1樓:匿名使用者
哪個猥瑣規定1000字的啊!煩。
《走路上學》觀後感 30
2樓:雨沛文
人,崇拜自由,也同時敬畏自然。
年齡一疊疊重複,生鏽的索道,承載去遠方的憧憬。有多少無奈,山峰起伏,沒有盡頭,怒江的水,養活了這一線的人,但如其名,從來都不會平靜。
修路,修橋,看似來的那麼順利了,然而母親心中是否會更加痛苦。
×ßâ·éïñ§¶áºó¸ð
走路上學觀後感
3樓:四季教育
娜香揹著書包,把粗粗的繩子一頭綁在腰間,一頭掛在鐵索上,從波濤洶湧的大河上滑過……」這是電影《走路上學》裡經常出現的一個片段。
走路上學》講了姐姐娜香和弟弟瓦娃溜索上學的感人故事。娜香和瓦娃住在怒江邊,而學校在江對岸,沒有橋,她每天只能冒著生命危險,溜索上學。城裡來的老師知道學生們生活艱苦,就給每個同學一雙鞋,其中也給了瓦娃一雙。
當時我真為他們高興。但正高興時,悲劇發生了。娜香回家時,瓦娃的鞋從書包裡掉了出來,娜香翻身去抓,可是綁她的繩子鬆了,娜香掉入了波濤洶湧的江水裡……我一驚,心立刻沉了下去,娜香就這樣離開了。
六個月後,**在怒江上修了一座橋,瓦娃終於可以上學了!
看著電影,我的心久久難以平靜,他們沒有汽車,沒有空調,甚至連路都沒有,只靠一根繩索冒著生命危險每天堅持上學。我從來沒有想到過還有這樣艱苦的地方,還有用這種方式上學的。夥伴。
同在一片藍天下,我們每天都是爸爸、媽媽接送上學,而他們……我的眼淚不禁又一次浸溼了我的眼眶,哎——邊遠山區的夥伴們上學是多麼艱難啊!
當時我還在想,如果有一座大橋架在河上面就好了,父母也不會擔心危險而不讓孩子去讀書了……電影演到最後,果然,山區得到了城裡人的捐助,建起了大橋,當時我高興得差點蹦起來,人們真好!這簡直就是一座生命之橋,一座心靈之橋!在淚眼婆娑中,我看到了好學上進的瓦娃,看到了美麗善良的娜香,看到了許許多多走路上學的山區學生……我也要珍惜現在優越的學習環境,好好學習,就像電影裡的女教師那樣,有能力去幫助需要幫助的人,觀後感《走路上學觀後感500》。
在九月份舉行的深圳市「捐一元,獻愛心,送營養」的活動中,我積極伸出援手,給貧困山區的小朋友捐了20元零花錢。不僅如此,《走路上學》也感動了我們益強小學的老師,他們紛紛走進邊遠的雲南山區去支教,當看到破舊的房屋,一雙雙只穿著拖鞋的小腳時,都情不自禁地落淚了,也捐了很多錢和物,表達了自己的一份愛心。
電影從始到終,瓦娃手裡都拿著一個漂亮的風車,出神地想著什麼。我想,大概他在想什麼時候能實現自己的理想吧!是呀!
他們也有目標,他們也有夢想。他們的目標不只是怒江對岸,他們的夢想不僅是想去上學,還有很多很多,很多很多。讓我們和農村的夥伴們一起努力,實現我們的夢想,共創美好明天!
《走路上學》觀後感
《走路上學》觀後感
《走路上學》觀後感
寫讀後感或觀後感,寫一篇讀後感或觀後感(500字 600字)
題目 最不平凡的力量 總起 智慧之花 中的第一個小故事主要講了維吾爾族小姑娘運用學過的關於電的基本知識知識,在自我保護的前提下救了五個觸電的男同學。則第二個小故事主要講了東北的小姑娘江雪和幾個同學吃到變質的冰棍兒後,用自己的智慧與賣變質冰棍的阿姨進行巧妙的周旋,並巧妙地想工商管理所商檢科舉報了賣變質...
活著 觀後感,《活著》讀後感?
活著 展現了一個又一個 鮮活生命走向死亡的過程。掀起了一波又一波 無邊無際的苦難,表現了一種面對死亡的可能態度。活著本身就很難,延續生命就得活著。正因為艱難,活著才有深刻的含義。沒有比活著更好的事情,也沒有比活著更艱難的事。農村有這麼一句俗語,叫做 再窮不耕丈人田 耕丈人田 有兩層意思。第一種意思是...
我要上學》趙小蓮觀後感,《我要上學 趙小蓮》觀後感400字
文庫精選 內容來自使用者 個人資料庫 劇中說的是我國西部農村,有位12歲的小學生王燕的媽媽想讓王燕退學,還對女兒說女孩子上學也是白上,而王燕卻很願意上學,不同意媽媽的做法。媽媽就對王燕說 想上學自己去掙學費。於是王燕就利用放假的時間為自己掙了二十四元八角錢的學費。王燕掙錢好辛苦,賣雞蛋雞蛋被踩破 賣...