1樓：
中學生常見的心裡障礙：神經衰弱，抑鬱症，焦慮症，強迫症（強迫性觀念，強迫性情緒，強迫性意念），疑病症，癔症，青春性敏感，精神**症（青春型，偏執型）等等。每個人和每個人的經歷不一樣，性格也不一樣，所以出現的心理問題也都不一樣，要注意調節好自身的心態，平時遇事多想一些積極快樂的方面，多參加一些集體活動，這樣可以保證自己有一個良好的心理環境
2樓：夢古邊
自卑，表現為輕易否定自己，對別人羨慕嫉妒恨，
性格內向，表現為：膽小怕生、自卑，不合群，只和個別朋友溝通，把事情藏在心裡，經不起挫折批評
孤獨感，尤其是從小缺少父母的有效陪伴
貪圖享樂，表現為：不喜歡勞動，平時消費高，攀比心理嚴重
自我意識障礙，按照個人好惡和一時心血來潮來論事認人，自我意識膨脹，而一旦遭遇挫折則萎靡不振
性格敏感，表現為身邊的人認為你想得多，
叛逆，表現為：不聽話，總是和父母對著幹，與父母無法溝通，對父母管教不耐煩/討厭父母
厭學，表現為：對學習失去興趣，不想上學，學習困難、注意力無法集中，成績直線下滑
抑鬱，表現為：不愛講話，不愛出門，情緒低落，有自殘的想法和行為
焦慮：表現為：考前考後緊張，坐立不安，莫名的擔心，睡眠障礙（要躺很久才能睡著，早上又起不來，或者睡眠很淺，翻來翻去，睡眠質量不高，甚至失眠）
恐懼，表現為：遇到校園暴力，外界因素刺激，容易胡思亂想，產生恐懼害怕心理
產生輕生念頭或危害家人
處於青春期的中學生面臨哪些常見的心理障礙
3樓：小冪絲
早戀。對異性身體的好奇
目前，中學生主要心理問題有哪些
4樓：滄海浩波
中學生常見的心理問
題 在中學生中，常見的心理問題有五種：
一，學校適應不良型的心理問題：學習適應不良型是中學生中常見的一種適應型障礙。中學生往往由於學校適應不良嚴重影響學習，更不上班級，甚至造成中途休學或輟學。
主要表現在情緒、行為、生理功能三個方面。
（1）情緒方面。抑鬱、焦慮、強迫、恐怖、厭煩、退縮等是常見的表現，具體表現為害怕學習，上課注意力渙散，思考乏力，聽不好課，做不好作業，但又想把學習搞上去，產生焦慮；有些同學害怕或迴避上學，或有恐懼反應，或呈萎靡狀態；有些同學有矛盾觀念和憤怒反應，易激惹，依賴性增強。
（2）行為方面。學習適應不良的同學均有行為問題，主要表現在四個方面：第一，能力抑制。
以往學習能力良好，成績不錯，適應不良後學習能力受到抑制，產生學習困難，上課無法做筆記，記憶力下降，作文寫不出，稍複雜的題目無法解決等；因注意力不集中常常不能持續做一件事，莫名其妙地終止作業或看書，無目的地擺弄小物件或發呆等。第二，社會性退縮。與同學交往減少，學習、生活活動也減少，不願發言，不想運動，體育課也提不起勁，成為同學活動的旁觀者，遊離於同輩群體之外。
第三，品行絮亂。行為違反與年齡相符的社會規範和準則，如逃學、鬥毆、說謊、偷竊、抽菸、離家出走等現象均有可能出現。還有些學生活動過度，尋求快樂和刺激，如沉溺於電子遊戲機、不遵守紀律、襲擾他人。
第四，行為倒退。行為像兒童，學習無目標，活動無計劃，喜歡兒童遊戲，不合群但不是因為退縮，而是和同學玩不到一塊，談不到一起。
（3）生理功能方面。表現在上課頭昏、腦脹，入睡困難，以及腰痠背痛、心悸、乏力等，身體檢查則沒有特定的軀體問題。
二，強迫型的心理問題： 這是一種以強迫觀念、強迫衝動或強迫動作為主要表現的心理問題。自己能意識到這些表現不合理、不必要，但不能控制和擺脫，深為焦慮和不安。
它對同學的學習、生活和在校適應有很大的不良影響，應及時接受輔導。具體表現為：
（1）強迫觀念。如腦內反覆迴旋某歌曲的旋律、別人對自己說的話；作業或考試後總覺得寫錯了字或做錯了題，上學路上總疑惑忘帶書或文具；總是擔心考試失敗、挨老師批評，擔心自己會發胖；看到小刀就會想到會割破手；腦中總是出現一些如「1+2為什麼等於3」、「先有雞還是先有蛋」等無實際意義的想法。
（2）強迫衝動和強迫動作。如在考試時，總覺得想要大小便，但並不去上廁所；看到老師或父母總是想辱罵、吵鬧或打架，但表面上卻順從平靜；反覆檢查自己任何一次作業或試卷；總是在路上數石塊數或步數。
三，抑鬱型的心理問題：這是有社會、心理因素引起的一種以持久的情緒低落狀態為特徵的心理問題，常伴有焦慮、沮喪、壓抑、苦悶、軀體不適感和睡眠障礙。有這類心理問題的同學一般能基本適應學校生活，但心理壓抑、情緒苦悶，而且持續時間較長。
對同學們的身心健康危害較大。具體表現為：（1）興趣衰退。
這類同學對生活的興趣明顯減退，不僅對學校、社會中各種新鮮事物不感興趣，而且對自己以前的興趣愛好也基本丟失。
（2）缺乏自信。自我評價過低、妄自菲薄，並有內疚後悔等自責傾向，多為不愉快的生活事件和對自己的失敗估計。如學習成績較好，但堅持認為自己學習很差，以後肯定不能畢業。
（3）精力衰退。自感疲憊無力，不能進行復雜思考和較強運動。這類同學往往感到聽課、做作業時，頭腦無法興奮起來，但一般無雜念而是一片空白，體育課甚至日常生活無力或不想去承受，有力不從心之感。
（4）封閉退縮。不願交往，情緒苦悶且封閉，不訴說也不寫日記。這類同學通常能維持和其他同學、老師和一般**往，但被動勉強，交往內容表面化，不作稍深的情感交流他們的退縮往往出於自卑和認為任何人都無法幫助自己。
（5）軀體不適。伴有軀體症狀，如頭疼、背痛、肢體痠痛等，還有失眠等睡眠障礙，有些同學有食慾不振和消化不良之感。
（6）悲觀失望。覺得生活中一切都沒什麼意義，感到前途渺茫；想前進、想成功，但看不到光明和目標；有時下決心改變自己，但沒有付諸行動的勇氣；無望、無助感強烈。
四，焦慮型的心理問題：個體處於一定的應激狀態便會感到焦慮，這是正常的。焦慮型的心理問題是指一種無明確物件、無法擺脫的焦慮狀態，可分為急性焦慮和慢性焦慮兩種形式。
（1）急性焦慮，又稱驚恐發作。以突如其來的驚恐體驗為典型特徵，有「大禍臨頭」之感，並伴有心跳加快、呼吸困難、頭暈目眩等，還可能有出汗、發抖、腹痛等。急性焦慮的發作急劇，很難預料，但持續時間不長，一般1~20分鐘，長達數小時。
發作後虛弱無力，但焦慮體驗不明顯，數日後恢復。
（2）慢性焦慮，又稱廣泛性焦慮。在焦慮型中較為常見。表現為持續性的緊張和不安；學習、活動時心煩意亂，記憶和思維受阻；交往中緊張、易激惹；遇事時驚慌失措，往壞處想等。
明知客觀上並不存在威脅、危險和失敗結局，是主觀上過濾，但無法控制，惶惶不可終日。同時出現心悸、口乾、出汗、臉色蒼白以及震顫、發抖、肉跳、緊張性疼痛和睡眠障礙、夢驚等現象。
五，恐怖型的心理問題：這種心理問題指對某些特定的事物、情境，或在人際交往時產生異常恐懼並主動迴避以消除不安。中學生中較常見的為社交恐怖和特異性恐怖，而且前者有增長的趨勢。
（1）社交恐怖。主要特點是在人際交往中自感害羞、侷促不安、尷尬、笨拙、遲鈍、怕成為人的恥笑物件，而不敢在公開場合講話、做作業、吃飯等，以至不能正常交往；看著對方即自感面紅耳赤、表情異樣，而且怕被對方覺察，從而回避目光相遇，嚴重者會發展到足不出戶。
（2）特異性恐怖。指各種和個體自身活動的特異性有關的恐怖，如飛行恐怖、注射恐怖等。一些中學生對學校產生恐怖，如害怕看校門、害怕見到老師和同學、迴避學校生活，又稱學校恐怖。
5樓：匿名使用者
身心不健康危害：
1、犯錯誤
。由於身心不健康，會導致一個人犯很多錯誤，有的甚至是犯一些低階的錯誤。如：
由於不善於控制情緒，有較嚴重的心理問題，而與同事打架，夫妻之間吵架，甚至動手打人，輕則犯錯誤，重則觸犯刑法。
2、人生失敗。很多人一輩子就碌碌無為，不僅事業不好，甚至婚姻也不好，其癥結就是因為他們身心不健康。
由於患心理疾病，他們不得不辭去工作，到處求醫，有的長期受心理問題困擾，無心工作、學習和生活，被心理問題折磨得不**樣。如一些恐怖症患者、強迫症患難、疑病症患者、性**患者等等，這樣的人，很多連工作也被心理疾病弄丟了，他們苦惱、悲觀、甚至絕望。
3、人際關係糟糕。身心不健康者人際關係一般都非常糟糕。不但上司討厭，同事也討厭，回到家，愛人也討厭。
尤其是一些病態人格者，不但人際關係差，事業上也一事無成，有的甚至走上犯罪之路。
4、犯罪。身心不健康導致最嚴重後果就是犯罪。如常見報端的連環殺手，這樣的人心靈扭曲，仇恨社會，具有***人格和嚴重的病態心理。
他們殺一個還不解氣，一直殺下去，直到被**抓獲為止。
5、自殺。自殺常被人們說成文明病。自殺者絕大多數都是身心不健康的人。
身心不健康危害極大！後果極其嚴重！！！
中小學生常見的心理問題有哪些
如何解決中學生的心理問題，中學生常見的心理問題及解決辦法有哪些？
戲娛樂 中學生容易產生心理問題，學校開設一個關於心理的課程，來幫助中學生解決心理問題。不少學生存在一些心理上的問題，當然這與學生的個性發展是分不開的，與社會的發展也是有很大的關聯。學生的 心理問題 主要表現在以下幾個方面 學習 生活競爭的激烈，很多學生會產生 焦慮不安 憂慮重重。頻繁的考核 競賽，高...
中職生常見的心理問題有哪些，中學生常見的心理問題及解決辦法有哪些？
哦耶看看 1.適應性差，情緒不穩定，情緒自控能力差 對於習慣了應試教育環境的學生來說，職業學校是一種新的教學管理模式。學習方法 生活方式較以前更加寬鬆靈活。面對新生活 新環境，有的同學不知所措，不知道怎樣安排自己的生活和學習 有的由此產生厭倦和煩悶情緒 有的則表現出偏激情緒和極端的行為方式。2.自卑...
有什麼好看的髮型，適合中學生的，中學生適合哪種好看的髮型
頭髮顏色可以黑色，很清純的髮型 鐵通呼延飛蓮 今年流行短髮，如果是女生，剪短髮也比較好看。 買儼陀悌 啊,我覺得女中學生剪短髮比較好看,不要太短 而男中學生剪平頭好 中學生適合哪種好看的髮型 賀加貝化妝美甲學校 這是一位穿著中學生 的一種髮型，斜梳式的劉海，順直的碎髮長髮，是很有活力的一款中學生的髮...