1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:蔣林志
在施工企業單位，專案部是企業的細胞，是安全管理的最小單位，專案部安全管理的好壞，不但影響到專案部的安全生產，而且直接影響到整個企業的安全形象。因此，抓好專案部的安全管理，是將安全工作落到實處的具體體現，也是搞好企業安全生產的關鍵所在。如何搞好專案部的安全管理，筆者認為，可以從以下幾方面入手。
第一，企業領導重視。企業領導首先要從思想上真正認識到專案部安全管理的重要性，在行動上把專案部安全管理工作納入自己的工作日程。企業領導要在精神上、物質上給予大力支援。
經常瞭解專案部安全管理的情況，定期召開專案部安全管理的座談會、經驗交流會，在全集團範圍內及時推廣專案部安全管理好的典型，不失時機地對專案部安全管理工作進行指導，使專案部安全管理水平不斷得到提高，領導重視是搞好專案部安全管理工作的保證。
第二，選配好專案部經理。專案部經理是一個專案部的核心，專案部經理能力的大小、素質的高低直接影響到專案部的管理水平。因此，在選配專案部經理的時候，要選擇那些既懂生產，又懂安全，業務素質高、責任心強、善於管理的人擔任。
要明確專案經理責任制，明確專案經理管生產的同時必須管安全。專案經理的安全意識強不強，是搞好專案部安全管理的關鍵。專案經理有安全意識，在開展專案部工作中，才能擺正安全與生產的關係，才能不違章指揮，才能精心組織好專案部的各項安全活動。
為了不斷提高專案經理安全管
2樓：天水資訊釋出
安全生產管理工作是一項系統工程，貫穿於工程專案施工的全過程，安全隱患和危險源也會如影隨形，始終存在於施工全過程，搞好安全管理工作，是在建工程專案經理極其重要的工作任務之一，來不得半點的鬆懈和麻痺。
一、落實安全責任。專案經理要做落實安全生產責任制和執行各項安全生產製度的帶頭人。一旦專案部成立，有針對性的安全生產責任制和各項安全生產製度就必須及時制定出來，並具體自上而下地落實到班組和操作者個人。
作為專案經理，一舉一動，都要做執行制度帶頭人，因為己不正就不能正人。
二、營造安全氛圍。首先必做的就是佈置好工程專案部，讓各項安全生產責任制、安全生產管理制度、安全生產管理措施、各項安全生產操作規程上牆。同時佈置好所要開工的施工現場，不管工地戰線有多長，範圍有多大，**有施工現場**就有安全生產宣傳標識。
又怎麼能通過這種宣傳讓安全生產理念深入人心，達到預防為主的目的。
三、加強安全教育培訓。教育培訓是專案部安全施工工作的重要內容，堅持安全培訓制度，對搞好施工隊伍的安全和提高安全施工生產率有重大作用，組織施工一線人員及新到崗人員集中學習安全理論知識，根據實際情況擬定了很多安全生產培訓重點內容，有效對現場施工管理人員和作業人員進行了施工安全、施工工藝標準以及規範方面的培訓，提高作業人員安全素質，掌握必備的安全生產知識，增強預防事故的應急處理能力。
四、加大安全投入。在施工中但凡覺得有安全隱患的地方，都要毫不猶豫地花錢去採取措施加以預防。做到處處有安全防護，處處有安全標誌，處處有專職安全人員負責安全，雖然無形中加大了專案部的安全投入，可我們換來的是無事故的安全生產。
3樓：小甜甜愛亮亮
專案安全管理措施是安全管理的方法與手段，管理的重點是對施工生產各因素狀態的約束與控制。根據施工生產的特點，安全管理措施帶有鮮明的行業特色。
1.建立安全責任制及實施管理
工程專案管理承擔著控制、管理施工生產進度、成本、質量、安全等目標的責任。建立完善以專案負責人為首的安全生產領導組織，有組織、有領導地開展安全管理活動，承擔組織、領導安全生產的責任。建立健全各級人員安全生產責任制度，明確各級人員的安全責任，抓制度落實、抓責任落實，定期檢查安全責任落實情況。
專案負責人是工程專案安全管理第一責任人，各級職能部門、人員在各自業務範圍內，對實現安全生產的要求負責，全員承擔安全生產責任，建立安全生產責任制，各職能部門、人員的安全生產責任做到橫向到邊，人人負責。
特種作業人員應堅持“持證上崗”制度，施工現場出現特種作業人員無證操作現象時，施工專案部必須承擔管理責任。
2.安全教育與培訓
進行安全教育培訓，能增強人的安全生產意識，提高安全生產知識，有效地防止人的不安全行為，減少人的失誤。安全教育培訓是進行人的行為控制的重要方法和手段。因此，進行安全教育培訓要適時、宜人，內容合理、方式多樣，形成制度，具體要求如下:
(1)臨時性人員須正式簽訂勞動合同，接受入場教育後，才可進入施工現場和勞動崗位。
(2)進行安全教育培訓，不僅要使操作者掌握安全生產知識，而且能正確、認真地在作業過程中，表現出安全的行為。
(3)安全教育的內容根據實際需要而確定。
1)新工人入場前應完成**安全教育。
2)安全意識教育的內容不易確定，應隨安全生產的形勢變化，確定階段教育內容。可結合發生的事故，進行增強安全意識，堅定掌握安全知識與技能的信心，接受事故教訓教育。
3)受季節、自然變化影響時，針對由於這種變化而出現生產環境、作業條件的變化進行的教育，其目的在於增強安全意識，控制人的行為，儘快地適應變化，減少人為失誤。
4)採用新技術、新裝置、新材料、新工藝之前，應對有關人員進行安全知識、技能、意識的全面安全教育，激勵操作者實行安全技能的自覺性。
(4)加強教育管理，增強安全教育效果。
1)教育內容全面，重點突出，系統性強，抓住關鍵反覆教育。
2)反覆實踐，養成自覺採用安全操作方法的習慣。
3)使每個受教育的人，瞭解自己的學習成果。鼓勵受教育者樹立堅持安全操作方法的信心，養成安全操作的良好習慣。
4)告訴受教者怎樣做才能保證安全，而不是不應該做什麼。
5)獎勵促進，鞏固學習成果。
(5)建立安全培訓記錄臺賬。進行各種形式、不同內容的安全教育，將教育培訓的時間、內容等，清楚地記錄在安全教育記錄本或記錄卡上。
3.安全檢查
安全檢查是發現不安全行為和不安全狀態的重要途徑，是消除事故隱患，落實整改措施，防止事故傷害，改善勞動條件的重要方法。
(1)安全檢查形式:一般性檢查、定期檢查、專業檢查、季節性檢查、特殊檢查。
(2)安全檢查內容:查思想、查管理、查制度、查現場、查隱患、查事故處理。
(3)安全檢查組織:成立由第一責任人任組長，業務部門及人員參加的安全檢查小組。
(4)安全檢查準備:包括思想準備、業務準備。
(5)安全檢查方法:一般檢查方法和安全檢查表法。
(6)整改“三定”原則:安全檢查後，針對存在的問題應定具體整改責任人、定解決與改正的具體措施、限定消除危險因素的整改時間。
4.作業標準化
作業標準化是科學地規範人的作業行為，控制人的不安全行為，減少人為失誤。
(1)制定作業標準原則。由技術人員、管理人員、操作人員三者根據操作的具體條件制定作業標準，並反覆實踐、反覆修訂後加以確定。儘量減少使用工具，簡化操作，避免較強的專業性，作業標準必須符合施工生產和作業環境的實際情況，符合人機學要求。
(2)明確操作程式和步驟。對怎樣操作、操作質量標準、操作階段目的、完成操作後物的狀態等做出具體規定。
安全管理（safety management）是管理科學的一個重要分支，它是為實現安全目標而進行的有關決策、計劃、組織和控制等方面的活動；主要運用現代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各種不安全因素，從技術上、組織上和管理上採取有力的措施，解決和消除各種不安全因素，防止事故的發生。
安全管理是企業生產管理的重要組成部分，是一門綜合性的系統科學。安全管理的物件是生產中一切人、物、環境的狀態管理與控制，安全管理是一種動態管理。安全管理，主要是組織實施企業安全管理規劃、指導、檢查和決策，同時，又是保證生產處於最佳安全狀態的根本環節。
施工現場安全管理的內容，大體可歸納為安全組織管理，場地與設施管理，行為控制和安全技術管理四個方面，分別對生產中的人、物、環境的行為與狀態，進行具體的管理與控制。為有效的將生產因素的狀態控制好，實施安全管理過程中，必須正確處理五種關係，堅持六項基本管理原則。
如何抓好專案安全生產日常管理工作
4樓：感受生活
對於如何抓好安全生產日常管理工作，本人感覺應做好如下幾方面工作：
1、建立健全各項規章制度、崗位職責，安全操作規程或作業指導書，現場處置方案或應急預案等；
2、按照國家法律法規要求，定期、足時開展各類教育培訓工作；
3、定期召開各項安全會議，包括安全例會，班前會，每週安全活動日等，做好上傳下達工作；
4、強化日常痕跡化管理工作，做好自己崗位職責要求的痕跡化工作，做到事事有跟蹤，項項有追溯，如：交**記錄、裝置點檢、執行、檢修記錄，特殊崗位的操作票記錄等；
5、定期開展隱患排查治理活動（包括人的不安全行為、裝置設施的不安全狀態以及管理上的缺陷等），將事故隱患消滅在萌芽狀態；
6、加強事故、事件的管理工作，尤其是未遂事故的處理，做到“四不放過”。
如果能夠嚴格按照安全管理體系要求來指導日常安全管理工作，工作思路會不斷清晰、明確。
5樓：匿名使用者
制定完善的規章制度就行,按照制度去執行!
6樓：匿名使用者
建立日常管理制度流程，定期安排檢查，嚴懲嚴罰。
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