1樓：
提高學生對學校的自豪感，擴大學校對社會的影響力度，提高教學質量以及學生、老師的素質，但在國內高校往往是學生畢了業也不知道校風是什麼。
2樓：
良好的校風具有哪些功能
良好的校風是一所學校師生員工所共同具有的理想、志向、願望和行為習慣等多種因素的綜合，是一所學校個性的集中反映。
良好的校風可通過校容、校貌這一物質環境所展現，但主要體現在學校師生的精神面貌和日常行為規範上，具體功能如下：
首先是陶冶作用。學校一旦形成良好的校風，就會對生活在這種環境裡的師生員工發生感染、同化作用，也會使新到這個環境的師生員工接受薰陶，使他們自覺或不自覺地克服和改變原有的一些習慣和作風。因而，校風如同“潤物細無聲”的春雨，滋潤著人們的心田，陶冶人們的情操，淨化人們的心靈，約束人們的行為和習慣。
一所學校的優良校風，就是靠這種無形的巨大感染力而長期得以繼承和發展，使之經久不衰，產生良好的教育效果。
然後是調節作用。優良的校風如同約定俗成的“規章制度”，要求人們共同遵守，自覺維護，從而產生強有力的調節作用和約束作用。無聲的命令一旦形成，就會使每一個成員自覺地按照校風的要求塑造自己，約束自己。
即使有人因為種種社會影響而產生某種不健康的思想和言行，也會在這個環境裡受到正確的**譴責、抵制而使其端正思想、收斂行為，最終走向正軌。因此，校風對學校的每一個成員來講，不是外來的強加力量，而是個體的自覺行為。
其次是凝聚作用。校風能夠藉助群體成員價值的認同、人際關係的協調與精神紐帶來團結成員，從而建立起和諧、信任、友誼、理解、尊重的群體關係，並最大限度地將自己的個人得失與集體融入結合在一起，形成強烈的集體榮譽感和學校凝聚力。
再次是激勵作用。優良的校風，可創造團結進取、嚴謹治學、勤奮讀書、大膽創新的良好環境。這種氣氛對人們能產生強大的推動力。
它能使教師更加努力，認真搞好教學和科研；學生更加勤奮刻苦；領導和工作人員更加提高工作效率，為教學、科研做好服務。進而全體師生員工必然身心愉快，在工作、學習、生活和心理方面都會處在互相幫助、教學相長的活躍狀態中，對促進師生員工團結和諧、領導班子開拓進取有著重要的推動作用；對學生勤奮學習、教師忠誠教育、服務管理人員勤政廉政也有著重要的激勵作用。
最後是推動作用。學生會把好的風氣帶向社會。因此，校風與社會風氣互相影響，相互促進，相得益彰。
良好的校風所薰陶的校園環境是師生個性發展的廣闊天地，它不斷推動師生員工追求自身發展、實現社會價值，注入促進學校發展、推動社會進步的內在精神動力和智力因素，進而促進師生員工的社會化發展。學生的創造力、社交力、自主能力等也都會在不同程度上得以提高。良好的校風給群體成員的鼓舞是持久深遠的，學生會把在學校形成的良好行為習慣、性格品質長期保持並帶到以後的生活和工作中去。
無論是在人生的哪一段歷程中，都可能保留著當年校風的深刻痕跡和美好回憶，呈現出永遠的示範性。
健設良好的校風,你有哪些原則
3樓：雲南萬通汽車學校
來校風就是學校的風氣。源
它體現在學校各類人員的精神面貌上，體現在教師的教風、學生的學風、各班級的班風上，還存在於學校的各種事物和環境之中。一個好的學校裡，會有一種無形的約束力，能給人一種良好的文化氛圍，帶來舒適、溫馨的感覺。良好的校風是一個學校教育和管理的成果，它是一個學校的學生所具有素質的最好體現。
同時，良好的校風也能在教育和管理中起一個重要的作用，二者是相輔相成，密不可分的。
形容校風好的詞語有哪些？
4樓：王子來自異時空
團結、勤奮、嚴謹、創新、求實、奮進、豁達、寬容、理解
一、自從整頓校風后，我校好人好事猶如雨後春筍般層出不窮。
二、廣播中說，從下週一開始，學校開始大力整頓校風校紀。
三、某直屬學校，該轄區一流學校、最高學府是也。素以校風嚴謹，校紀嚴明，秩序井然著稱。
四、學校為整頓校風,決定給予犯規同學小懲大誡。
五、某直屬學校，該轄區一流學校、最高學府是也。素以校風謹嚴，校紀嚴明，秩序井然著稱。
六、良好的校風、教風、學風，猶如春風化雨，滋潤著薌中的園丁學子。
七、跆拳道近幾年迅速在各大高校風靡，白色的道服，黑色的腰帶，飄逸的身姿，吸引了眾多學子。
八、學藉管理工作的好壞，直接影響著高校的學風、校風建設，影響著高校的教育質量和創新人才的培養。
九、學風建設是學校校風建設非常重要的一個方面，學風的好壞直接影響到學生的文化素質和思想道德素質。
十、高校校風是師生員工共同具有的思想行為作風，它具有導向性、凝聚性、塑造性、特色性的特徵。
十一、高校校風建設是新時期高校文化建設的一個重要方面。
十二、校風建設是人才培養的客觀要求，(源自造句網)新形勢下校風建設有何特點又如何加強校風建設是值得探索的問題。
十三、久聞貴校校風淳樸，治學嚴謹，人才輩出。五十載以來，貴校更是銳意進取，求實創新，捷報頻傳。祝願貴在素質教育的改革浪潮中，一馬當先，再接再厲，不斷創造新的輝煌。
十四、校風是學校的靈魂，優良校風建設，對於促進大學生的全面發展和成才有著積極的作用。
十五、警察院校校風建設是高校精神文明建設的重要組成部分，是提高警察院校教育質量的重要保證，既反映警察院校的辦學水平，又體現警察院校的品位和格調。
十六、指出了校風建設的意義和原則，提出了建設良好的學生學風、教師教風和工作作風的要求、途徑和方法。
十七、文章論述了大學校風的價值和內涵，提出了大學校風建設的原則和動力。
十八、幹窯中學學風嚴謹,校風良好,教學成績顯著.
十九、“實踐出真知”是西京校風的一種表述，它鐫刻在西京園內省級實驗教學示範中心門口的文化石上。
二十、“同源文化”的高校在校風建設中具有相同或者相近的文化過程。
二十一、考試舞弊行為的防範對加強高校學風和校風建設zaojv.com，對提高高校教學質量具有十分重要的理論和現實意義。
二十二、我愛校園，愛它的充滿溫馨的風氣。望著奔跑在操場上的那一張張笑臉；盯著黑板的那一雙雙渴求知識的眼睛；有著嚴謹的教學態度，良好的校風，推行德智體美勞全面發展的素質教育。
二十三、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣有利於學生的德、智、體全面發展，對學生的成長大有益處。
二十四、一個學校的教師都能為人師表，有好的品德，就會影響學生，帶動學生，使整個學校形成一個好校風，這樣就有利於學生的德、智、體全面發展，對學生的成長大有益處。
二十五、大學的班級管理，是大學學生工作的基礎內容，它關係到學生的學習氛圍和學風、校風建設。
二十六、在校園文化建設中，必須堅持正確的方向，建立創新機制，搞好校風建設。
二十七、大學生群體越軌行為不僅不利於學生身心健康成長，而且給校風建設、校園安全穩定帶來了一定的威脅。
二十八、上聯：敬業、愛業、勤業、精業、創業、業業顯文明；下聯：校風、教風、學風、班風、考風、風風顯師德。匾額：美德中華！
二十九、學校圖書館建設對於改善教學、促進學生課外閱讀，對於學校校風建設都有潛移默化的重要作用。
三十、文明儒雅我堅持。培養“文明、文雅的讀書人”是碧桂園學校的辦學宗旨之一；也是我們新校風建設成果的重要體現
重視培養良好的校風家風有什麼必要性和重要意義
良好的思維品質具有哪些特徵，良好的思維品質主要包括什麼？
敏捷 靈活 隨機應變 巧妙 良好的思維品質主要包括什麼？ 受時芳庫甲 良好的思維品質，主要包括思之快 思之活 思之深 思之新。思維品質是智力品質的核心，而智力品質是智力活動，特別是思維活動中智力特點在個體身上的表現。在教學過程中抓住了思維品質的培養，就抓住了發展智力 培養能力的關鍵。良好的思想品質有...
教學評價的功能有哪些，教學評價具有哪些功能
夏天肥魚 1 激勵功能通過教學評價肯定學生的達標速度，使學生及時看到自己學習的成績，獲得成功的體驗，激勵學生的自信。2 反饋調控功能新課程教學評價強調及時反饋，以利及時發現 彌補 矯正學生的知識缺陷和認知錯誤，及時調整教學進度，改進教學方法，提高教學效能。反饋過程是師生雙方在教學過程中進行資訊獲取 ...
以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提
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