1樓：知滿天下
我們要學習鄧世昌這種氣壯 山河
的英雄氣概和英勇的愛國精神。現在我們的國家專強大了，屬由過去外國瞧不起 的「東亞病夫」到今天的「體育強國」，以及全國上下萬眾一心，抗震救災，「神七問 天」都是我們的英雄用他們的血肉之軀和一代一代的中國人民的勤奮和努力換來 的。 我們一定要好好學習， 「振興中華」來祭奠那些在戰爭中為國捐軀的民族英雄。
世界經濟的高速發展讓我們無法與世界孤立，只有相互間的合作才是發展的關 鍵。但是合作並非是一味的退讓與妥協，只有站在歷史的角度，在認清歷史的基 礎上的合作才能久遠，才能真正的為我所用。
希望採納
2樓：閩裔
編劇膚淺和無道德bai，在du
沒有任何正史支撐，硬zhi說方伯
dao謙是臨陣脫逃！專方伯謙明顯是被非法斬屬殺的，難道爭論方伯謙是無冤者，還要展現濫殺無辜者是明智之人？只有濫用私刑無道之臣才會幹出這種極度惡劣之行為。
編劇關於方伯謙的角色，一律按內心趨炎附勢，阿諛奉承的卑劣之徒思維構建。嚴重誤導大眾認知。英雄不正立，禍害遺千年。
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甲午風雲 講的是我國歷史上一個真實的故事。這個故事，我小時候就聽爺爺講過。今天，我看了這部影片，我的心就更加激動了。我邊看邊想象，彷彿自己也進了那年代，成了其中的一員。故事的每一個情節都使我很感動。使我受到了深刻的教育。影片真實生動地再現了19世紀末中日甲午戰爭中豐島 黃海兩次海戰，場面浩大 氣勢巨...
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郭子淦老師 甲午風雲觀後感 影片 甲午風雲 展現了一段中華民族的屈辱史，更展現了中國人民的抗爭史，電影描述了1894年日本在中國領海內肆意挑釁，愛國將領鄧世昌主動請纓，抗擊倭寇，在黃海展現了英勇的民族氣節和無畏的犧牲精神。影片的整體基調是沉痛的，因為它發反映的是一個沒落王朝的懦弱與屈辱，李鴻章為首的...
頤和園觀後感，頤和園觀後感 10
年少籬笆外 頤和園善用地形，構造巧妙，是我國造園技術與藝術的結晶。她被列入 世界遺產名錄 不僅是我們中華文明的象徵，也是世界文明的象徵。讀了課文我心中有種自豪感油然而生。我國的古代文化多麼燦爛，能工巧匠們多麼智慧。我們從北京故宮博物院 天壇 長城等古蹟同樣疼感悟到這些。若有機會，我一定去一些知名的地...