1樓：hi一起娛樂吧
請問怎麼樣培養孩子做手工的能力？具體指導小孩製作手工；逐漸教小孩拿剪子，先學剪紙條，再學剪圖型，可以用小紙條貼成傳動鏈條或方紙貼成鮮花花籃等。父母可協助小孩做多種多樣手工製作以發展趨勢手的方法。
鍛練寶寶的自控能力；例如教小孩梳理小玩具、打掃衛生、洗小物件。在日常生活中，爸爸媽媽要有意鼓勵孩子自身續水喝，用筷子用餐，學習培訓打掃衛生打掃，自身梳理小玩具，洗手消毒等。既塑造了手的方法也鍛練了小孩子的自控能力。
給予各種各樣構造原材料，讓小孩玩構造遊戲；例如教小孩玩積木、插塑、拼裝玩具、彩泥、石料、風雪等。聰慧的爸爸媽媽這時會切合小孩喜愛出手的規律性，用來一些廢舊紙張使他撕 ,為他一些木材和木棍使他敲，買回來營筆教他學美術，找- 些不用的小瓶裝小盒使他配蓋，為他提前準備一 些樂高積木和自制拼圖，彩泥， t巧板等小玩具，使他動手能力又動腦筋。小孩在動手能力時學會了方法和專心致志去處理問題的工作能力；在拼七竅板，穿珠子，套裝時增加了潛心時長，塑造了單獨專業能力。
讓小孩多做比畫姿勢；例如在小孩學聲樂、舞蹈、學兒歌的與此同時，可以教小孩用雙手比畫各種各樣姿勢，把具體內容演出出去。那樣不僅可以鼓勵孩子的操作能力，還能夠讓寶寶越來越開朗，而且可以塑造發散性思維，為他未來的個人愛好做乙個基本提前準備。
講明目地，激起興趣愛好；人和其它小動物對比，最顯著的特點-乙個是腦比較發達， -乙個是手機敏，別的的人體器官實際上大多數是比不上小動物的。因此操作能力是人一生更為關鍵的一種工作能力。在家庭生活中，小孩在經濟獨立以前一定要先日常生活自立。
奪小孩的工作觀念和工作支配權，對她們的健康快樂成長全是不良的。可以- -點-點的培養寶寶的操作能力， 先從洗衣服疊被子逐漸，再學別的的物品。動手能力工作也是要付出代價的，它會讓寶寶覺得疲倦和疲勞。
可是工作也是會出現感受的，當小孩見到自身打造出這麼多勞動所得的情況下，便會覺得思想上的達到。而這類達到會促進小孩進一步 喜愛工作，長此以往便會變成習慣性。
.指導，技能訓練；父母們應當瞭解到一種新的操作能力全是要一些原來 姿勢為基本的。例如電腦打字的第一次訓練 , 如果當初學過電子琴之類的，在其中所包括的功能鍵姿勢便會對電腦打字有一定的協助。
因此，小孩打小就塑造各種各樣操作能力，對她們將來的學習生活工作中都很有益處。
2樓：生活達人徐胖妞
應該要讓孩子多動手去做一些事情，讓孩子多做家務，培養孩子做手工的能力。
3樓：貓咪老師愛看娛樂好劇
可以買點手工製作的東西，家長陪著孩子一起做，多看一些**，多做幾遍就會了，這樣還能培養孩子的動手能力和開發智力，還可以培養親子關係，一舉三得，何樂而不為呢？
4樓：殷琬
我認為在生活之中家長就應該與孩子一起做一些家務能夠起到很好的作用，而且經常向網上學習一些手工，提高他的個人能力。
手工鍛鍊幼兒什麼能力
5樓：小樣
手工鍛鍊幼兒的動手能力和創造能力，具體如下：
1、指導孩子做手工，如：摺紙、剪貼。
2、歲半的孩子從簡單的一步摺紙學起，到3歲時可學2-3步的摺紙，3歲開始學拿剪刀，先學剪紙條，後學剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。
3、促進生理機制發展。
兒童在手工製作。
的過程中，是要調動所有的感官的，不僅是左右手的協調，還有手與腦的配合，通過實操，會有感性認知，從而促進腦的進化。
4、手工製作有利於配合孩子的感知能力。
孩子做手工可以增進其感知能力，因為手工是通過手邊材料將直接感知的東西表現出來，如剪紙，玩泥巴等。
喜歡做手工的孩子怎麼培養
6樓：一網情深的阿慧
做手工能夠提高孩子的手眼協調能力，所以如果孩子對手工感興趣是很好的，那麼怎樣才能培養孩子對手工的興趣？
1、做手工要由簡單到複雜，先讓孩子做容易的，然後才讓孩子接觸複雜的，這樣才不會打擊孩子做手工的積極性，會讓孩子有成就感，從而對手工感興趣。
2、在孩子完成乙個手工之後，家長要及時給予肯定和鼓勵，告訴孩子你覺得他/她哪個地方做得特別好，你的肯定會讓孩子對手工興趣更濃厚。
3、父母可以和孩子一起做手工，這樣的好處是可以和孩子一起進行親子活動，同時也讓孩子因為有亮耐人陪著一起做手工而更能堅持。
4、可以讓孩子和同齡的攜鍵罩其他小朋友一起做手工，孩子之間會在做手工時相互交流，也會辯鬧在做手工時觀察其他小朋友完成手工情況，有利於提公升孩子做手工的興趣。
5、在選擇手工的材料時，儘量選擇孩子喜歡的手工材料，這樣在做手工時孩子的興趣會更為濃厚，畢竟是自己喜歡的材料，也更願意動手。
孩子喜歡做手工，該如何正確培養她？
7樓：樂滋滋生活小助理
孩子喜歡做手工是一件非常好的事情，因為碧猛慎手工可以培養孩子的創造力、想象力和動手能力，同時也可以增強孩子的專注力和耐心。以下是一些正確培養孩子手工能力的建議：
1.提供適當的材料和工具：為了讓孩子更好地發揮自己的創造力和想象力，家長可以提供一些適當的材料和工具，如彩紙、顏料、剪刀、膠水、畫筆等，讓孩子可以根據自己的興趣和想法自由發揮。
2.鼓勵孩子嘗試新的手工專案：家長可以鼓勵孩子嘗試一些新的手工專案，如拼圖、繪畫、摺紙、串珠等，讓孩子可以不斷挑戰自己的能力和技巧。
3.給予孩子足夠的時間和空間：手工需要一定的時間和空間，家長應該給予孩子足夠的時間和空間，讓孩子可以安心地做手工，不受打擾和干擾。
4.讚揚和鼓勵孩子的成果：當孩子完成一項手工作品時，家長應該給予孩子充分的肯定和讚揚，鼓勵孩子繼續堅持下去，同時也可以讓孩子學會欣賞自己的成果。
總之，家長應該尊重孩子的興趣和想法，給予孩子足夠的支援和鼓勵，讓孩子可以自由發揮和悔敬探索自己的手工能力。同時，也可以通過手知返工這個媒介，促進家長和孩子之間的溝通和交流。
8樓：職場經驗小白兔
提供適當的材料和工具：為孩子準備適當的手工材料和工具，如彩紙、剪刀、膠水、顏料、針線等。根據孩子的年齡和興趣選擇不同的材料和工具。
鼓勵孩子自由創意：讓孩子自由發揮，不要限制他們的想象力和創造力。鼓勵他們嘗試不同的材料、顏色和形狀，讓他們盡情發揮。
督促孩子注意安全：手工活動中需要注意安全，如使用剪刀時要小心、避免使用有毒的材料等。家長應該給孩子提供必要的安全提示和指導早槐。
幫助孩子解決問題：當孩子遇到手工問題時，家長應該給予幫助和指導，讓孩子學會如何解決問題。
多給予肯定和鼓勵：家長應該多給孩子肯定和鼓勵，讓他們感到自己茄盯的努力和成果得到了認可。這樣可以增強孩子的自信心和積極性，讓他們更有興趣去做手工。
培養孩子的耐心和毅力：手工需要耐心和毅力，家長可以通過手工活動來培陸納友養孩子的耐心和毅力，讓他們懂得堅持和努力的重要性。
9樓：日月在努力
孩子喜歡做手工，這是很好的興趣愛好。以下是一些正確信餘局培養孩子手工能力的建議：
1、提供材料和工具：為孩子提供各種不同的材料和工具，如彩紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等，以激發孩子的創造力和想象力，同時也可以滑讓幫助孩子掌握更多的手工技巧和知識。
2、激發興趣：讓孩子有足夠的時間和機會去發現自己喜歡的手工活動。觀察孩子的興趣愛好，為其提供相應的材料和專案，讓孩子能夠自由地發揮自己的創造力和想象力。
3、鼓勵嘗試和實驗：鼓勵孩子嘗試新的手工專案，支援孩子在製作過程中嘗試不同的方法和技巧。同時也要讓孩子知道，失敗是成功的前提，失敗並不可怕，可以通過失敗來學習和成長。
4、學習交流：參加手工課程或者與其他手工愛好者進行交流，讓孩子瞭解更多的手工知識和技巧。通過與他人的交流和分享，可以不斷學習和提高。
總之，正確培養孩子的手工能力需要關注孩子的興趣愛好，提供足夠的材料和工具毀宴，鼓勵嘗試和實驗，學習交流，並引導孩子整理和保管作品。通過這些方法，可以幫助孩子培養出良好的手工能力，同時也可以讓孩子感受到手工帶來的樂趣和成就感。
有什麼好的方法來培養孩子動手能力嗎？
10樓：**大海
發現孩子的興趣點和乙個訓練動手能力的載體（可以是玩具、活動、家務、整理生活用品、做手工、繪畫、雕刻等等），並深挖和耕耘這個興趣點。如果興趣點找對就會收到很好的效果。各種手工活動，可以作為親子閱讀的乙個延伸內容，在親子閱讀完繪本或其它書籍後，再與孩子一起進行手工的拓展活動。
3歲以後，寶寶往往能握住筆，而且在成長過程中，寶寶漸漸地可以用畫筆畫出不同程度的物體輪廓。家長這時候可以送給孩子一本畫冊，讓寶寶在畫畫的過程中培養動手能力，此外還能幫助孩子養成細緻觀察的好習慣。手指撫觸父母對寶寶從出生開始，可堅持每日撫觸，別漏了重要的手指部分哦！
用拇指和食指捏住寶寶的乙個手指，輕輕地捋，讓他的手指自然滑落，每個手指都捋一下。這能訓練寶寶手指的小肌肉，能促進精細動作的發展。
還有家裡做家務的時候，比如和麵揉麵，擇菜，都可以在確保安全的前提下讓孩子參與，發展手的動作。還有不得不提的是吃飯，扣扣子這些小事，也是很好的鍛鍊機會，家長千萬不要都幫小孩幹了，減少對寶寶的有求必應，讓寶寶嘗試自己動手，鍛鍊寶寶的自主能力。如：
媽媽給寶寶衝調好奶粉之後，記得在奶瓶上安上把手，讓寶寶自己握著奶瓶喝奶。
實踐的過程是對孩子綜合能力的檢驗，孩子在實踐中才會真正地發現和了解自己。孩子對自己沒有信心，就不敢嘗試或害怕失敗，父母不要對此冷嘲熱諷，而是要鼓勵和支援孩子，讓孩子肯定自己的能力。
11樓：乙個
培養孩子的動手能力，就可以讓孩子多做一些益智的遊戲，比如說剪紙，搭積木，這些都是需要寶寶動手的，只有自己堅持下來才可以提高。
12樓：會種田的機械師
最好的辦法就是在孩子去玩的時候，不要總是去管他，他在玩的時候就會慢慢提高自己的動手能力。
13樓：今天是夏至
給孩子準備，魔方，手扎的風箏，孔明燈的材料，一定的樂高玩具，還有七巧板，都可以提高孩子的空間想象能力，還可以帶孩子親近自然，用沙灘的沙子堆砌城堡、
14樓：王祿
可以買一些拼接的玩具，孩子們對於玩具還是非常熱愛的，而且也是很願意去自己動手動腦拼的。
15樓：雙魚愛仕達
父母一定要培養孩子的獨立性，不管幹什麼都要讓孩子自己幹，這樣就可以培養動手能力。
如何培養孩子的動手能力 應該如何培養孩子的動手能力
16樓：娃娃谷
1、讓孩子自己動手，中國父母喜歡規劃孩子，為孩子的每件事，都設定目標，所以，孩子在成長的經歷中，總是覺得是為父母在活，而唯獨沒有為自己活過；孩子表現的叛逆，實際上是他內心的掙扎。
2、從出生開始，孩子就喜歡模仿、學習，除了睡覺，他看什麼螞敗、聽什麼、做什麼、思索什麼，都是在學習，從來沒有停山物哪止過。當孩子開始產生想要學習的狀態時，大人就要學會放手，讓孩子根據自己的興趣、進度，來完成學習。
3、讓孩子做手工，手工是鍛鍊孩子動手能力的最好的方法，我們一定要多讓孩子做一些手工，包括塗色，繪畫，摺紙等等，通過這種模仿訓練，可以讓孩子動手能力大大提高。
4、例如教孩子學摺紙，或剪貼紙。先開始教孩子拿剪刀，先學剪紙條，後學剪圖形，可以用紙條貼成鏈條或方紙貼成花籃等。家長可幫助孩子做多種手工以發展手的技巧。
5、讓孩子學會自理，孩子學會走路之後，活動範圍明顯擴大了許多，這時的孩子非常願意做些事情。但是他們手、腳的協調能力還不完善，做起事來常常「笨手笨腳」，但是家長千萬因為這樣而不給孩子學習勞動的機會，家長可以耐心地、反覆給孩子做示範，讓孩子跟著模仿，慢慢地就會從不熟練到熟練，最後運用自如了。
6、例如教孩子整理玩具、打掃房間、洗小物品。在日常生活中，父母要刻意培養孩子自己倒水喝，用筷子吃飯，學習擦桌子掃地，自己整理玩具，洗手絹等。既培養了手的技巧，也鍛鍊了孩子的自理能力。
7、要善於稱讚孩子，當孩子動手了，努力去做逗碼了，尤其是做得很好時，家長要立即予以稱讚和鼓勵，以調動孩子的積極性，增強孩子的自尊心和自信心。
8、如果孩子的動手能力不強，也不要經常去挖苦孩子，更加不要批評孩子，而是多鼓勵孩子，多誇獎孩子，這樣才能讓孩子積極性得到提高，從而不斷提高動手能力。
9、幫孩子挑選好玩具，想教育好孩子，就要從孩子的心理出發，投其所好，遊戲是孩子最喜歡的方式，而好的玩具可以幫助孩子提高動手能力，寓教於樂。
10、所以，我們如果想讓孩子的動手能力得到提高，可以選一些操作性比較強一點的玩具，比如積木，拼圖、剪紙等。孩子在動手時學會了技巧和專心去解決問題的能力，在一些需用時較長的遊戲中，既能培養孩子的專注，也培養了他獨立工作的能力。
11、實踐出真知，動手能力的培養，需要通過不斷的鍛鍊才能增強，所以我們應該從小注意培養孩子的動手能力，並且要使用正確的方式。
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