什麼是襯托法,襯托手法的作用是什麼?

時間 2023-09-24 08:33:44

1樓:匿名使用者

在絹或紙的背面塗一層與正面景物相應的顏色,使正面顏色更厚或更鮮豔。如用汁綠染樹葉,後面襯以石綠,用石綠染山石,後面襯以石青等。

作文的襯托法 開頭:我獨自佇立在窗前,這小小的院子靜極了,而一陣風吹過耳畔,彷彿童年時的樂曲回到了耳邊,那是用風鈴編的曲調,小河打的節拍,楊柳跳的伴舞,知了奏的和旋,我空靈的童年。 (這叫以動襯靜,以有聲襯無聲)

結尾可以寫:還是這萬籟俱寂的小院,那陣風已經走遠了,或許是吹到遠方的故友那兒去了吧?而我,還傻傻的佇立在哪兒,憶著那風鈴,那小河,那楊柳,那知了,童年還在繼續,我還在繼續。。。

前後照應)正面襯托法,就是用與所寫物件相似或相近的人或物來從正面襯墊烘托所寫物件的寫作方法。它包括以人物襯托人物和以景物襯托人物兩種情況。運用正面襯托法,對所寫人物有一種以高墊高、以深形深的突出強化作用。

例如老舍的《在烈日和暴雨下》(九年義務教育三年制初級中學教科書《語文》第三冊,人民教育出版社2023年版)用烈日的毒辣、暴雨的狂猛襯托祥子的悲慘生活和痛苦無奈的心境。

運用正面襯托法,關鍵是做到賓主分明,陪襯事物或人物與被陪襯事物或人物要讓人一看便清楚;千萬不要喧賓奪主,沖淡被陪襯事物或人物。另外,運用正面襯托法寫人物要注意正襯雙方的內在聯絡,要把握準分寸,使之自然得體,和諧統一。

2樓:文學和經濟

文學手法——襯托和對比。

襯托的作用是什麼?

3樓:教育小百科是我

襯托的作用是為了突出主要事物,用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯,「烘雲託月」的表現手法。

襯托可分為正襯與反襯,運用襯托手法,能突出主體,或渲染主體,使之形象鮮明,給人以深刻的感受。襯托可分為正襯和反襯。

俗語說:牡丹雖好,也要綠葉扶持。用甲事物 (賓) 配襯乙事物 (主) ,就是襯托。 乙事物由於甲事物的陪襯,就顯得更清楚,更鮮明,更突出,更易懂。

烘托與襯托:

襯托和烘托都是著眼於「託」,即使某種事物、某個形象或某種情感得到凸顯。

但是兩者的手段方式不同,襯托主要通過對該事物(或形象或情感)和與其相似或相對事物(或形象或情感)的對照映襯來完成;烘托主要通過對該事物(或形象或情感)做外在的側面的描寫來實現。

襯托事物和主要事物朝著相同的方向變化。

例如:1、我冒了嚴寒,回到相隔二千餘裡,別了二十餘年的故鄉去。

2、時候既然是深冬;漸近故鄉時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙中,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一活氣。我的心禁不住悲涼起來了。

襯托手法的作用是什麼?

4樓:教育小百科是我

襯托手法的作用是:為了突出主要事物,用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯,這種「烘雲託月」的修辭手法叫襯托。運用襯托手法,能突出主體或渲染主體,使之形象鮮明,給人以深刻的感受。

俗語說:「牡丹雖好,也要綠葉扶持。」用甲事物 (賓) 配襯乙事物 (主) ,就是襯托。

甲事物由於乙事物的陪襯,就顯得更清楚,更鮮明,更突出。

襯托主要突出襯托的事物,而對比突出兩者。

襯托是什麼,並舉例

5樓:前恆閆香旋

襯托是舉乙個事物,來突出另乙個事物的特點。例如葉子襯托出花的明豔。 「烘托」是指通過側面描寫,使所要表現的物件鮮明突出的表現手法。

用在詩文中則指從側面著意描寫,作為陪襯,使所要表現的事物鮮明突出。例如杜甫《秋興八首(其一)》:玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。

江間波浪兼天湧,塞上風雲接地陰。叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。

首聯從大處落筆,寫深秋的蕭殺淒涼景象,頷聯寫天上地下,江間關塞,到處驚風駭浪,動盪不安,蕭條陰晦,這些景物描寫是從側面著意,用筆墨於景物,實則形象地襯出詩人的思想情感的,是烘托手法。

6樓:文學和經濟

文學手法——襯托和對比。

7樓:網友

襯托是舉乙個食物,來突出另乙個事物的特點。

例如葉子襯托出花的明豔。

襯托有分分正襯和反襯。

正襯如「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情」。

反襯又有動靜襯,如「明月松間照,清泉石上流」;

不懂可以在向我提問哦~~~

襯托手法的作用

8樓:小王子與玫瑰

襯托手法的作用是為了卜哪雹突出主體,或渲染主體,使之形象鮮明,給人以深刻的感受。用類似的事物或反緩鏈面的、有差別的事物作陪襯,這種「烘雲託月」的修辭手法叫襯托。

一般分為正襯和反襯兩種:

1、正襯指的是主要事物(本體)與陪襯事物(襯體)有類似點,用襯體從正面襯托本體。

2、反襯指的是主要事物(本體)與陪襯事物(襯型帆體)有相反的特點或不同的情況,用襯體從反面襯托本體。如:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。

什麼是「襯托」?

9樓:會哭的禮物

襯托 為了突出主要事物,先描寫與之有關的事物,作為陪襯烘托的修辭方法叫襯托。這種修辭方法按主要事物和襯托事物之間所呈現出來的關係不同,分為正襯和反襯兩種: 正襯,即陪襯事物和主要事物朝著相同的方向變化。

例如: 我冒了嚴寒,回到相隔二千餘裡,別了二十餘年的故鄉去。時候既是深冬,漸近故鄉時,天氣又陰晦了,冷風吹進船艙裡,嗚嗚的響,從篷隙向外一望,蒼黃的天底下,遠近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣。

我的心禁不住悲涼起來了。(這裡用荒涼蕭條的環境和氣氛,襯托作者悲涼的心情。) 反襯,陪襯事物和主要事物之間朝著相反的方向變化。

例如: 淡黑的起伏的連山,彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。(用「……但我卻還以為船慢」反襯「我」的急切的心情。

襯托和對比不同。 1、對比的兩個事物的關係是並列的,不分主次;襯托可以明顯地分出襯托事物和被襯托事物來,有主次、偏正之分。 2、「對比」常用於論述;「襯托」常用於描寫。

襯托可分為正襯與反襯。 正 襯 例子(1):桃花潭水深千石,不及汪倫送我情。

贈汪倫》李白 (以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。) 反 襯 例子(2):他的年紀小,器量可大。

以年紀小襯托志向大。) 例子(3):海鷗在大海上飛竄,轟隆隆的雷聲把海鴨嚇壞了 , 企鵝膽怯地把肥胖的身軀躲藏在懸崖底下。

只有那高傲的海燕,勇吵磨敢地、 自由自在地在沒起白沫的大海上飛翔。

用類似或相反的事物作陪襯來突出主要的事物,稱為映襯。 例如唐代一小女孩與送她到京城的哥哥分別時作詩吟道:「別路雲初起,離亭葉正飛。

所嗟人異雁,不作一行歸。」小女孩用秋雲、黃葉和南歸的大雁配罩這些淒涼的景物來襯托自己愁苦的心情,使惜別的感情培碰鬧更為濃烈。這是用類似的景物來襯托類似的心情的正襯。

即係用外在的環境。

事物。或者人。

襯托出自己的感受。 如果我傷心。

我就會用下雨。

天陰黎形容我ge心情。呢兩樣野同樣表達出傷心。 但系反襯則相反。好似屈原。

他自己一生傷心落魄。

但就會用很多美麗的衣服。

風景去襯托他的感情。面對風光明媚。

他更傷心。外在的美麗。

七彩繽紛的事物襯托出他灰白的心情。兩樣野不同。

一是彩色。一是暗。

但以明襯暗。

會令暗變得更暗。

作者的感情也就出現。

令讀者明白。

襯托手法的例子

10樓:生活百科小課堂

襯托手法的例子如下:

贈汪倫》(唐)李白:「桃花潭水深千尺,不及汪倫送旅局我情。」 以桃花潭的水深襯托出跟汪倫的友情更深。

正襯的特徵是:寫作內容由兩部分構成敏餘——一部分正面描繪核心人、核心事物;一部分側面描繪其他的人和事物。或正面描寫部分表現核心人或事物,現陪襯人或事物之醜。

正襯有兩種形式:以或正面描寫表現核心人或事物之醜,側面描寫部分則極力呈現陪襯人或事物之醜。正襯有兩種形式:

以正襯正,以反襯反。

反襯的特徵是:

寫作內容由兩部分構成——一部分正面描繪核心人、核心事物;一部分側面描繪其他的人和事物。或正面描寫部分表現核心人或事物之美,側面描寫部分則極力刻畫陪襯人或事物之醜;或正面描寫表現核心人或事物之醜,側面描寫部分則極力呈現陪襯人或事物之美。

反襯有兩種形式:以正襯反,以反襯正。借助人物反襯有兩種形式:

一是以正面人物形象橋鎮滾之醜,反襯突出其形象之美。這種襯托,是描繪物件自身的外在與內在的襯託關係。二是以反面人物襯托正面人物,突出正面人物的高大形象。

「襯托」是什麼意思?

11樓:無瀅渟

襯托的意思是:用另一事物來陪襯或對照以突出原事物。

魯迅 《且介亭雜文·論俗人應避雅人》:「優良的人物,有時候是要靠別種人來比較,襯托的,例如上等與下等,好與壞,雅與俗,小器與大度之類。」 週而復 《上海的早晨》第三部二三:

說起念白的份量,並不比唱工輕。因為唱時場面上有胡琴襯托,多多少少有一點借勁。」 碧野 《白雲·綠樹·金花》:

白雲繚繞青松、落羽杉、銀杏、垂珠樹、樺槭、海桐,把幽靜的山林襯托得更加翠綠。」

讀音:[ chèn tuō ]

造句:(1)優美的環境更襯託了同學們春遊時的快樂心情。

2)紫色的山峰襯托著幾朵白雲,美麗極了。

3)雲山霧海襯托著一輪紅日,景色美極了。

4)這篇**描寫人物用了襯托的手法。

5)白襯衣將胸前的紅領巾襯托得更加鮮豔奪目。

6)如果沒有綠葉的襯托,就沒有花兒的香豔。

7)北京的新老建築和諧襯托,相得益彰,令人驚嘆。

8)每到傍晚,點點燈光襯托出一片安靜、祥和的夜。

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