1樓：視覺天眼
這個暑假我讀了丫丫的四季這本書，感受很多……
這本書主要講了：石家村的年輕人合夥去偷大河南人的青蘋果，導致了兩個村的械鬥。丫丫還不夠資格參加，不過和她一起唸書的小姑石杏兒，以及村裡拿得動傢伙的所有人，都武裝上陣了……這事平息之後，丫丫又過上了如以前一樣的幸福日子。
《丫丫的四季》點評：丫丫她快樂、她生氣、她盼著生病，她要照顧黑貓、小雞、白鵝，還得上學考第一……我敢保證，只要讀過這些作品，你就很難不對這個我們既熟悉又陌生的世界感興趣。它的獨特，可不是坐井觀天的人能想象出來的。
書中充滿了文情詩思般的靈秀氣質，同時又包含著一種天壤蒼然的深沉感。靈秀與深沉的合流，成就了作家獨特的審美取向。正如曹文軒在「序」中所說：
「二十多年時間裡，我看過她長長短短無數的稿子，我知道，在這些捧給我看的初具模型的文字後面還有著更多一遍一遍反覆打磨不計其數的半成品。現在問世的文字，是她付出了艱辛的勞動之後的成果？」相信你已經看到了這個成果。
《丫丫的四季》主要講了什麼
觀《丫丫讀後感》作文
2樓：一起玩遊戲唄
《丫丫的四季》
是我暑假讀的最好看的一本書，它寫的簡直就是。
我生活的縮影。
小丫丫她快樂、
她生氣、她盼著生病，她要照顧黑貓、
小雞、白鵝，還得上學考第一。
……她和小夥伴去大河裡捕魚，下荷田裡採藕，在田野裡拾稻穗，上樹掏鳥蛋。
……這不正是我們經常在做的事嗎？我們不像城裡的孩子，有那麼優越的生活條件，不能像他們一樣在遊樂園裡盡情玩耍，但是我們有他們沒有的豐富多彩的生活，廣博的大地就是我們就大的樂園，我們擁有多姿多彩的童年。曹阿姨把它寫得是那麼生動有趣，她一定是懂得我們的快樂的。
裡面還有許多人物，可愛的小丫丫、明理的奶奶、開明豁達的爺爺、愛逗丫丫的景峰、霸道的石杏、小氣的大爺爺、老實的石竹……每個人的性格都各不一樣。
石家村和大河南村兩個村為了幾個蘋果而打架的事。
丫丫是石家。
村人。這件事是石家村人挑起的，石家村的一些孩子（包括丫丫的二叔景峰）去大河南村偷蘋果，被發現了就引發了這場戰爭。打得可兇了，最後還是把公安叫過去了，事情才平息。
它寫出了某些農村人的愚昧無知、目光短淺，但正是因為這樣，我們才要更加努力的學習，有了知識愚昧將再也不能盅惑我們。
裡面還有一隻機靈的小黑貓，它每天跟在小丫丫的身後，是一對形影不離的好朋友，就像我和我家小白一樣。
不過它居然會用尾巴去。
釣魚，真是名符其實的「小鬼頭」
。可它居然被一陣突如其來的龍捲。
風給捲進小河裡淹死了，看到這裡的時候我心裡特別難過，也替丫丫。
難過，唉，多可愛的小貓啊！
看到可愛的小丫丫，就好像看到了我自己一樣。是啊，我們的生活是多麼的幸福和快樂啊，雖然要幹許多農活兒，但是我們開心時可。
以縱情大笑，難過時還有老師、親人的安慰。我決定了，我一定要好好學習，不辜負老師和爸媽的希望，長大了做一個有用的人，把我們農村建設得更加美麗、富饒！
四季作文的讀後感200字
3樓：千語心
時光乘著遊雲，無時不刻地在無邊無際的行星軌道上穿梭著。一年中更換著四件不同的衣服，在365天裡向大地播撒著人間無限的真情。
春，繁花似錦的春。奼紫嫣紅的花，蒼翠欲滴的草木，立刻給人以不可磨滅的印象。隨著微風掀起眼前的那片紗，我發現春是一群可愛的娃娃，種植著理想，栽培著希望。春。希望的季節。
夏，綠樹成蔭的夏。夏，彷彿是用綠色染成的。涼爽的風滋潤著夏的一草一木，萬物在無限地汲取著陽光雨露。
漫步林陰路間，我才發現，裡面沉睡著那麼多的陽光天使，幻想著希望是否即刻實現。夏，幻想的季節。
秋，碩果累累的秋。田野上，果園裡，農民伯伯正忙著收割稻穀，採摘果實。火紅的番茄，金黃的香蕉，閃亮的香橙，妙極了！
金燦燦的稻穀、色彩明快的果實、農民伯伯的笑臉、藍天白雲，組成了一幅美麗的圖畫。定眼一看，原來一群仙女在田野裡播撒著歡笑與喜悅。秋，收穫的季節。
作文冬，銀裝素裹的冬。一場大雪過後，樹枝上，房屋上，草地上，都鋪面了白雪。這個世界已經變成了白色的世界，開啟窗子，我看到了一群活生生的雪人，一邊跳，一邊唱，一起歌唱美好的冬天。
冬，歡樂的季節。
美麗的四季，四季的美麗，永遠在我心中！
4樓：網友
一年四季一次次地輪迴 童空調房本來是我的身份證號碼發來賀電子版的那天硬幣的都沒人理我嗎現在還沒有都沒人理我們。
作文:七年級上冊《雨的四季》讀後感,400
5樓：匿名使用者
讀了《雨的四季》這本書，我的收穫是：我們的祖國孕育了許多山水風光、偉大建築，比如：千年積雪的珠穆拉瑪峰、蒼茫的黃土高原、草木茂盛的西雙版納、一瀉千里的黃河、中外聞名的北京故宮、頤和園、小興安嶺的原始森林、一望無際的華北平原„„之所以，我們的祖國才能繁榮昌盛。
真誠的力量：我們要用自己的力量去幫助他人，用自己的光照亮他人，用真誠去對待他人，用自已的心溫暖他人„„童話像一個外星地球，給我們帶來無限的遐想和樂趣，每讀一個童話故事，他就會告訴我們一個意想不道的道理，比如：老鼠小鳥和香腸，這個故事告訴我們，團結起來力量才能大，事情才能更完美，野貓學k長，告訴我們長壽是不可能的„„生命是短暫的，也是寶貴的，就像掉進牆角的一粒香瓜子，過了幾天冒出了一截小瓜苗兒；臘。
梅在冬天時，傲霜鬥雪、柳嫩花紅時，生命在舞動中生長、„„這些植物的生命力是多麼的頑強，我下定決心，一定要珍惜生命，絕不讓它白白流失，再通過不懈的努力，創造無限的生命價值，使生命成為永恆，也使自己活的更加光彩有力。
這四個部分都告訴我們很多的道理， 我們要用心去體會這些道理，用真誠去對待這些道理，我們還要多讀書，書裡的知識是無限的，讀書對我們有很多的好處，比如：訓練閱讀能力，提高我們的寫作水平，可以，使得我們增長見識，不出門便可以知天下事，這就是我的收穫，多吧！
6樓：啥子都不會啊
四季的雨是不一樣的。你瞧，春雨是那麼的輕柔，那麼的溫和。花兒競相開放，十分美麗。
夏雨是狂放的。它帶著閃電，敲打著萬物，卻為人們驅逐炎熱，使人們感到涼爽。秋雨更是悄然無聲的。
它悄悄地來，又悄悄地去。而冬雨是寒冷的，它飄在人們臉頰上、脖子裡、嘴旁邊，使人們感到十分冰爽。
春，一切都那麼美好。當春雨來臨時，小草偷偷地探出了一個小腦袋，迎接春的到來。春筍破土而出，露出一個可愛的頭。
柳葉隨風飄蕩，像一根根綠色的絲帶。不是有一首詩是這麼說的嘛：春雨綿綿，春雨綿綿。
細如牛毛，飄飄灑灑。春雨撫摸著萬物，給予萬物希望與生機。
夏天，小草綠油油的，夏雨使萬物都復甦了，一切生機勃勃。電閃雷鳴，霎那間，便下起傾盆大雨。雨停了，空氣中瀰漫著一股荷花的清香。
天不在那麼熱了，老百姓們都高興地歡呼起來，花兒輕輕地搖擺著，似乎也十分喜歡雖然狂放的夏雨。
當人們正在熟睡時，一場秋雨便悄悄降臨了。桂花在秋雨中慢慢地張開了笑臉，人們一起床，便聞到了這桂花的香氣息。俗話說桂花香飄十里，其實一點也不假。
7樓：熱情的紀氏
我覺得這篇文章主要描寫雨的美麗。
雨的四季讀後感，，急急急…………
8樓：鋒行天下之冥想
今天，我讀了bai一篇文章，叫《雨du
的四季》。這篇zhi
文章寫dao得很美。
這篇文章描版。
四季作文的讀後感，四季作文的讀後感200字
鬱向雪 在我們的人生中，經歷了無數的春夏秋冬。它們用畫筆為我們的心靈增添了一份成熟，為我們的人生繪出了精彩。四季走過，留下了一道又一道回味無窮的倩影。春，是一個萬物復甦的季節。潺潺的溪水在春風的滋潤下，漸漸融化了被冰封住的身軀。小草從土地裡探出頭來，嫩綠嫩綠的，散發著泥土的清新。昔日遍地可見的野花也...
有顏色有甜味的風讀後感怎麼寫，四季的風裡面的四季的風讀後感怎麼寫
對他說 在這本童話集中，讓我認識了許多朋友，也懂得了很多的道理。有一隻小貓。他燒得一手好菜。小狗去出外面打獵，小貓等他的好朋友回來吃飯。第一天沒有等回來他就把魚自己吃光了。第二天，他終於忍住了沒有吃掉那條美味的紅燒魚。小馬過河的故事我已經讀過很多次啦，在這邊書中又讀了一遍。這個故事告訴我們。做事情只...
讀者中任意文章讀後感（不許複製網上的）
冷傲雪帝 我在短時間內根本寫不完，只能給你寫方法了，希望能幫到你 所謂 感 可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些醜惡現象的抨擊 諷刺。讀後感的表達方式靈活多樣，基本屬於議論範疇，但寫法不同...