1樓：匿名使用者
多大的孩子？
一年級以前的讓他玩兒就好了，別急著報什麼貴族班了或者學英語，這個年齡段就是玩的。我的英語老師就說一點點孩子漢語沒說利索，學英語太早。
小學的話，讓他認真聽課，按時完成作業就好了，再多就沒有必要了。如果孩子不想，就別給報什麼輔導班了。
不過從這個階段開始乃至小學前開始就一定要培養孩子的責任意識，判斷能力，自理能力，良好心態，人際交往能力，這在以後是極其重要的，而在這個啟蒙階段培養效果也是最好的。這也是以後學習輕鬆的保證。
初中了就可以讓他自己往後考慮了，在保證學業水平的情況下，考慮一下對高中或課外知識的涉及，不用太多。這個時候可以適當加點壓力給孩子。
到了高中之後，尤其剛上高中，很多學生會感覺很傷，一開始，成績一塌糊塗。這個時候良好的心態什麼的就發揮作用了，它們可以讓孩子不迷失，不懈怠，不放棄。而且高中的壓力很大，好的心態是非常重要的。
說實話，上了高中之後，我就感覺特別的悔，初中有那麼多的時間，很閒，我就常想，如果那時候多學點業餘技能多好，現在很忙，只能擠點時間。我的爸媽從不強迫我學習什麼，而初中卻是一個很好的時間用來培養別的愛好，可惜當時成績不錯又愛玩兒，所以浪費了那麼多時間。所以我提出要在小學就培養孩子的判斷力，讓他以後自己決定學不學。
說到讓孩子快樂學習，我爸媽做得很好，他們表面上並不太關注我的學習，沒有一直問這問那，絕對不在最後一科考完前問我的成績…在別的方面，他們基本上也不多管，讓我全靠自己。
2樓：匿名使用者
能讓他對學習感興趣。
3樓：春雨驚春清谷天
依照他現有的興趣進行引導，鼓勵，誇獎，讓他嚐到進步的甜頭，讓他自信驕傲甚至稍微傲慢點也無妨，動之以情曉之以理，授之以漁勝於授之以魚（指導方法）。
怎樣才能使孩子輕鬆地學習？
4樓：瑾臨珞晴
第一，用科學方法給孩子鬆綁。
孩子有弱勢學科，不要一味指望補課。報班並不一定是提升學習成績的法寶，反而佔用孩子的自由時間，給孩子增加壓力。而且，老師畢竟不是學校老師，不一定靠譜。
萬一花那麼多錢，都是無用功，對家長對孩子都是傷害。
我們老師教了一個好辦法，如果孩子有一門沒學好，可以讓孩子給家長講題，只要能把家長講明白了，孩子也就融會貫通了。現在更注重思維能力發展，這種方法就是鍛鍊思維能力，在小學打好基礎，初高中學習肯定很輕鬆。
第二，降低對孩子的期待。
擁抱內在的小孩》中提到，對孩子期待過高，要求過嚴，經常責罰孩子，讓孩子生活在緊張、恐懼中。
孩子之所以有壓力，也和父母期待過高有關。每個孩子都有自己的能力極限，如果孩子暫時沒有能力考100，不要過度強求。
放低對孩子的要求，將目標進行分解，讓孩子先完成一個較低的目標。孩子會因為目標容易完成，而充滿積極性，提升內驅力，減輕心理包袱，一點點完成大目標。
第三，帶孩子去運動。
李玫瑾教授說，12歲之前，孩子應該多運動，通過運動讓神經系統興奮到最好的狀態。運動不僅可以增強體質，還可以改造大腦，增強心理韌勁，不至於抑鬱。
這一點我深有感觸，有段時間兒子壓力過大，回家後無法寫作業，我索性允許他不完成作業，晚上就帶他出去運動，漸漸地他就有了學習勁頭。
孩子做作業壓力大，除了完成學校的作業，就不要再佈置其他作業了，不就行了嗎？
5樓：網友
聽孩子傾訴。
孩子訴說壓力大時，你要表現出親切的關注，並放下手中的活，準備傾聽。在飯桌上，父母可以隨機講一些自己或別人成功處理壓力的故事，也可以講一些不成功的反面例子，引導孩子參與議論，發表自己的看法。
多與老師溝通。
父母經常忘記孩子是一個處在發展和學習過程中的生命。因此，父母應該懂得伴隨孩子的成長，幫助他們揚長避短。” 兒童精神病醫生吉塞爾·喬治說。
而要想達到這個目標，老師是最好的幫手。所以每個學期與老師的溝通是必不可少的，老師在一個不同的環境中觀察孩子，他們的資訊能夠讓父母看到自己孩子的更加完整而複雜的形象，包括孩子的優點和缺點。這個方法讓父母可以用更加符合孩子實際的方式來對待他們。
不要提出太高的要求。
不要對孩子提出過高的要求，給孩子造成思想壓力，每個孩子的承受能力智力，學習情況是不一樣的，不能用一個標準來衡量，孩子要做一個有個性的孩子，是真實的自己。
不把孩子和其他孩子做比較。
每個孩子都有自己的特點，自己的個性和愛好，不要用成績說明一切，要全面的看待孩子，孩子戰勝了自己的缺點，在完善自己，就是最大的進步。
給孩子減壓。
多帶孩子出去玩玩，散散心，讓孩子親近自然，在大自然中放鬆心情，陶冶情操，培養孩子喜歡的興趣，讓孩子感受到生活的美好，感受到快樂，生活中有的不僅僅是學習學習。
怎樣使孩子輕鬆上學習
6樓：匿名使用者
創造一個積極的學習環境。
孩子在一個愉快和安全的環境中學習會更加有效。父母可以通過創造一個鼓勵、支援和積極的學習環境，讓孩子產生對態臘學習的興趣和熱情。這可以包括：
提供一個安靜、舒適的學習環境，讓孩子能夠專心致志地學習。
鼓勵孩子嘗試新的事物，提供機會和資源來探索自己的興趣愛好。
常與孩子交流，關心他們的想法和感受，讓他們感到被重視和尊重。
鼓勵孩子的好奇心。
孩子天生就有探吵閉尺索和發現新事物的好奇心。父母可以利用這一點，激發孩升高子對學習的興趣和熱情。這可以包括：
鼓勵孩子提出問題和探索問題的答案。
提供各種各樣的學習機會，讓孩子能夠了解自己感興趣的領域。
給予孩子足夠的自由和空間，讓他們自己探索和發現知識。
創造一種積極的學習體驗。
學習並不一定是無聊和枯燥的。父母可以通過創造一種積極、有趣和互動的學習體驗，讓孩子享受學習的樂趣。這可以包括：
使用有趣和多樣化的教學方法，例如遊戲、討論和實踐活動。
鼓勵孩子參與到有趣和有挑戰性的學習專案中，例如探索自然和藝術領域。
讚揚和肯定孩子的努力和成就，讓他們感到自己的學習是有價值的。
總之，父母可以通過創造積極的學習環境、鼓勵孩子的好奇心和創造一種積極的學習體驗，來激發孩子對學習的興趣和熱情。
怎樣才能讓小孩學得又輕鬆又好呢？
7樓：生活暢談者
1、可上九天攬月，可下五洋猜歲捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。
2、大鵬一日穗高睜同風起，扶搖直上九萬里。
3、咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。
4、粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
5、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋念御聲。
怎樣教育孩子學習的更好更輕鬆啊
8樓：地球之宋
1.多與孩子溝通交流。
父母與孩子的溝通交流不只是談話那麼簡單，也是了解彼此狀況的橋樑，更是彼此情感溝通的渠道。在進行家庭教育時父母一定要多與孩子交流，當孩子取得成功時可以與他交流成功的經驗；當孩子心情不好時可以與他交流如何調整心態；當孩子遇到挫折時可以與他交流如何面對困難等。父母通過與孩子的交流，一方面可以了解孩子內心的真實想法，另一方面可以散困增進與孩子之間的感情。
2.與孩子一起活動。
在生活中父母有很多可以和孩子一起活動的機會，比如：一起去購脊罩物、一起去旅行、一起去看電影、一起做遊戲、一起去遊樂場等。作為父母一定要珍惜能和孩子一起活動的機會，因為在活動中不僅更能增進彼此之間的感情，而且這些活動也都將會成為你與孩子最美好的回憶。
父母對於孩子一定不要吝嗇表揚和鼓勵。當孩子取得一次成功時父母要及時做出表揚，可以是口頭上的也可以是物質上的，父母的表揚可以增加孩子的自信心。另外當孩子在做某些有挑戰的事情時，父母也要不斷鼓勵他，鼓勵他敢於戰勝困難，父母的鼓勵有助於孩子獨立性格的培養。
4.敢於向孩子道歉。
父母在與孩子相處時，難免會由於某些原因做出一些錯事，父母犯了錯衝野念一定要敢於向孩子道歉，向孩子道歉是一門藝術。通過向孩子道歉不僅體現了家長對孩子的尊重，更為孩子做了一個好的表率，讓孩子能夠懂得知錯就改。
5.學會寬容。
由於孩子年幼無知，所以他們犯錯誤是再正常不過的事了。當孩子犯了錯誤後，父母不應該立即批評和指責，而應以一個寬容的態度去告訴他們為什麼錯了，以及如何做才是正確的。另外，父母的寬容在一定程度上能讓孩子內心感到自責，待下次面對同樣的事情時他也就知道該如何去做了。
怎麼樣讓孩子輕鬆快速地認字？
最好是動畫片的形式，或者是圖畫的形式。語言這種東西，只有常用多積累，才能出成績。這倒是有個慢速方法，看書，小兒書，圖畫圖，內容不一定要多好，配圖定要色彩鮮豔，小孩才願意看，然後慢慢的提升書的文字質量，減少 質量，從漫畫到文學作品的過程一定要慢，循序漸進。在玩中學習 現在孩子都喜歡玩 在玩的同時也可以...
怎麼樣才可以讓學習提高？怎麼樣才能讓學習變好？
注意自己的學習方法，合理安排時間學習。注重同學之間的學習交流。怎麼樣才能讓學習變好？一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地...
怎麼樣才能培養孩子學習
其實對孩子的培養還是件不容易的事.但我們的教育要注意方式方法,小弟發表點小意見 1 尊重孩子的根本 2 看孩子對什麼比較感興趣，進行針對性的培養效果會好很多的 3 多和孩子進行一些溝通，以瞭解孩子的需要與思想 4 在教育的時候要多誘導他 她 不要強制性的要求他做什麼！5 對於犯錯後我們多引導不要指責...