1樓：如儀吉祥
老師拿出五顏六色的卡片，給小孩子看，叫他們怎樣任顏色，首先那拿紅色，綠色
幼兒園小班數學認識顏色，教案
2樓：大連雙木
小班教案《認識顏色》，認識顏色的情景教學，非常有益學習
幼兒園應該教些什麼？
3樓：安若瑾
播種習慣收穫命運
我有兩個孩子，用不同的方法培養，結果截然不同。家長代表王素講述了教育兩個孩子的故事：大女兒2歲時就能背誦90多位數的圓周率，4歲能認2000個字，5歲能認3000多字，並能背誦唐詩和安徒生童話，人稱小神童。
但是，上學後問題就出來了，厭學，上課不聽講，成績在中等偏下；怕困難，不善與人交流，沒朋友，冷漠。7歲半了，弟弟喝了她剩下的可樂，當姐姐的卻哭了半個小時。
兒子出生後，王女士改變了教育方法。當孩子一歲多時，一位關係好的幼兒園園長要幫她培養神童，她拒絕了，而是把孩子送到了不教識字，只培養習慣、能力的巴蜀幼兒園。由於工作忙，她把培養孩子行為習慣融入生活點滴中，吃水果時，讓孩子先分給大家，自己最後吃。
一次，幼兒園發了一塊巧克力，孩子在路上咬了一口後，忽然想起要與家人分享。於是他把巧克力揣在包裡帶回家，給媽媽、姑姑、姐姐都分一小塊後，已經所剩無幾，正準備吃時又想起了爸爸，結果他自己只吃了很小一點點。一塊巧克力全家人都吃了，雖然是一件小事，對孩子一生意義重大。
王女士十分感慨。
拔苗助長只能適得其反
座談中，大家紛紛指出，幼兒教育在一定程度上走進了誤區：幼兒教育小學化、拔苗助長式的填鴨教育、各種名目繁多的專項技能訓練受到家長追捧，家長的一些違背幼兒教育規律的要求，驅動一些幼兒園以所謂專項、特長教育，代替幼兒園的全人教育，嚴重危害幼兒的遊戲權、發展權，危害幼兒的身心健康。
我國幼兒園教育指導綱要明確要求，幼兒園教育應當遵循學齡前兒童的年齡和身心發展規律，保育與教育相結合，以遊戲為基本活動形式，寓教育於生活及各項活動之中。重慶市人大教科文衛委員會主任程大鵬說，目前，教育的一些狀態讓人憂心忡忡，高考指揮棒層層指揮，已經指揮到了幼兒園。不少家長越俎代庖，孩子一落地，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就規劃人生，鋼琴、舞蹈、美術，清華、北大這樣下去，會毀掉一代人。
家長代表劉顯華認為，作為一個群體在20年以後登上社會舞臺，一些誤導讓人擔憂。特別是有些社會辦學的幼兒園讓人揪心，什麼雙語、藝術誤導早教市場。從某種程度講，我們基礎教育面臨的問題是有教育無素質，比如一些學生在學校遵守校規校紀，但一跨出校門就連紅綠燈都不遵守，孩子被我們的學校和社會教成了兩張皮。
幼兒教育是一個人在人格和習慣上的第一次學步，重點應該在育，要讓孩子有健全的人格、良好的習慣、集體意識、快樂的學習、能力的養成。
重慶市沙坪壩區教委初教科幼教幹部魏惠萍認為，幼兒園教育是兒童成長中關鍵的起點，應該更科學、更規範。這要從以下幾方面體驗：一是要讓孩子快樂。
遊戲是幼兒最基本的活動，幼兒參加豐富多彩的遊戲活動有益身心發展，在玩耍中，玩出興趣、玩出自信、學會交往，養成良好的性格和習慣。
二是多與孩子交流。家長應更多地抽出時間帶孩子接觸大自然，接觸社會，蹲下來和孩子交流溝通，而不應把業餘時間浪費在領孩子學習各種特長上，增加孩子壓力，造成孩子自閉心理。
三是給孩子以尊重。幼兒教育應尊重幼兒身心發展特點，尊重幼兒興趣和需要，這樣的教育才會事半功倍。
四是給孩子一顆平凡的心。我爸爸要我長大後當官、當經理、當老闆。這種教育誤導做人的真正價值，更危險的是，孩子一但在將來社會競爭中失敗、落伍，便會產生自暴自棄，一些學生的自殺，除了客觀原因外，家長應反省自己的原因。
4樓：匿名使用者
兒教育注重培養孩子的興趣，讓孩子擁有自由想象的空間和健康、輕鬆的心理狀態 孩子從幼兒園接回來， 家長們問的第一句話可能不是「寶貝，今天你快樂嗎？」，而多是「寶貝在幼兒園學到了什麼？給媽媽說說!
」的確，家長都比較關注孩子在幼兒園的學習。隨著興趣班從中小學蔓延到幼兒園，抱著各種心態把孩子送入興趣班的家長，不得不在學費之外再交上一筆興趣班費用的同時，也有一些困惑：幼兒園課外教畫畫，是不是在課內就不上美術課了？
幼兒園興趣班可以佔用入園時間開辦嗎？幼兒園到底該教些什麼？帶著家長的疑問，記者走訪了西安多所幼兒園、教育行政部門以及教育專家。
■家長不解 不解一：幼兒園學畫畫要另外交費 家長何女士日前撥打本報**反映，今年她把孩子送進了位於西安市友誼路的一家幼兒園，交了600多元的費用後。沒過幾天，老師告知家長可自願給孩子報名參加幼兒園裡舉辦的興趣班。
何女士孩子這個年齡段共開有三個興趣班，收費從210元到280元不等，每天利用5：30至7：00時間進行所謂的特長培訓，承擔教學任務的教師仍然是這所幼兒園的任課教師。
陪著孩子上了幾節課後，何女士不禁對幼兒園興趣班的課程表示不解，唱歌、畫畫、舞蹈等都是興趣班，都要另外交費才能學，難道這些不是幼兒園應該教的嗎？她表示，給小孩教授歌舞、繪畫應該是幼兒園和教師應盡的職責，可現在卻要另外交錢、另外花時間才能學，因此，她感覺學校此舉有點不妥。 對幼兒園開辦的興趣班，家長張先生也提出一點疑問，根據幼兒園的安排，女兒上的語言班時間安排在上午10:
00到11:00，也就是說「上班」佔用的是幼兒園正常的教育教學活動時間。張先生認為如果孩子們不上這些興趣班的話，那孩子們在幼兒園都做些什麼、學些什麼呢？
如果所有課程都得在興趣班裡學習，那麼所交學費好像只是「託管費」了。 不解二：寶寶在幼兒園能學到什麼 記者在採訪中瞭解到，辦「班」現象在西安各級幼兒園普遍存在。
在西安市含光門裡的一家幼兒園門口，小黑板上非常醒目地寫著讓家長去保育室交納興趣班費用，興趣班三個字下面還特別用粉筆做了加註。一位等候在門外接孫女的奶奶告訴記者，老師根據孩子的不同特點表現向家長推薦興趣班，興趣班內容有認字、讀經、舞蹈、**、鋼琴、電子琴、繪畫、書法等，家長和孩子可自願選擇，授課時間或利用園內時間或在下午放學後到晚上7:00－8:
00點之間，每次一小時或一個半小時左右，承擔教學任務的教師仍然就是這些幼兒園的任課教師，收費則根據幼兒園級別、教學內容的不同有高有低。但對於孩子到底學到了什麼，很多家長表示他們並不瞭解。 對幼兒園辦「班」，有些家長表示贊同。
「我不清楚孩子在幼兒園裡學什麼呢？但如果幼兒園不搞興趣班，我還是會帶小孩到少年宮或其他辦學機構學，與其這樣倒不如在幼兒園裡學，起碼不用佔用周
六、週日的時間。」一位程姓家長的話代表了一部分家長的心聲。 那麼幼兒園究竟該教些什麼才能迎合家長的心態，又符合幼兒的生長髮育特點呢？
■綱要規定 幼兒園應從五方面組織教學 記者從省市教育行政部門瞭解到，教育部出臺的《關於幼兒教育改革與發展的指導意見》中明確規定：幼兒園不得以開辦實驗班、特色班和興趣班等為由，另外收取費用。此外，《幼兒指導教育綱要》也明確規定，幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，以遊戲為基本活動，可按照幼兒學習活動的範疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個領域，幼兒園應從這五方面組織教學。
對「什麼是幼兒園該教的，什麼是需要另外交費學的」這個問題，一些幼兒園園長表示，幼兒園針對不同年齡階段的孩子有相應的教材，比如《語言》、《**》、《科學》、《健康》等等，但幼兒園不像中小學有明細的教學大綱和課程安排，如果小朋友及家長有學習更深入的知識或特長的要求，則需要藉助興趣班，而且是否上興趣班完全由家長自願選擇。 至於「幼兒園嚴禁開辦各種興趣班」這一條規定與實際情況也有出入。在這個問題上，西安市教育局相關負責人表示，拿正常教學時間來上興趣班的課程，就是主次顛倒，往往得不償失。
■專家觀點 幼兒園教學存在嚴重的「小學化」傾向 西安市教育科學研究所學前教育教研員於玲老師日前在接受採訪時表示，由於長期受傳統的小學教學模式影響，不少幼兒園的教學存在嚴重的「小學化」傾向，過分迎合家長口味，開設珠心算、英語、拼音識字等教學。雖然設有**、美術、體育等內容，但在教學時只側重於符號和表徵方式的記憶、模仿和邏輯關係的把握，偏離了教育的最初目的，即素質教育在幼兒教育上的體現是培養孩子的興趣，讓孩子擁有自由想象的空間和健康、輕鬆的心理狀態。而且幼兒園應更加重視生活環節的教育價值，為幼兒學會生活、學會探索、學會表達提供靈活多樣的教育內容及其活動空間，學習內容要與真實的生活情景相聯絡，也就是說一日活動皆課程，而不是割裂開的幾門學科或幾個領域。
於老師還分析說，興趣班的有些知識和能力是可以貫穿在日常教育活動中的，因此沒有必要對孩子進行專門技能的培養。本報記者 楊文花 實習記者 李娟 父母必讀 為大班孩子入小學做準備 對於大班的孩子家長來說，幼兒園的最後一個學期，他們更為關注幼小銜接這一話題。針對許多令家長困惑的問題，日前本報記者專訪了來西安做「兒童入學準備」報告的兒童教育專家、北師大教授錢志亮。
■培養孩子上學的心情和自信心 家長：小孩6歲了，九月份就要升入小學。我不知道要做些什麼，要告訴孩子些什麼？
專家答疑：升入小學意味著要正式接受教育了，首先要讓孩子知道「為什麼要去上學？」「要以什麼樣的態度來對待上學？
」讓孩子明確學習的目的、搞清楚上學的本質，不能講是為了媽媽而上學。要讓孩子樹立遠大理想，有目標、有理想。其次要給孩子培養上學的心情和自信心。
告訴孩子，你長大了，需要獨立面對生活，灌輸「以上學為榮」的觀念。和孩子進行一次正式談話，激發孩子對上學的興趣，解決心中的疑慮。和孩子一起讀《三字經》，但不要背，告訴他內容的含義。
讓孩子會寫自己的名字，記住家裡**號碼、家庭地址和父母單位，會簡單地介紹自己和家人。 ■給孩子準備獨立的學習空間 家長：小孩在幼兒園上課時注意力總是難以集中，且有厭學情緒，不知能否適應小學生活？
專家答疑：家長的興趣會影響孩子的興趣，也會直接影響孩子的學習成績。要給孩子塑造一個愛學習、求上進的家庭氛圍。
有些家長讓孩子好好學習，自己去打麻將，這樣會誤導孩子，以為打麻將才是件快樂的和重要的事情。 給孩子準備獨立的學習空間。在房間隔出一個空間，放一個小書桌和一個小書櫃。
桌子高度到心窩處，腳剛好著地；桌子要深顏色，或者把桌布換成深色的；對面一定是白牆，不要掛一些流行畫或其他吸引注意力的裝飾物；檯燈放左面，燈泡選25瓦到65瓦的白熾燈；右邊是窗戶，但要貼窗戶紙。否則會引起注意力分散和不集中。 學具準備。
書包；文具盒排除鐵質，以防掉地上吸引老師和同學的注意力，也是尊重和禮貌的體現；直尺；三角板；圓頭小剪刀；hb鉛筆5支（都削好）和橡皮（選本色）；自動削筆刀；作業本。
幼兒園小班教案喝水有講究，幼兒園小班安全教育教案正確喝水
1 鑽研大綱 教材,確定教學目的 在鑽研大綱 教材的基礎上,掌握教材中的概念或原理在深度 廣度方面的要求,掌握教材的基本思想,確定本節課的教學目的.教學目的一般應包括知識方面 智慧方面 思想教育方面.課時教學目的要訂得具體 明確 便於執行和檢查.教學過程是一個完整的系統,制定教學目的要根據教學大綱的...
急需要幼兒園小班安全教案，幼兒園小班安全教育教案
十隻小貓活動目標 1 初步知道在生活 活動中容易發生危險的事，懂得避免的危險的簡單方法。2 知道不做危險的事情，有初步的安全知識。活動準備 1 教學掛圖 十隻小貓 2 36k卡紙，水彩筆若干。活動過程 1 聽 十隻小貓 的故事，初步知道在生活 活動中容易發生的事情。教師出示掛圖講故事。教師 這些小貓...
幼兒園小班怎麼培養離園常規，幼兒園小班幼兒分離焦慮與家長如何溝通
木翌 不要有意識的告訴幼兒要放學了.不要按照小學的放學及下課制度來約束幼兒.放學前讓老師給幼兒放會動畫片 不要告訴她們即將放學.家長統一時間接.這是老師的問題.看老師來怎麼樣告訴幼兒. 快放學之前也可以帶孩子戶外遊戲，如滾皮球之類的，然後讓帶幼兒有序入廁，之後教師彈琴組織幼兒回到教室拍手做些律動，穩...