1樓：姜玉
培養孩子的對數的概括能力有許多功能。概括能力的培養是乙個長期而艱苦的逐步提高的過程。家長應配合學校對孩子進行智力訓練，不斷提高孩子的學習能力。
注意培養孩子的對數總結能力，引導孩子真正理解教材中的基本概念、基本原理、基本規律和基本方法，掌握規律知識。
資料證明，數字概念和對數學的理解是培養計算能力的基礎。如果不掌握交換律、結合律、分配律等運算律，就很難有效地進行這四種運算。你不知道小數四捨五入的算術，你也不知道如何在20以內加減。
常見的是看到一年級的孩子學習整數加減法，喜歡用手指計算，原因是他們沒有很好地掌握數字的分解和組成，如5和和和和4。事實表明，如果孩子對概念和理論的理解是模糊的，解決問題的操作往往只是機械模仿，根據公式集。
要掌握數字的概念，需要經過複雜的思維過程，而不是簡單地背誦書本上的定義。他們在直觀和感性經驗的基礎上，通過對對數的實際意義、數字的順序和大小、數字的分解和組合的理解，逐漸形成和掌握數字的概念。例如，解125x49=?
問題是，如果孩子的心數概念很清楚，那麼你可以把125x49變成125x7x7，不要用垂直的兩個只計算數字就可以很快。如果孩子不能解決問題，不要急於告訴他們演算法，可以給出簡單的例子幫助他們複習知識，然後讓他們考慮如何使用計算，簡化計算程式。
父母幫助孩子做數學作業，首先要檢查孩子是否真正掌握了數學的基本概念和基本的定量關係。如畝、畝產量與總產量、時間、速度與距離、單價、數量與總價等。在此基礎上，根據孩子的思維特點，把握從具體到抽象，從易到難的原則來指導。
例如，有這樣乙個「比數字多多少」的單詞問題：「有5朵黃花，紅花比黃花多3朵，有多少朵紅花？」解決這個問題的關鍵是首先了解如何解決這個問題。
更多」的概念。畫五個黃色的花，然後畫五個紅色的花，最後畫三個紅色的花。紅色的花出現了兩次，表明紅色花的數量是由5朵黃色花的數量和3朵黃色花的數量組成的。
當孩子們學到「比……用數字表示的關係，可以明確問題的意義，掌握已知的條件和問題之間的關係，那麼題就不難了。
2樓：家博寶貝啊
能夠提高寶寶的理解能力，也能夠培養寶寶對樹的概括能力，能夠提高孩子的思維能力，也能夠培養孩子的情商，培養孩子的概括能力等等。
3樓：創作者
注意培養寶寶的常識，同時也可以培養寶寶的理解能力，而且也可以開發寶寶的智力，同時也可以掌握基本訓練，提高寶寶的學習方法。
4樓：周**強強
可以培養寶寶的思維能力，也有助於寶寶的大腦發育，對寶寶的學習也是有一定幫助的，還可以讓寶寶的性格變得非常開朗，也非常善於與人交流。當寶寶遇到一些事情的時候，也敢於去面對。而且也可以讓寶寶的數學成績變得很好，所以我覺得會有很多作用。
5樓：生活導師小馨馨
可以讓寶寶有很好的邏輯思維能力，也能夠促進他的左右腦全面發育，讓孩子變得更加聰明，也更容易吸收新的知識，有很好的反應能力和適應能力。
6樓：匿名使用者
1．幼兒概括的特點。
1)概括的內容比較貧乏。幼兒期，特別是幼兒初期，兒童雖能進行初步的概括，但概括的內容極為貧乏，每個詞基本上只代表乙個或某一些具體事物的特徵，而不是代表某一類事物的共同特徵。例如，「娃娃」一般只代表他自己玩過的娃娃。
2)概括的是事物外部的、非本質的特徵。幼兒不是根據事物的 本質特徵，而常常是根據事物的外部特徵或功用進行概括的。例如，讓幼兒區別帽子、雨衣、雨鞋和雨傘時，他們會說：
雨鞋是用在下面的，雨傘、雨衣、帽子都是用在上面的」。又如，有的幼兒會說：「床是睡覺的，椅子是坐的，桌子是吃飯的，杯子是喝水的。
它們都不一樣。」也有幼兒說：「杯子跟其它東西不一樣，會打破。
3)概括的內涵不精確。幼兒由於不能進行本質的概括，因此概括的內涵往往不精確，有時失之過寬，有時又失之過狹。例如，幼兒把幼師來園指導實習的男老師稱為「弟弟老師」，認為「兒子」就是小孩，等等。
培養寶寶對數的概括能力，有什麼作用？
7樓：大耳朵兔子丫
它是物理化學等學科的基礎，與我們的日常生活息息相關。因此，學好數學對我們每個人來說都非常重要。我們來介紹一下如何學習初中數學。
學數學很有必要，因為數學是從幼兒園就開始接觸的學科。如果學不會數學，是不是太丟人了？以下是關於如何學習初中數學的技巧：
初中數學代數表示式總結：日常數學學習首先，在平時的數學學習中，有必要在課前認真預習。預習的目的是為了更好地吸收老師在課堂上講的知識。
預習後，我們掌握的程度一般在80%左右。然後在預習的時候，有不枯耐帶懂的地方要在課堂上解決。你不知道的需要強調。
會後要多做例題鞏固。
先完成整本書，同時畫出知識點的意思。這個過程大約需要半個小時。如果時間允許，也可以先做一些可以寫的練習，等到明天老師講課。
其次呢？在學習數學時，有必要結合練習。說上課只聽課是沒用的。
雖然你說你明白了，但你還是做不了練習。
你應該多做練習，因為你做的練習多。之後你的能力會慢慢增強。遇到困難一定要問不懂的問題，不能問。
否則，如果你在考試中遇到這些問題，你仍然做不到。然後，在完成作業後，你需要再次閱讀一天的內容來鞏固你的基礎知識。然後可以買一些練習冊或者在網上搜尋一些問題再做。
這將幫助你提高數學成績。
如果你想得高分，你需要填空。還有，計算題不能失分，要認真做。如果一開始不知道怎麼做題，但後來突然明白了，一定要冷靜下來，不要盲目寫。
你必須先把它寫在草稿紙上，然後把它放在答題紙上。以上是一些關於如沒蘆何學習初中數學的技巧。希望大家都能理解。
其實學數學並不難。多做題，多理解很重要。畝清。
8樓：乙個
可以提高飢鍵敗孩子的交際能力，會讓孩子變得特別的有主見，而且也可以讓孩子的數學能力提高，變得亮歲特別聰明，能夠讓孩爛顫子的性格也變得非常的外向。
9樓：周**強強
這非常有助於培養寶寶的大腦發育，而且也有助於培養寶寶的思維能力，對孩子的學習也是有一定幫助的，而且也可以讓孩子性格變得非常開朗，也非常善於與人交流緩察沒。遇到一些事情的時候，敢於自己去解決。所以我擾納覺得作用是非常沒攔大的。
10樓：生活導師小馨馨
可以讓孩子有很好的邏輯思維能力，語雹態孝言表達能力和智力發育，對於孩子的成長是非常有幫助的，能夠讓孩子變得更理性。也會有很好的情商發育和頭腦發育，對於孩子以後的源稿成閉銷長和社交是非常有幫助的。
11樓：不爽的爽朗菌
可以培養孩子對數字的概念。也可以塑造孩子的邏輯性。能夠讓孩子的思維能力賣核吵更好。同時也可以開發中侍孩子的左右腦。還能夠讓寶寶提前理解數學方面的基礎知識。氏悉。
培養寶寶對數的概括能力，有什麼意義？
12樓：第一視角看汽車
研究資料表明，掌握數的概念和計算理論嫌鏈是培養計算能力的基礎，如果不掌握交換法、結合權和分配權的執行規律，就很難有效地進行四種運算；如果你不掌握十進位。
你就不能在20以內掌握加減法。你經常看到，在你學習加減法時，第一行喜歡用手指數數。原因是他們沒有很好地掌握數字的分解和組合，因為5由字母和字母組成，3和2，2和3，1和4。
事實表明，如果孩子對概念和數學理論的理解模糊，解決問題的操作通常只是機械地模仿和遵循公式集。
<>思維深度是指思維活動達到高度的抽象性和邏輯性，表現為善於深入思考問題，理解和發現事物從複雜到複雜現象的本質規律小學生的認知結構往往存在缺陷。他們不善於將知識帶入原始的認知結構，因此缺乏深入的思考。因此，在教學中應考慮以下三點：
培養學生總結對數。
的能力。數字的分解是數字泛化的核心。例如，增加20以內的教學，使用視覺教具讓學生了解數字是如何由不同部分組成的，以及如何對其進行訓練，引導他們比較20以內具有實際意義的數字，瞭解大小、順序、組合和分解。
讓孩子逐步掌握簡單的推理方法，根據教材的內在關係，引導孩子進行類似的推理，比如在乘法公式。
的教學中如譽，讓學生一步一步地展示「活」的思維過程，讓學生了解2-4乘法公式的可信性，以及乘法公式各階段的訓練過程。然後，利用初中生較強的模仿性，嘗試模仿老師的實踐，推匯出5-6乘法公式。
估計有人會問，計算這麼高的數字有意義嗎？它能在現渣者段實中使用嗎？當然，它是有意義的。在天文學和工程計算中，有許多乘法、平方和冪運算。
用對數尺很方便。
13樓：摩羯小小二
那碼滑培養孩子的數的開闊遲孫臘能力的話，讓孩子對數字比較敏感。將來學習方面的話，他的思維能力就會變得更活躍凱肆一些。
14樓：沒結婚呢
促進孩子思維模式的發展，讓孩子有更好的思維能力，培養孩子塵畝納的數學思維模式，讓孩子大腦發耐侍育的更加聰派沒明，讓孩子有更好的認知能力。
培養孩子對數的概括能力，有哪些作用？
15樓：小風姆
寫作，雖然我們不是把自己培養成什麼作家，但是，語言表達是乙個人的重要能力，在表達語言中理清自己的邏輯思維，在表達語言中提公升自己的思想情懷，在語言表達中，優化我或伍們的人文素養，古人閱讀，說「書中自有**屋，書中自有顏如玉。」現在人閱讀已經不強調這些了，我們現在說的是閱讀能讓孩子的未來充滿各種可能。
閱讀也是積累詞彙量。我是深有體會的。小的時候，不會學作文，一說寫作文，腦袋都大了。
為什麼，肚子裡沒詞，不知道該如何說話。後來因為看書看多了，詞彙就有了，想說什麼都可以了。對孩子的寫作，我們大可以看得不那麼嚴肅。
就像很多人青少弊團虛年時期都寫過秘密日記。孩子通過寫作有乙個情緒和心靈的出口，也是很重要的。至於他寫的到底好不好，文字是否優美，那是另外一回事。
培養孩子的閱讀習慣從選孩子喜歡的書籍開始。不要限制孩子看哪一類書，可以引導，但不要限制，先培養孩子閱讀興趣是最重要的。既然寫作是非常重要的能力，那麼就需要我們平時多鍛鍊，我侄女現在就讓租燃她先從每日一記開始養成習慣，假期看到或聽到非常有感觸的故事，鼓勵她先用平實的語言寫下來，然後再豐富內容。
閱讀有助於閱讀理解能力的提公升！文字的理解能力，對所有學科的學習都是至關重要的！比如，數學概念不能理解，就不明白，自然也會問題！
閱讀的習慣是乙個多麼重要啊！閱讀可以使人豁達，閱讀可以使人更加清醒，閱讀可以給孩子的寫作曾添色彩。寫作可以發揮孩子的想象力，寫作可以整理孩子的思緒，寫作可以讓孩子做事變得有調理。
16樓：行樂
應該讓孩子談雹經常去概含告帆括一些事情，遇到問題應該不斷的去培養孩子這方面的能力，友公升在很多的事情上都要讓孩子去發表觀點，無論遇見怎樣的事情都應該讓孩子進行乙個簡單的概括，而且在遇到一些問題的時候也應該讓孩子表達一下自己的觀點和看法，這樣才能夠讓孩子在這方面能力不斷的提高。
如何培養寶寶的邏輯思維能力，如何培養孩子的邏輯思維能力？
1.學習分類法即把日常生活中的一些東西根據某些相同點將其歸為一類，如根據顏色 形狀 用途等。父母應注意引導孩子尋找歸類的根據，即事物的相同點。從而使孩子注意事物的細節，增強其觀察能力。2.認識大群體與小群體首先，應教給孩子一些有關群體的名稱，如傢俱 動物食品等。使孩子明白，每一個群體都有一定的組成部...
小寶寶的咀嚼能力是需要後天培養的，那該怎麼培養呢？
等寶寶到了個月的時候，就可以讓孩子吃一些輔食，這樣能夠很好的鍛鍊咀嚼能力。到了 個月的時候，可以嘗試讓寶寶吃一些大人吃的食物，比如讓寶寶直接啃蘋果，也可以讓孩子吃饅頭，都可以培養咀嚼能力。咀嚼能力需要從小鍛鍊越早越好，那麼怎麼鍛鍊寶寶的咀嚼能力？可以選擇一些容易銀帆乎下嚥的食物，選一些細小的固體，比...
雙語教育對於寶寶的成長，有哪些作用呢？
現在的很多家長都急著讓孩子小的時候就開發智力，讓孩子掌握多一些技能，所以讓孩子在小的時候就學習雙語。現在很多幼兒園也是雙語的幼兒園，讓孩子學習漢語和英語，開發孩子的語言能力。雙語在一定程度上，對於孩子的成長是分有幫助的，能夠豐富孩子的語言經驗，促進孩子的語言發育，還能夠開發孩子的智力。孩子在小的時候...