1樓：網友
第一，要改變你所有的教育模式。小時候你可以說「快寫作業去」「走我們上學去」。但到到了青春這個階段不要這樣了。
告訴孩子，你現在長大了，有一些事要自己做，需要幫助時你就說話，你如果不說的話，我不管，你要自己管自己。而家長則要暗中盯著孩子的一舉一動，只是表面上開始放手。
第二，把孩子當作自己的同事和朋友一樣尊重對待。沒有孩子同意不能看孩子日記，孩子已經長大了，她需要有乙個獨立的心理空間了。你不能這樣去了解她的心理，而是要尊重她，不要動涉及她私隱的東西。
第三，要讓他參與家庭大事。孩子走向工作單位，往往是要先做領導的助手，所以一定要有動手能力。作為家長，家裡老人病了，週一到週五你照顧，周。
六、週日讓孩子照顧，這樣你老了他也會照顧你。
第四，善於從孩子的態度中發現自己教育方式的問題。有的父母愛得沒有節制，他今天對你不尊重，明天出去對老者也不尊重，他以後有苦頭吃。在家裡你要讓他明白，讓他先反省自己，然後再告訴他。
第五，要關注孩子最好的朋友及其相關家庭背景。我們要讓孩子有朋友，但又不能讓他跟不好的朋友同流合汙。
第六，要關注孩子的興趣，儘可能與他共同感興趣。找到孩子的興趣點，也是找到他未來的職業所向。
第七，要給孩子信任，減少不必要的嘮叨。孩子青春期時，你一定要注意，不要嘮叨，你的嘮叨只會讓他離你越來越遠，話要說，一兩句足夠了。
2樓：勤奮的八
要多傾聽孩子內心深處的聲音幫ta找到解決問題的辦法。
3樓：有理想的乙隻朵朵
心理的疏導方法就是有額積極的去解決它吧，就這個積極方法。
孩子心理如何疏導
4樓：懂視生活
1、正確看待現實生活中的事情，要引導孩子正確看待現實生活中的人和事，培養孩臘早李子好的性格。家長可以通過**有益的故事、電影、電視的某些片段，分析情節中蘊含的道理，使他們能看到現實社會真實的一面，提高他們能經受困難和挫折的準備，發展心理平衡感，增強心睜做理承受力。
2、糾正孩子愛抱怨的不良習慣，有時候孩子會對生活中許多許多存在不滿，所以孩子可能就會抱怨喋喋不休、滿腹牢騷，嘴巴不停想向家長表達負面的思想，如果家長不加以制止，會讓孩子情緒變得陰晴不定，讓孩子幸福感大打折扣，甚至會充滿了傷心、不滿、焦慮等。所以家長要以身作則，對孩子表明態度，潛移默化的教育孩子甩掉發牢騷愛抱怨的不良習慣。
3、讓孩子戒驕戒躁，驕傲、浮躁都是一種不良的心理狀態，往往自我感覺良好的孩子總是總以為是，究其原因就是很多孩子被家長寵的飄飄然，所以這樣的孩子容不得一點批評。更聽不得一點是非。所以家長要及時輪遲讓孩子有正確的自我認識，驕傲與自信是兩種概念，讓孩子懂得正確對待批評、讚揚。
4、激發學習動機，當孩子入學後學習困難或者沒有學習動機，導致學習成績老是落後於人，難以體會學習成功的喜悅的時候，家長要和老師一起商討如何激發孩子學習動機的策略，去減輕孩子的學習負擔，讓孩子樹立起學習的信心，對孩子在變化中所取得的每一點進步給予表彰激勵。
5、允許孩子自然流露各種情緒，孩子的喜怒哀樂等情緒體驗是毫無掩飾的，他們敢愛、敢恨、敢說、敢笑，這是幼小孩子心理方面的一種優勢，一種使得孩子能及時宣洩各種情緒能量的優勢。他們自然流露這些情緒並不是什麼可恥的事，只要不擾亂別人的正常學習和生活，不傷及別人，就沒有什麼對和錯之分。並且我們要鼓勵孩子他們這樣做。
有趣的學前兒童心理活動的案例，學前兒童心理學案例
一 我們經常發現這樣一種現象 幼兒教師花 學前兒童心理學案例 其實並不是孩子膽小，主要是心防，通俗來說解決可兩方面入手，根據現實解決，一是串門，串門可以讓孩子多增加活動，鍛練身心，主要是心理，二可適當的採用刺激，比如和孩子談話時卓重體現和人交流的趣處，開啟心防 那就是你們平時太保護他了，或者不允許孩...
兒童心理問題能解決嗎？孩子的心理問題
首先，要做的肯定不是改變他，慢慢來吧，先要做的是要弄清楚他這幾個行為特點之間的因果關係，可以進行跟蹤觀察，到底是因為沒信心而怕做作業 偷東西呢，還是因為怕做作業而沒信心或者偷東西，反正這幾個之間的關係要搞清楚，初步可以考慮為沒有信心，所以怕做作業，然後又借偷東西來緩解壓力，再來弄清楚沒有信心的原因是...
兒童心理學的書哪些比較好，兒童心理學書籍看哪本好
白若琪是隻貓 這些都是可以從網上查到的，有些書也可以看，是比較有價值和幫助的，不知道您是從哪個角度需要看這方面的書，先要明確自己的方向，因為有些書專業名詞比較多，有些書比較通俗易懂，如果涉及到專業的東西，系統去學習比較好，建議買書時看看目錄，這樣你就可以針對性的選擇一些適合自己的。 來自天險河爽快的...