1樓：c崽
初二生活—— 莫道不消魂，席捲西風，人比黃花瘦。
曾經的快樂—— 夜來風雨聲，花落知多少。
考試的煩惱——沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春考場失意—— 人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
老師宣佈下節課考試—— 落紅不是無情物，化作春泥更護花。
成績的公升降—— 人面不知何處去。
日常作業—— 百畝庭中半是苔，桃花淨盡菜花開。
錯題的x號—— 亂我心者，今日之日多煩憂。
對於發怵的考試—— 問渠那得清如許，為有源頭活水來。
學習的甘苦—— 吃的苦中苦，方為人上人。
無動於衷的同學—— 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
老師的鼓勵—— 隨風潛入夜，潤物細無聲。
老師的教育—— 片言之贈，皆我師也。
操場熱身—— 不栽桃李，何日成陽。
作業寫至半夜到陽臺小憩—— 山書有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
將來學業的成功—— 十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
將來中考的失敗—— 人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
夢想的未來—— 但願人長久，千里共嬋娟。
我看了好久哇，累死了，不知道對不對的，
2樓：一把傘就夠了
等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。。。
填寫下列古詩的上句或下句 1.爐火照天地，（ ） 2.不
3樓：秋紅我愛你
1，紅星亂紫煙。
2，無限風光盡被佔。
3，聞說雞鳴見日公升。
4，赧郎明月夜。
5，採得百花成蜜後。
6，不畏浮雲遮望眼。
7，遠近高低各不同。
4樓：匿名使用者
2.無線發光盡被佔。
5.採得百花成蜜後。
6.不識廬山真面目。
7.遠近高低各不同。
（急）根據下列提供的情景，默寫相關的詩句。（初二語文21課《高效》練習）
5樓：
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。
不知天上宮闕，今夕是何年。
填寫下列古詩和古文句子的上句和下句
6樓：網友
1.隨風潛入夜，潤無細無聲。
2.南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
3.遙望洞庭山水色，**盤裡一青螺。
4.世人若被明日累，春去秋來老將至。
5.老吾老以及人之老，幼吾幼以及幼。
6. 柴門聞犬吠，風雪夜歸人。
7.書到用時方恨少 ，是非經過不知難。
8. 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
7樓：網友
1.潤物細無聲。
2.多少樓臺煙雨中。
3.**盤裡一青螺。
4.春去秋來老將至。
5.幼吾幼以及人之幼。
6.柴門聞犬吠。
7.書到用時方恨少。
8莫愁前路無知己。
找出下列詩歌中蘊含哲理的句子，想一想這些句子到底告訴了我們什麼樣的生活道理.
8樓：半夜獨自悲傷
問渠那得清如許，為有源頭活水來。——學習要時時補充新知。
正如萬山圈子裡，一山放過一山攔。——人生旅途也正是如此，困難坎坷層層疊疊，不要為臘搏一時的成功而鬆懈，要時刻警惕，迎接下面的輪臘祥困難。
海日生殘夜，江春入舊年。——這句描述了自然的時序交替的哲理—舊生物中孕育著局好新的生命。
9樓：匿名使用者
1問渠那得清如許，為有源頭活水來 。 道理： 要不斷獲得新知識。
2正入萬山圈子裡，一山放出一山攔。 道理： 無論做什麼事，都要對前進道乎蠢路上的困難作好充分的估計，不要被一時一事的成功所陶醉。
3海賀告日生殘夜，江春入舊年。 道理 ：人禪頃明生要積極樂觀的去面對。
看**，吟詩句(給下面的畫面配上合適的詩句)。
10樓：蓮子青不移
第乙個圖：竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
第二個圖：白日依山盡，黃河入海流。
11樓：網友
1、題惠崇春江晚景。
宋】蘇軾。竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
2、早發白帝城。
唐 · 李白。
朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
或：兩岸青山相對出，孤帆一片日中來。
把下列古詩俗句和其中的科學原理連線起來。
12樓：斜槓老
野礦天低樹，江清月近人 平面鏡成像。
潭清疑水淺 光的折射瞎子點燈白費蠟 光的反射坐井觀天，所見甚少 光沿直線傳播四兩撥千斤 槓桿平衡原理。
13樓：網友
床前明月光 疑是地上霜 光的反射舉頭望明月 低頭思故鄉 心理反射李白乘舟將欲行 忽聞岸上踏歌聲 聲音的傳播日照香爐生紫煙 物理反應遠看山有色 近聽水無聲 光的傳播。
下列哪一句詩描寫的場景最適合採用水墨畫來表現？
14樓：況暎興香馨
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。這句詩句所描述的景色只有黑白兩種顏色。
我的初一生活，我的初一生活！
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