1樓：昱名的理想
從寶寶出生後，媽媽們就使出了渾身解數，各顯其能，為寶寶的成長大業可是操碎了心。對於寶寶的一舉一動那都是「火眼金睛」式的注視，生怕自己一個照顧不到，就讓寶寶遭罪。但是，對於初為人母的媽媽們來說，有時候，寶寶的一些「不合理」的行為，讓媽媽們很困惑，不能理解，就想要去矯正寶寶的行為。
殊不知，這反而會害了寶寶，比如，下面這三點，媽媽們就應該注意。
啃手啃得太起勁
相信媽媽們應該都見過這個畫面，寶寶經常會咬自己的手指頭，甚至是隻要自己能夠得著的東西都會塞進嘴裡去啃。這時候，大多數媽媽肯定就要出手制止了，認為這個習慣太不衛生了，萬一把病菌吃進肚子裡怎麼辦。其實，大可不必，寶寶的這種行為其實是口欲期的正常表現，是寶寶開始用嘴巴來感知世界，感受身邊事物的途徑。
如果，媽媽強行制止，就會破壞寶寶的探索思維，還會讓寶寶變得焦慮。正確的做法是，媽媽做好寶寶的手部清潔，不要刻意去阻止，讓寶寶可以盡情的去探索、認識世界。
亂扔東西
有的媽媽會抱怨，寶寶的脾氣是越來越大了，經常會亂扔東西，把自己的玩具扔的到處都是，自己也是很苦惱。媽媽們不用擔心，這其實是一種好事，為什麼這麼說呢，隨著寶寶的長大，他身體的各個器官也在迅速的發育，而寶寶亂扔東西正好是寶寶抓握能力的一種訓練，同時，這種扔東西的行為還能鍛鍊寶寶的手眼協調能力呢，是寶寶正常發育的一種表現。不過，為了寶寶的安全，媽媽可以給寶寶提供一些不易碎的玩具，來滿足寶寶喜歡扔東西的需求。
怕見生人
很多寶寶一看到生人的臉，就開始哭鬧，這其實是寶寶的一種自我保護的本能反應，並不是一件壞事情。所以媽媽們不要在這個時候怪罪自己的寶寶哭鬧了，也不要認為他們性格不好，就開始開導、教育寶寶不要認生。對於這種情況的正確處理方法，就是不要刻意的去強求寶寶接近陌生人，只需創造人多的環境，讓寶寶慢慢適應即可。
總而言之，寶寶雖然有一些我們不能理解的行為，但是我們要相信存在即合理，只要媽媽們掌握正確的育兒知識，就能及時解讀寶寶這些行為的潛臺詞了！
2樓：永老師玄學解答
家長應該正確的教育和引導孩子，從一些小事入手，幫助孩子改掉壞毛病。
3樓：熊貓愛大蘿蔔
作為父母態度該堅決的時候，一定要堅決對於小孩養成的壞習慣，在生活和學習中一定要加以制止，然後也可以藉助其他小朋友進行溝通輔導，來幫助自己的小孩改掉這些壞的習慣。
4樓：說教育
不能採用強硬的方法，要用獎勵的方式。因為很多小孩子你越跟他強硬，他就跟你反著來。
孩子有壞習慣該怎麼辦，父母怎樣做幫助孩子改正？
5樓：匿名使用者
父母眼中的孩子永遠都是最可愛的，他們就像小天使一般降落人間，給家人帶來無盡的快樂。
可是隨意孩子一天天長大，父母卻會發現以前乖巧可愛的小天使不見了，取而代之的是調皮搗蛋的小惡魔，他們開始無視父母的管教，身上表現出越來越多的缺點。
孩子吃飯挑食，吃飯時間過長；寫作業磨磨蹭蹭，效率低下；沉迷於手機遊戲，晚上不願意睡覺……
這些壞習慣不僅影響孩子的學習，更是影響他們的正常發育成長。所以父母必須及時干預，幫助孩子遠離壞習慣，養成好習慣。
利用條件反射理論引導孩子。
什麼是條件反射理論？
巴甫洛夫的實驗
生物學家巴甫洛夫曾經做過一個實驗，他選擇了一條狗作為實驗物件，每次給狗餵食的時候就會搖動鈴鐺，之後只要鈴鐺一響，狗就會進食。
時間一長，只要狗聽到了鈴鐺聲，哪怕沒有食物，它們也會流出口水。這就是條件反射。
條件反射的特徵
加強作用
搖動鈴鐺是對狗的一種外界刺激，當狗對鈴鐺的聲音習慣之後，就會對其產生條件反應。
鈴鐺聲響起的時候，狗狗就會分泌出唾液，因為它此時自然而然想到的就是食物。
消退作用
實驗中鈴鐺對狗的刺激是持續性的，如果鈴鐺對狗的刺激是短暫的，那麼在停止一段時間之後，狗的反應也會消退。
恢復作用
但是如果繼續用鈴鐺刺激狗狗，那麼持續一段時間之後，狗狗的條件反射反應又會再次出現，恢復到之前的狀態。
愛德華·李·桑代克的實驗
愛德華·李·桑代克(edward lee thorndike 1874.08.31—1949.
08.09)美國心理學家，動物心理學的開創者，心理學聯結主義的建立者和教育心理學體系的創始人。他曾做過一個著名的實驗：
《迷籠實驗》。
他把一隻餓貓放在籠子裡，並在籠子外面放置了食物，貓由於太餓了，想吃到食物，誤打誤撞中，觸碰了開啟籠門的機關，跑了出來。
經過反覆的實驗，貓經過不斷的練習和加強，開啟籠門的時間越來越短。這就是桑代克的操作性條件反射實驗。
這個實驗告訴我們，凡會引起滿意行為反應後果的刺激與反應的聯結就會加強；凡帶來令人不悅行為反應後果的刺激，與反應的聯結就會削弱。
條件反射理論對孩子的影響
孩子的可塑性非常強，他們很多的好習慣都是在兒童時期形成的，千萬不要認為孩子還小，就會了對孩子的早期教育。
因為一旦孩子養成了壞習慣，想讓他們摒棄就會非常困難，這無疑等於在他們養成好習慣的道路上設定了重重障礙。
孩子的吃飯問題，一直都是困擾父母的最大問題之一，他們這也不吃，那也不吃，往往讓父母非常惱火。
所以絕大部分的父母都會採取強迫的方式，他們規定孩子每頓吃多少飯，每頓飯花多長時間，只要孩子沒有完成，便會對孩子又打又罵。
這樣的方式也許在短期內確實有效，但是卻不利於孩子長期的成長，甚至會導致孩子厭食。
患上厭食症，那麼後果將是難以想象的，所以父母儘量要讓孩子愉快吃飯，讓孩子正常的吃飯。
父母可以先了解孩子喜歡吃什麼，儘量按照孩子的要求去做創意菜，讓食物更加討孩子的歡心。
同時控制好一天三餐的正常用餐時間，讓孩子知道多吃飯不僅能夠身體好，而且能夠變聰明，個頭也能夠長高，從而讓孩子願意主動的吃飯。
在確保孩子攝入均衡全面的營養之後，父母也可以在孩子正餐吃得好的情況下，適當的給孩子吃一些健康的零食。
帶孩子做一些飯後遊戲或者活動，讓孩子的心情完全得到放鬆，會讓孩子更愛吃飯。
父母採用的方法對孩子來說是一種食物刺激，當他們做出孩子喜歡吃的飯菜之後，會讓孩子的味蕾大開，而零食的適當供給，飯後的小活動等，都會讓這種刺激加強。
漸漸的孩子在父母的不斷強化下會養成好習慣，從而看到食物就會條件反射，有想吃的慾望。
如何用條件反射理論培養孩子好習慣？
1、給孩子有意識的條件反射
條件反射可以幫助孩子形成好的習慣，但是這需要一段比較長的過程，其中不僅需要孩子自己努力，更離不開父母的有意識訓練。
讓孩子提前做好準備，引導孩子主動的參與其中，也許事情的發展會更為順利。
現在很多家長都會讓孩子學習游泳，甚至有人會認為這是孩子的必備技能。
游泳是一項全身心的運動，需要四肢具有一定的協調能力，同時學會如何在水裡正確呼吸，也是孩子能夠練好游泳的關鍵所在。
當孩子真正在這件事情上花功夫之後，他們的游泳技能會掌握的越來越好，進入水裡就能形成條件反射，做出準確的姿勢，使游泳成績在不知不覺中進步。
2、使用強化手段教育孩子
孩子每一天都在成長，每一天都會有不同的收穫，但是與此同時，孩子也會遇到一些困擾。
有時憑藉他們自己的能力很難去解決，這時便需要父母給孩子一些正面的刺激，讓孩子減少負面情緒，使他們能夠儘量保持樂觀心態。
比如孩子在入園前都會有畏懼和反叛情緒，他們不願意離開父母，也不敢獨立面對他人。
這時父母不能盲目的給孩子扣上膽小懦弱的帽子，而是要不斷的告訴孩子，幼兒園裡有很多和他們年齡相仿的小朋友，大家可以一起玩。
幼兒園的老師很溫柔，會教他們唱歌跳舞；幼兒園的食物特別好吃，尤其是大家一起進餐時會很開心。
在這樣的強化下，孩子就會接受無條件的刺激，從而卸下對幼兒園的防備，能夠快樂主動的上學。
父母要多花時間陪伴孩子、引導孩子，給孩子多一點的耐心，這樣才會讓孩子健康的成長，有利於他們好習慣的形成。
6樓：高山大海
父母可以採取一些激勵措施，比如去遊樂場玩、給零花錢，孩子每堅持一天，就給他一定的獎勵。
7樓：寧負腰子不負卿
有壞習慣應該幫助孩子加以改正，首先家長應該以身作則，不要讓這種壞習慣發生在自己身上，然後時常監督孩子，不要讓這種習慣延續下去。
8樓：小李品電影
有壞習慣就不能慣著，父母要做的就是要跟孩子溝通，說明這些習慣的壞處，孩子怕了，就會改了。
怎樣改掉孩子的壞習慣
9樓：飛得更高
1、首先找到養成習慣的原因。這是主要的，因為根本不知道怎樣養成的，也就無法做到對症下藥了。瞭解了原因就好辦多了，這樣更具針對性。
2、給孩子創造一個良好的環境。沒有好的環境，想改掉壞習慣很困難，所謂近墨者黑，如果孩子愛打架惹事，那就讓孩子儘量避免跟同類人走的太近，這樣可以大大減少惹事的機會。總之，要未雨綢繆，防範於未然。
3、為孩子樹立一個好的榜樣。父母是最好的老師，父母說髒話，孩子跟著說髒話，父母不愛講衛生，孩子一定不太愛衛生。所以，從父母自身做起，為孩子樹立一個學習的樣本，否則孩子都不知道該怎麼做。
4、及時提出孩子的惡習。如果發現孩子有壞習慣，作為父母一定要及時提出來，不要姑息，不能讓他成為陋習，否則將難以改正。提出來之後，要告訴他什麼才是對的，及時糾正。
5、針對性地購買一些書籍。如果孩子的壞習慣經過勸說還不能改成，可以考慮買些針對性地書籍，讓孩子自己去了解，有時孩子比較叛逆，父母的話根本聽不進去，而孩子自己發現的卻比較容易受到肯定，所以，父母要根據實際情況引導孩子。
10樓：手機使用者
有一句這樣的諺語：播種行為便收穫習慣，播種習慣便收穫性格，播種陛格便收穫命運。好的習慣，便可使人終身受益。反之，不好的習慣也會讓人終身受累。
面對孩子的種種不良習慣，家長首先應該弄清楚形成這些壞習慣的原因，然後對症下藥，採取不同的方法對待，這樣才能徹底地改正孩子的毛病。
第一，告訴孩子正確的做法。
例如，不愛起床，要分析是否睡得太晚了?在保證睡眠時間的前提下，規定孩子的起床時間；針對吃飯挑食，要規定愛吃的可以多吃一點，不愛吃的可以少吃一點，但不可以不吃，要懂得身體發育需要多種營養，懂得各種食品的來之不易等等；
解決做作業不專心，可以要求孩子在做作業前做好準備：先把筆、紙、書、字典、橡皮等準備好，上廁所、喝水等要一切準備就緒，開始做時就要認真、專心，做完馬上檢查。
第二，好習慣必須要從小養成。
孔子曾說過：少成若天性，習慣如自然。可見，教育孩子就應該從小時候開始。因為孩子所有的習慣都由大人培養出來的，許多不良習慣如飲，沒有節制，結果傷害了腸胃，小小年紀就得了胃病。
還有一個例子，為了培養小茜對書的興趣，媽媽為她訂閱了很多兒童讀物，從幾個月大就每天都要拿著這些書給她講故事，堅持不懈。但小茜經常會拿起書就往嘴裡放，吃書啃書是常事。媽媽就一遍有又一遍地告訴她：
「書不能吃，書是看的!」並一邊翻一邊給她講。漸漸地孩子不知不覺改掉了啃書的毛病，而且還養成了愛看書的好習慣。
第三，做好孩子的榜樣。
父母是孩子的第一任老師，他們的一言一行直接影響著孩子。經常聽到有許多父母喋喋不休地對孩子講要努力學習、多學知識，而他們自己卻從來不把這些話當作實際行動，以身作則來教育孩子。因此，與其對孩子進行空洞的說教，不如親自去做。
一位父親習慣在每天工作之前，到酒館裡喝上一杯酒，這已經成為他的習慣。在一個大雪紛飛的早晨，他依然徑直走向酒館。沒走多遠，他感覺有人跟在他的後面，當他轉身時，發現他不滿8歲的兒子正踩著他留在雪地上的腳印，並且興奮地說：
「爸爸，你看，我正踩著你的腳印!」
孩子的話使他為之一振，心想：「我要到酒館喝酒，但兒子卻在跟隨我的腳印!"從那天起，他改掉了每日早晨喝酒的習慣，再也不光顧酒館了。
第四，善於抓住時機。
引導和教育孩子擺脫壞習慣要適時。因為很多小孩子的壞習慣是一種無意識的行為。一般情況下，家長可以在孩子壞習慣出現後立即進行糾正。
例如發現孩子不洗手就吃東西時，要及時給孩子講明「病從口人」的道理，並督促他洗手。
當孩子再吃東西時或許就會想起了上一次媽媽(爸爸)的教誨。對於孩子的進步，你也要及時地表揚他。
小微總是喜歡用手指纏繞頭髮，只要她一緊張，就會纏緊頭髮然後不斷地拉扯，並且這個動作有越來越頻繁的趨勢。小微的父母發現了孩子的壞習慣之後，並沒有批評和訓斥她，而是採取了另一種方法。
每當小微用手指纏繞頭髮時，媽媽說：「小微的頭髮真漂亮，如果你不用手拉頭髮的話，頭髮會顯得更漂亮了!"爸爸也說：
「小微的頭髮又直又漂亮，好像電視裡的明星一樣，不過人家明星從來不用手指纏繞頭髮，那樣頭髮就不直了，也不漂亮了。」
在爸爸媽媽的教育下，小微很快就開始注意控制自己的行為，改正了這個壞毛病。
怎樣才能幫助孩子改掉愛磨蹭的壞習慣呢
我認為家長一定要以身作則，幫助孩子制定計劃，並逐步實現這些計劃。家長也可以通過一些案例故事來教育孩子，要讓孩子知道磨蹭這個壞習慣所帶來的危害性。幫孩子制定任務，如果順利及時有效率的完成，那就給孩子獎勵，讓他體會到有效率的完成自己的事情有多好。首先讓孩子明白時間是珍貴的，然後給孩子制定詳細的目標，目標...
小孩子吃飯的好習慣有哪些
這個，作為曾經的小孩子，我覺得像吃飯的時候不看電視 不說話，不吃零食，不挑食，貌似不太可能吧，那樣子吃的好辛苦哦。而且，我覺得像上學之後，就吃飯的時候才有時間與爸爸媽媽交流，我們家每次吃飯我都喜歡跟父母說說今天又發生了什麼，我對於某件事情的看法。我跟我爸特別喜歡爭著搶菜，可歡樂了，現在想起來也覺得那...
小孩子怎麼取名字好聽，小孩子取名字應該注意些什麼？
庫俊 徐彥辰，廖永福，萬子俊，吳潤澤 風華 名字是一個人的符號。名字是讓別人稱呼自己的一個代號。很多人在給寶寶起名時非常慎重，希望可以讓自己的孩子擁有一個很不錯的名字，這樣就可以讓孩子更好的被別人記住。那麼怎樣給寶寶起個好名字呢？首先，取名字不要取生僻字，因為生僻字，大多數的人都是不認識的，所以為了...