1樓：匿名使用者
現在的孩子除了叛逆的心理特徵以外，還有以自我為中心的毛病，這都是如今獨生子女被愛得太多的產物。
我的孩子今年八歲，也有同樣的問題，更讓我傷神的是他在學習上太難集中注意力。我的辦法除了上面的朋友說的和孩子做朋友以外，還有就是在允許的範圍內，自己安排作息，要求是不管做什麼，都必須認真。我檢查結果，效果還可以。
我覺得，我們做父母的最關鍵的是要學會和孩子良好的溝通，讓孩子願意和父母說話，不管是好的還是壞的，這樣我們才能明白他們在想什麼，從而進行有的放矢的教育。
2樓：匿名使用者
叛逆心太重是兒童最普遍的心理疾病。。。就是你說啥他偏不幹啥，跟你對著幹，其實他明明知道你說的是對的，但他就是不願聽。。。發生原因我覺得就是家長總是以長輩的身份命令孩子做這做那，也從不講清為什麼。。。
我覺得教育的方法就是要學會和孩子做朋友，經常以商量的語氣和孩子講話，多徵求追求孩子的意見，讓孩子也覺得他也是家裡的真正一份子。。。。（回答完畢）
3樓：匿名使用者
幼兒在發展的過程中，由於受到來自生理的、心理的以及社會環境、教養方式等多方面的影響，有為數不少的幼兒會在其發展的某些階段裡，出現或多或少的在情緒或行為上的輕微偏異。例如：情緒不穩、愛發脾氣、任性、多動、衝動、以自我為中心、破壞性行為、敏感、多疑、膽怯、退縮、依賴性強等。
這些在情緒或行為上的偏異，除了具有程度上的差異外，有的還有一定的性別差異。
也有一些幼兒會出現相對較嚴重的心理問題，如：夜驚、神經性厭食、口吃、多動症、攻擊性行為、咬指甲等。
夜驚是指睡眠時所產生的一種驚恐反應，屬於睡眠障礙。
幼兒夜驚的主要表現是：在睡眠中驚醒，從床上突然坐起、兩眼瞪直、驚慌失措、或哭喊出聲，表現出恐懼、害怕、驚慌、焦慮等神情。這時，如果叫他，通常難以喚醒，對於他人的安撫，他一般不予理會。
夜驚的發作可持續數分鐘，發作後仍然能平靜入睡，睡醒後基本上對此事沒有記憶。
引起幼兒夜驚的主要原因有：
1、 精神緊張、焦慮不安。入離開親人進入到陌生環境，受到**的嚴厲責備，睡前看了較緊張、較恐怖的電視，或經常聽一些情節較 嚴重的故事等。
2、 不良的睡眠習慣。如睡眠時將手壓在胸口上等。
3、 軀體患有疾病。如因鼻咽部位患病而引起睡眠時呼吸不暢，或患腸道寄生病等。
幼兒夜驚的預防與矯治：
消除引起幼兒精神緊張、焦慮不安的各種因素。注意培養幼兒良好的睡眠習慣。如果幼兒患有軀體方面的疾病，應及時進行**。
隨著引起夜驚誘因的解除以及幼兒年齡的增長，大多數 幼兒的夜驚會自行消失。
神經性厭食
神經性厭食，是指由於心理因素而引起的一種進食障礙。
幼兒神經性厭食通常表現為：對食物缺乏興趣，沒有食慾，進食量減少，如果強迫進食則易引起嘔吐。
引起幼兒神經性厭食的主要原因有：
1、 精神緊張。入受到強烈的驚嚇，家庭關係緊張，對新環境不適應，離開親人等。
2、 家長過分注意幼兒的進食量，強迫幼兒進食。
幼兒神經性厭食的預防與矯治：
消除引起幼兒精神緊張的各種因素，使幼兒能精神放鬆，情緒愉快。**要改變不良的餵養方式，不要強迫幼兒進食，同時，積極地為幼兒營造一種輕鬆、愉快的進餐環境，如果能有其他幼兒與其一起進餐，則可以起到較好的矯治效果。
口吃口吃，是指在說話的時候不自主地在字音或字句上，表現出不正確的停頓、延長和重複現象。他是一種常見的語言節律障礙。
口吃的幼兒在說話時，通常還伴有情緒激動、跺腳、搖頭、瞪眼等表現。口吃的幼兒常有自卑、膽怯、退縮、少言寡語、孤獨、不合群等消極的心理特徵。在患口吃的幼兒中，通常男幼兒多於女幼兒。
引起幼兒口吃的主要原因有：
1、 精神緊張。入家長對幼兒的期望過高，對幼兒的態度過於嚴厲；由於父母離異、強烈的驚嚇使得幼兒受到精神上的刺激等。口吃本身又會加劇幼兒心理的緊張程度，因而，當幼兒處於激動、緊張等狀態時，其口吃現象則會餐表現得更為嚴重。
2、 模仿。幼兒具有好模仿的特點，由於覺得口吃擇講起話來很好玩，於是經常加以模仿，時間長了變形成習慣。
3、 **教育上的失誤。兩三歲的孩子，正處於語言發展的迅速時期，由於他們還不能迅速地選擇詞彙，或是不能迅速地組句，有時會餐表現出重複回延長某一個字或語言不連貫、不流暢的現象，這在幼兒語言發展的過程中屬於正常現象，是一種發育性的口吃，而不是真正的口吃。隨著幼兒年齡的增長，這種口吃現象會逐漸消失。
但如果在這一階段中，**經常對此加以糾正、訓斥或加以模仿，無形之中會起到強化的作用，引起幼兒對自己說話的過分注意，使幼兒擔心自己的說話不流利，精神變得緊張，這樣口吃就會變得更加嚴重，結果反而真的形成了口吃。
幼兒口吃的預防與**：
消除引起幼兒精神緊張的各種因素，**應用平靜、柔和的語氣與幼兒說話，引導幼兒不要著急、慢慢地說，決不要對幼兒口吃現象進行指責或過於糾正。同時，**，也應注意周圍的環境，儘可能避免因幼兒口吃而遭到周圍人的嘲笑或模仿。引導幼兒練習朗讀兒歌、練習唱歌，也是幫助幼兒矯正口吃的一種較好的方法。
此外，還可以同時配以專門的訓練。對於幼兒在語言發育過程中出現的不流暢現象，**應正確對待，不要幼兒對說話感到緊張和不安。
多動症多動症是多動綜合症的簡稱，它是一種常見的兒童行為異常性疾患。多動症，是指以明顯的注意力不集中、活動過多、行為衝動和學習困難為主要特徵的一組綜合症。
多動症一般在幼兒3歲左右就會起病。在患多動症的幼兒中，通常男幼兒多於女幼兒。
幼兒多動症的主要表現：
1、 活動過多、動個不停、不能靜坐、常干擾別人的活動、活動無目標。
2、 動作笨拙、精細動作的能力較差。
3、 注意力不易集中、易轉移、做事常常有始無終。
4、 易發脾氣、易興奮激動、情緒易波動。
5、 有衝動行為和攻擊行為、行為易變、對小動物無辜殘忍。
6、 難於遵守集體活動的秩序和紀律等。
以上這些表現，並非每個多動症患者都具備，而且，其；表現的程度也非完全一樣。
幼兒多動症產生的原因和機理很複雜，一般認為，它是由多種因素共同作用的結果。例如：遺傳因素、腦損傷、代謝障礙、鉛中毒以及不良的教育方式等。
多動症的症狀可以隨著年齡的增長逐漸消失，但是，由於幼兒多動症患者所表現出來的行為，會影響周圍人對他們的態度，會引起人們對他們的不斷干預，這些都記將對他們心理的發展產生重要的影響，因此，應及早進行矯治。
對於多動症的幼兒，**要對他們進行耐心的幫助和指導，多鼓勵他們，多表揚他們，不斷增強他們的自尊心和自信心。幫助他們按照一定的規律生活、鼓勵他們多參加小組和集體的活動、引導他們遵守一定的行為規範、加強其動作的練習。通過這些，可以對他們注意力和自我控制能力的發展起到一定的促進作用。
同時，還可以配合使用其它的**方法，如行為**等。
攻擊性行為
攻擊性行為，是指有意想傷害他人身體或心理的行為。
幼兒攻擊性行為通常表現為：當受到挫折時，採取打人、踢人、咬人、扔東西等類似的方式，來發洩自己緊張的情緒，以引起與別人的對立和爭鬥。幼兒的攻擊性行為多見於男幼兒。
幼兒攻擊性行為產生的主要原因有：
1、 家庭教育不當。如：家長對幼兒過分溺愛，造成幼兒任性、霸道；家長怕幼兒吃虧，告訴幼兒"別人要是打你，你就打他"，這種錯誤的引導會使幼兒從"以牙還牙"，逐漸發展到欺負弱小；家長經常用懲罰的方式對待幼兒，為幼兒起到了不良的示範作用。
2、 疏洩情緒、保護自己。當幼兒受到挫折時，由於缺乏自我調節的能力或社會交往的經驗，為了解除心理的緊張或維護自己的自尊，便採取攻擊他人行為來疏洩自己的情緒或保護自己。
3、 模仿。幼兒具有好模仿的特點，如果在他生活的環境中經常有攻擊性行為出現，或所看的電視中常有暴力行為鏡頭，他就會去模仿、學習。
對於幼兒的攻擊性行為，**應儘早給予矯正，否則，會使幼兒出現社會適應性的困難，更會影響孩子道德行為的發展。為此，家長應該改變家庭教育的方式，對幼兒進行正確的引導和教育，不能簡單和粗暴地對待幼兒，應為幼兒提供一個溫暖、寧靜、祥和的生活環境。托幼園所也應該調整好班級中的人際關係，幫助幼兒學習如何與他人相處，如何調整自己的情緒，如何對待挫折等。
對於攻擊性行為較嚴重的幼兒，可以採取相應的心理**。**對幼兒攻擊性行為進行矯正和教育的過程，其實就是幫助和促使幼兒社會化的過程。
咬指甲。
咬指甲，是指經常控制不住地表現出用牙齒咬去指甲的行為。
幼兒咬指甲這一行為多發生在3歲以上。咬指甲表現較嚴重的幼兒會將十個手指的指甲都咬得很短，有的甚至會餐把指甲上的甲床咬出血來。還有的幼兒不僅咬手指甲，而且，還咬手指上的各個小關節、衣服袖子或其他物品。
幼兒咬指甲的行為，主要是與幼兒緊張的心理狀態有關，因而，其行為多半發生在幼兒情緒緊張、焦慮不安的時候，如受到**批評、訓斥等，這是幼兒內心處於緊張狀態，他也會經常地表現出這一行為，有的人甚至終生難改。
幼兒咬指甲的預防和矯治：
消除引起幼兒心理緊張的各種因素，幫助幼兒調節自己的心理狀態。承認通過多關心幼兒，多與幼兒參加各種遊戲活動，使幼兒能擺脫緊張情緒，輕鬆而又愉快地生活和活動。培養幼兒良好的衛生習慣，如勤剪指甲等。
對於咬指甲較嚴重的幼兒，可以採取行為**的方法。
幼兒心理健康教育主要包括哪些內容
4樓：哎喲
形成學校、社群、家庭、**、醫療衛生機構等聯動的心理健康服務模式等內容。
到2023年底，實現《健康中國行動（2019—2023年）》提出的兒童青少年心理健康相關指標的階段目標，基本建成有利於兒童青少年心理健康的社會環境，形成學校、社群、家庭、**、醫療衛生機構等聯動的心理健康服務模式，落實兒童青少年心理行為問題和精神障礙的預防干預措施，加強重點人群心理疏導，為增進兒童青少年健康福祉、共建共享健康中國奠定重要基礎。
各級各類學校建立心理服務平臺或依託校醫等人員開展學生心理健康服務，學前教育、特殊教育機構要配備專兼職心理健康教育教師。50%的家長學校或家庭教育指導服務站點開展心理健康教育。60%的二級以上精神專科醫院設立兒童青少年心理門診，30%的兒童專科醫院、婦幼保健院、二級以上綜合醫院開設精神（心理）門診。
幼兒常見的心理問題有哪些，兒童期有哪些常見的心理問題？
醉臥流雲自逍遙 嬰幼兒的心理問題主要有 睡眠問題和排便障礙。一 睡眠問題 睡眠問題又分為 入睡困難和夜醒問題 夢魘 夜驚 夢遊及其他睡眠異常 白天嗜睡。1 入睡困難和夜醒問題。導致這個問題有兩大因素 體質因素 社會心理因素 1.1 體質因素 關於體質因素包括 哮喘 過敏等症狀。這樣的嬰兒在醒來以後，...
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故障一 噪聲大 通電後,銜鐵噪聲大。這可能是由於動 靜鐵芯接觸面不平整,或有油汙染造成的。修理時,應取下線圈,銼平或磨平其接觸面，如有油汙應進行清洗。噪聲大可能是由於短路 環斷裂引起的,修理或更換新的短路環即可。故障二 鐵芯故障 鐵芯故障主要有通電後銜鐵吸不上。這可能是由於線圈斷線,動 靜鐵芯之間有...
最常見的礦物與岩石有哪些，常見的岩石有哪些？
常見的礦物 石英 白雲母 黑雲母 正長石 斜長石 方解石 橄欖石 輝石 角閃石 綠簾石 綠泥石 蛇紋石 滑石 重晶石 螢石 磷灰石 白雲石 黃玉 剛玉 玉髓 高嶺石。常見的岩石有以下 1 沉積岩 沉積岩是在地表或近地表不太深的地方形成的一種岩石型別。它是由風化產物 火山物質 有機物質等碎屑物質在常溫...