縱生活，否則會虛度光陰。
要對自己負責，對社會負責，自覺承當應盡的義務，投身於生活，學習和工作中，實現自己的人生價值。
第四，道德影響著我們的意志，行為和品格，也深入影響著社會的存在和發展。它是一種更高的精神境地，為此我們應當以“八榮八恥”為座右銘，時時處處對比檢查自己的言談舉止 ，不做有為道德的事。同時公共生活是我們必不可少的一種生活方式，因此自覺遵守社會公德維護社會公共秩序是我們的義務。
我們要養成良好的文明行為習慣，加強我們的道德修養。例如不說髒話，乘車注意給需要的人讓座，不無理搶座。
第五，職業活動是我們人生必須實踐的一項活動，而職業道德是我們工作中必須遵守的，因此我們要愛崗敬業，老實取信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會。
第六，我們要建立正確戀愛婚姻觀，這當中要尊重人格同等，做到相親相愛，尊老愛幼，家庭和睦等家庭美德，塑造一個完善幸福家庭生活。 日前有新聞說一名大學生用斧頭砍死情敵，這顯然是沒有樹立正確的愛情觀，近幾年此類新聞經常出現在報上，在這裡我們要引以為鑑，樹立正確健康的戀愛婚姻觀。
第七，我們既要具有良好的思想道德素質，也應具有相應的法律素質，建立“以遵紀遵法為榮，以作奸犯科為恥”的觀念。前段時間看一法制類節目，內容是上海一高校碩士研究生取款時，看到取款機裡有一張忘記取走的信用卡，張望了一會就取走裡面的錢，心理緊張，知道道德上不正確，但是認為是撿的，應該不犯法，知道**找到他才後悔不已。法律是最低的道德底線，雖然我們不是學習法律的，但是如果我們不做違背道德的事情，一般也不會犯法。
以上就是，我學習這門課程自己的一些體會和想法，“思想道德修養與法律基礎”是我們必不可少的一門課程，它幫我們塑造良好的思想，幫我們瞭解我們人生的經歷，帶領我們走向更美好的未來，我希望大家都能夠好好學習這門課程，沒好好學的可以再回頭複習複習。
5樓：匿名使用者
自己好好學習思想道德與法律知識。提高修養後，一定能寫出好文章
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我的2019觀後感，我的1919觀後感
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