1樓：子房志亡秦
難忘的初一生活
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。 自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊繫在了一起，有歡笑，有悲傷……
在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裡，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！
濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多麼不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。
在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨鍊自己的意志。俗話說得好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。
在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。
在初中，課外生活比小學要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心裡總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。
這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！
2樓：
我的初一生活600字
從小學到初中，從小學生到初中生，這看似只有兩個字的變化，卻使我的生活和以前大有不同。
現在，我是中學生，是炳輝中學初一全寄宿班的一名學生。這裡的學習科目比小學多了，從小學的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。
初一的生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學教室，每當看到那些無憂無慮的小學生四點半不到就回家時，心裡酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩週才能回家一次，想到此覺得初一的生活，好酸，好酸。
初一的書很厚，每一本都很厚，初一的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最後，背得人頭昏腦脹，口乾舌燥，眼冒金星，可還是要背。初一的生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行「慶祝元旦聯歡會」，老師讓我、曹衝、高志崗和陳旭一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持「元旦聯歡會」的時候，班上來了很多人，可我們並不在意，各自選了專案，想臺詞，每當我們想起一段自己頗為滿意的臺詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。
初一的生活，好快樂，好快樂。
初一的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱讚的時候，我感覺：初一的生活，好甜，好甜。
初一的生活就是這樣，它是甜的，又不全是甜的;它是酸的，又不是酸的;它是苦的，更不盡是苦的。它充滿了酸、甜、苦、辣，這就是我豐富多彩又實實在在的初一生活。
難忘的初一生活作文 600字的
3樓：緱宜嘉禚章
難忘的初一生活
如花美眷，似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去，好像我的初一生活。
自跨進入×中×年級×班的那一刻，我就與它緊緊繫在了一起，有歡笑，有悲傷……
在初中，我步入了緊張的學習生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中，在我的心之峽谷裡，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習很苦，也很累，但在這個溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂。學習就是像加了冰糖的咖啡！
濃濃的苦味中，透著股淡淡的甜味，那是一種多麼不一樣的滋味！從那濃郁的香味中，我也在慢慢領悟，甜的滋味往往是那樣的淡，是需要苦來醞釀的。
在初中，不是說因為受挫了就將自己的光芒掩瞞起來，而是要通過挫折來來磨鍊自己的意志。俗話說得好，三思而後行。我到了初中才真正的體會到這句話的重要含義。
在做事的過程中，除了熱情大膽，還要具備機智和細心這兩個條件，要是缺少了，那將會功虧一簣。
在初中，課外生活比小學要好很多。這些課外活動，增添了中學學習生活的樂趣和激情，讓我們能從繁重的學習中解脫出來，去享受學習所帶給我們那種別樣的快樂！
時光飛逝，我們馬上就要升入初二年級。回顧初一酸甜苦辣的生活，心裡總是含著一種留戀之情。一年前的今天我們坐在一起，眼神中透著一種陌生的畏懼；而今天我們玩在一起，眉宇中露出只屬於我們的快樂。
這一年中我們一起經歷風風雨雨，一起走過的那夢一般地初一生活！
4樓：蟬鳴一聲
我多彩的初一生活
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的. 我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
5樓：匿名使用者
暈，樓上的可以嗎，不可以我在給你幾篇！
6樓：張雨軒
謝謝?，我也是這個作業
我——的初一生活作文600字
7樓：蟬鳴一聲
我多彩的初一生活
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心裡非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中，今天我終於實現了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是「酸」的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學並沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是「甜」的。
在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號「叉」時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是」辣」的.
期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裡寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候，這是我感到我的初一生活是」苦』』的. 我的初一生活真有趣,參雜著「酸. 甜 苦 辣」,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……..
千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
8樓：迷離的假山
我的初中生活
600字作文
我的初中生活
600字作文
呀！轉眼間，我已經當了2學期的中學生了。在中學的這幾十個日子裡，我
已經體驗到了初中生活的豐富多彩。
酸今天是上初中以來的第一次競選。
昨天，我就已經準備好了競選稿，
打算在今天來個「一鳴驚人」。可是，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張，心裡不停
地祈禱：老天保佑，我一定要競選上啊！
糟了！輪到我了，怎麼辦呀？我迫使自己鎮靜下來，開始了競選演講。但在
演講時，我的腿一直在微微顫抖，全身發冷，唉！還在緊張。
終於，我演講完畢**了。
我一邊聽著別人的演講，
一邊分析我和別人的差
距。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信。
老師宣佈結果了，不出所料，我果然落選了。看著其它同學一臉的喜悅，我
心裡酸溜溜的„„
甜下節課就考英語了，
我一遍又一遍地翻著英語書，
嘴裡不停地揹著英語單詞，
渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛！
考卷發下來了，
我飛快地看了一遍，
居然全是我複習過的！
於是我奮筆疾書，
幾乎沒有怎麼遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午，我跑到辦公樓去看分數，
尋找了半天。
終於在一堆卷子中發現被老師
打了一個鮮紅的「100」的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚歎。望著
同學們驚訝的臉，我的心裡甜滋滋的„„
中學裡的酸、甜、苦、辣，我還只「品嚐」了一小點，前面的路還很漫長。
無論遇到了什麼，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利衝昏了頭腦，變
得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們
的初中生活。
願我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！
(七年級)我的初中生活作文600字
9樓：展綠柳練未
黎老師，是我學習上的一杯咖啡。
黎老師有時是杯加了糖的咖啡，甜甜的，讓人意猶未盡。
那一陣子，我因為朗誦訓練而耽誤了不少語文課。在晚上六點鐘，我揹著書包走進了辦公室。我驚奇地發現老師正為另一位同學補課。
我只好拿著語文書在一旁靜靜地等候。等那同學一走，老師伸了一個懶腰，我把語文書遞到老師面前，怯怯地問：「老師，你能給我補一下課嗎？
」「當然沒問題啦！」老師爽快地答應了。顯然，她連鍾也沒抬頭看一下，就順手拎起語文書開始給我補課。
不知講了有多久，天色逐漸暗了下來。「好了，今天就講到這兒吧！」黎老師一臉輕鬆地對我說，「課補完了，快回家吧！
」此時此刻，我覺得黎老師就是我的媽媽，她是那麼平易近人，她是那麼和藹可親。在匆忙收拾書本時，我朝時鐘望了一下：天啊！
都快七點啦！我朝黎老師望了一下，內心湧出一股暖流，既是感動又是內疚。黎老師是多麼關心我們的呀！
此時，我覺得她是一杯甜甜的咖啡。
可這杯咖啡也有不放糖的時候，苦苦的，叫人畢生難忘。
記得一次測驗，我沒認真審題。試卷一發下來，我就走馬觀花似的瀏覽了一次題目，就提起筆急匆匆地開始作答。結果呢？
可想而知，我考得糟透了。有一道題全錯，連扣六分。黎老師把我叫去談心了，她把測驗卷往我面前一擺。
「你看看吧！」老師輕輕地說。我盯住試卷，眼珠子在眼眶裡直打圈兒。
「你是不是沒審題就提筆做了？」黎老師仍是輕聲問。我點了點頭。
可我不明白，老師為什麼不罵我。老師不罵我，我心裡倒更難受了。我的心苦苦的，老師的心也一樣，苦苦的。
這次，這杯咖啡不是甜的而是苦的，像黃蓮的味道一個樣。
就這樣，這杯咖啡時而苦，時而甜，陪伴著我走過五年的光陰。無論咖啡是苦是甜，黎老師，永遠是我最愛的咖啡！
什麼樣的信仰值得一生追求
布魯布魯 唯有 耶穌救贖之道是也。得真理得自由得釋放。不再做罪的奴僕，乃做上帝的兒女 手機使用者 教，世人都犯了罪，虧欠了神的榮耀，如果做好事，無慾無求可以進神的國就太簡單了，另一方面看也太難了，誰能一輩子做好事從來不犯錯呢。人沒有犯罪只是可以拉你入陷阱的試探還沒有臨到，只有耶穌 可以赦免我們的過犯...
要找什麼樣的愛人度過一生，要找一個什麼樣的愛人度過一生
懂你，愛你的人，在你需要的時候來幫助你，在你累的時候，充當肩膀給你依靠 個人是這樣覺得的。在徵帖裡，各種自我條件擺上，各種需求擺上，跟公園相親角里，家長們手中的牌子上急切書寫的 女，身高165，博士，30歲，膚白，求一30 有房有車175男 還是有區別的。徵帖是自己給自己寫的。看似列條件，但因人因時...
什麼樣的人值得你和他做一生的朋友
說白了,朋友 朋友就是拿來利用的 換個現實的說法的話.如果沒有 利用 的話,那我想也不存在 朋友 了吧 人都是貪婪的,只不過每個人都有每個人的一條地平線而已,可如果一旦超越的話,就算是生死至交的話我想也會變成殺父仇人吧 這就是人性的醜陋,所以我想,真的要講到值得的話,那麼自己本身就是自己一生的 朋友...