1樓：對他說
在這本童話集中，讓我認識了許多朋友，也懂得了很多的道理。
有一隻小貓。他燒得一手好菜。小狗去出外面打獵， 小貓等他的好朋友回來吃飯。第一天沒有等回來他就把魚自己吃光了。第二天，他終於忍住了沒有吃掉那條美味的紅燒魚。
小馬過河的故事我已經讀過很多次啦，在這邊書中又讀了一遍。這個故事告訴我們。做事情只有自己試試才知道深淺，不能只聽從別人的意見。
《小蝌蚪找媽媽》的故事中小蝌蚪找了三次媽媽才找到。可愛的小蝌蚪總是會找到自己的媽媽。在找媽媽的過程中會慢慢長大，變成一隻可愛的小青蛙。
好心的爺爺在大雪中撿到了一隻火狐狸，這隻狐狸有點特別。那就是他用自己小小的身體溫暖了整個村莊的人。以至於她人見人愛，所有的人都不願意讓她離開。
我還認識了一隻小螞蟻。它身材小愛學習，書裡走學知識，我應該向那隻勤勞的小螞蟻學習，不斷進步。
讓我印象最深刻的是一隻小蝸牛。它揹著自己沉重的殼去旅遊。他聽到了一個聲音，原來遇到了一隻和自己一樣的小蝸牛。
後來我明白了一個道理，其實跟自己不斷努力，一步一步向前走的人有很多。他們也會跟我遇到同樣的困難，讓我們一起並肩攜手，努力進步吧！
2樓：笑傲江湖
這是一個很優美的文章，可以寫一些讀他的感受。它帶給你的啟發和它的主要內容。
3樓：忙中偷閒帶寶寶
任何東西都是有味道的，要仔細的去品
4樓：好聲音燒烤城
額流淚了特哭了***度
5樓：班級管理協會
棕熊是隻很勤勞的熊,他在山坡上開荒種樹,造了個美麗的果園。無論誰走過這裡,都會誇上幾句:「瞧這果園多好,春天開彩色的花朵,夏天結甜甜的瓜果,真想在這裡住下呢!」
風姑娘,懶懶地躺在山溝裡,不肯出去走走。
風姑娘聽到了大家對棕熊的誇獎,心裡有點嫉妒,她懊喪地對棕熊說:「棕熊大哥呀,我真羨慕死你了,你有了這麼美麗的果園,大家都喜歡你。可我,無色,無味,有時還會給大家帶來點痛苦。
唉,有誰願意跟我交朋友呢?」
「快別這麼想,」棕熊安慰著風姑娘,「只要你經常出來走走,跟大家聊聊天,真誠相待,大家一定會喜歡你的。」
第二年春天,棕熊請大家到他的果園裡來遊玩做客,當然也請了風姑娘。
風姑娘有點拘束,她一聲不響地跟在大家背後走著。啊,暖暖的陽光照著碧綠的果樹,碧綠的果樹開著彩色的花朵,大家玩得真開心!風姑娘難得出來走走,沒想到外面的世界這麼美妙,她感到格外開心;她生怕影響了大家的好情緒,不敢走得太猛,也不敢走得太快,總是輕輕地柔柔地走著……
突然,風姑娘聽到大家在議論――
梅花鹿說:「今天的風真舒服,綠葉隨風搖擺,我覺得風也是綠色的。」
小綿羊說:「今天的風真豔麗,桃花迎風開放,我覺得風也是紅色的。」
…… 風姑娘很高興,她很感激棕熊使她變成了有顏色的風。
一到夏天,棕熊又請大家到他的果園裡來品嚐瓜果,當然也請了風姑娘。
這回,風姑娘不再拘束了,她在果園裡歡快地走著,一會兒摸摸蘋果的臉,一會兒又摸摸梨子的臉;一會兒摸摸葡萄的臉,一會兒又摸摸西瓜的臉……瓜果們被摸得很舒服很開心,眨眼功夫就長得像臉盆那麼大!
大家歡呼起來:「啊,我們能吃很多很多甜甜的瓜果啦!今天的風真好,吹在臉上,我們覺得也是甜絲絲的!」
風姑娘高興得手舞足蹈起來,她太感激棕熊了,感激他又使自己變成了有甜味的風。
到了晚上,風姑娘悄悄問棕熊:「大家都說我是有顏色有甜味的風,真是這樣嗎?」
棕熊笑笑,沒有回答。
四季的風裡面的四季的風讀後感怎麼寫
6樓：段昶
其一:我讀了《風之王》這本書，對我感受很深。故事講的是啞巴男孩和一匹馬的故事。
啞巴男孩在「閃」出生時許下諾言：「我的名字叫阿格巴。『巴』和『爸』的發音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長大了，大家都會對你鞠躬，你全成為「風之王」，我保證！
這有力的諾言，就是阿格巴對於閃的希望，從那以後，他和「閃」親如父子，不離不棄，小男孩就像對待自己的寶貝一樣對待小馬。啞巴男孩阿格巴的細心照顧下，這匹有著高貴的血統的馬在不斷的抗爭中，它最終成就了英國有史以來最優秀的賽馬品種。
在這個故事裡我感到啞巴男孩阿格巴對馬兒閃的照顧是我們應該學習的，就像我們對待自己的寵物，也要向啞巴男孩阿格巴那樣有愛心。我還感到，我們能在啞巴男孩阿格巴身上學到很多對我們現在有用的東西，比如：關心、信任、不怕困難、有責任心，我很佩服啞巴男孩阿格巴的這種執著精神。
其二:《風之王》讀後感
這是一個關於愛與責任的故事。「閃」是一匹阿拉伯駿馬的名字，是太陽的意思。啞巴男孩阿格巴是負責照顧「閃」的馬童。
給它起這個名字是因為它的毛皮在太陽的照射下被染成了金紅色，像太陽發出的光芒。「閃」出生的時候右後腿上有一個白點，那是象徵疾速的記號。可是它的胸前有一塊麥穗紋，這是噩兆。
馬伕總管想殺掉它，多虧阿格巴站出來保住了「閃」的性命。在以後的日子裡，雖然他們歷經磨難，但是他們始終不離不棄，親如父子，互相鼓勵，終於使「閃」成為了最優秀賽馬品種，成為了「風之王」。
我讀這本書的時候特別感動，讀到「閃」被人毒打的時候我都哭了。我覺得命運捉弄阿格巴和「閃」的時候，他們倆都沒有自暴自棄，而是與命運抗爭，他們用不屈不撓的精神證明了自己是最棒的。
我覺得這本書告訴我們命不可能運是公平的，我們遇到困難的時候，只能靠自己的努力來證明自己。
其三:我讀了《風之王》這本書，對我感受很深。故事講的是啞巴男孩和一匹馬的故事。
啞巴男孩在「閃」出生時許下諾言：「我的名字叫阿格巴。『巴』和『爸』的發音差不多，我就是你的爸爸，閃，等你長大了，大家都會對你鞠躬，你全成為「風之王」，我保證！
這有力的諾言，就是阿格巴對於閃的希望，從那以後，他和「閃」親如父子，不離不棄，小男孩就像對待自己的寶貝一樣對待小馬。啞巴男孩阿格巴的細心照顧下，這匹有著高貴的血統的馬在不斷的抗爭中，它最終成就了英國有史以來最優秀的賽馬品種。
在這個故事裡我感到啞巴男孩阿格巴對馬兒閃的照顧是我們應該學習的，就像我們對待自己的寵物，也要向啞巴男孩阿格巴那樣有愛心。我還感到，我們能在啞巴男孩阿格巴身上學到很多對我們現在有用的東西，比如：關心、信任、不怕困難、有責任心，我很佩服啞巴男孩阿格巴的這種執著精神。
7樓：
今天我讀了四季的風這篇文章，裡面說了一個苦孩子他有一個朋友叫「風「。風常常來和苦孩子一起玩耍，也常常給他帶吃的東西。這年冬天苦孩子病了，由於家裡窮沒有被子，於是他就想要一床被子取暖。
風走進了幾十戶人家都被趕了出來，最後有一個小女孩願意幫助苦孩子，可是等風再次回到苦孩子住處時，苦孩子卻永遠的離開了人間。
讀完這篇文章是我明白了一個道理，那就是人不能只幫助認識的人，對不相識的人也要熱情幫助。我相信只要人人都這樣做，那麼人世間就會少了很多的疾苦，多了很多的溫暖。
8樓：
如j用qq物差嫻枷鎖女廠111111111111111
讀了朱自強的我要給風加上顏色,的讀後感
9樓：足球攻略
如果風有顏色，你說多好！如果風有顏色，那麼人們可以看到**有風，**就有風。最奇妙的是每個季節風的顏色都不一樣。
春天的風最好是粉紅色的。紅風的顏色太暗，粉色是最合適的。春風一吹，樹就長出了新芽，草慢慢長出來了，青蛙醒了，鳥兒開始快樂地哭泣。
夏天的風是藍色的，這使人們永遠不會忘記每天的藍天。只要風一吹，天氣就會涼爽！當沒有風的時候，只要看著藍天，你的心就會平靜下來。
藍色的天空，藍色的海洋，藍色還有什麼？這讓人們感覺涼爽和透明。秋風應該是黃色的。
黃色是豐收的顏色。黃色的米飯，黃色的悉尼，黃色的芒果
另外，落葉是黃色的，樹枝上的落葉被風吹得像蝴蝶一樣輕盈地飛舞。落葉被吹進池塘，魚可以用作玩具。如果落葉被風吹到路上，螞蟻會有一個額外的操場來跑步。
最後一個季節——冬天，那時風應該是綠色的。綠色的風會給地球帶來綠色的生命，天氣會逐漸變暖！春天快到了！
10樓：匿名使用者
由著名兒童文學博士生導師、語文教育專家朱自強教授精心編寫。以小學語文課程標準為依據。精選古今中外名篇佳作,力求經典性、審美性和多元性並重。
開闊學生視野,豐富知識,提高能力,涵養心靈。
寫課文讀後感的作文，有什麼關於讀後感的作文
金子 讀完 和時間賽跑 這篇課文，我思考了很久，覺得人的確永遠跑不過時間，但是人可以在自己擁有的時間裡快跑幾步，雖然那幾步很小很小，作用卻很大很大。時間在你不注意的時候匆匆過去了 時間在我們調皮玩耍的時候，悄悄溜走了 時間在我們正在為一件小事生氣的時候，倏忽飛逝了 時間一分一秒地在我們的指尖劃過，我...
讀後感作文結尾怎麼寫啊，讀後感的結尾怎麼寫？
向愛 開頭簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊。這部分一定要突出一個 簡 字，決不能大段大段地敘述所讀書 文的具體內容，而是要簡述與感想有直接關係的部分，略去與感想無關的東西。後寫感受 如何寫讀後感...
讀後感的優美開頭，讀後感的開頭怎麼寫
第一次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑一顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。再加上這樣一部深沉的作品，自然十分含蓄蘊藉，情節的設定上也沒有武俠 或短篇 那樣緊張而迂迴，抱...