1樓：課文與閱讀
錫：無錫 惠：惠山 傾：傾聽 憤：憤怒 饒：富饒 壇：樂壇 享：分享
焊錫 恩惠 傾訴 憤世嫉俗 饒恕 花壇 享受
優惠 傾注 氣憤 豐饒 體壇 享用
2樓：
泯滅、縈繞、跌宕、坎坷
五下語文蘇教版第10課《二月映月》生字組詞
3樓：慧聚財經
五下語文蘇教版
第來10課《二月映月自》生字組詞
10二泉映月
錫紙 錫匠 無錫 錫杖 錫伯族
惠民 實惠 惠顧 恩惠
傾訴 傾聽 傾向 傾瀉 傾家蕩產
憤怒 憤慨 憤然而起 氣憤 公憤
饒恕 饒命 富饒 豐饒 不依不饒
體壇 花壇 罈子 天壇 罈罈罐罐
享受 分享 享用 享福 坐享其成
二月映泉課文將琴聲比做什麼?
4樓：
1、月光似水，靜影沉璧，月光照水，水波映月琴聲委婉連綿，旋律的升騰跌宕，步步高昂
2、阿炳的一生是不幸的，他的不幸是（**早已離開人世，阿炳也因患眼疾而雙目失明）。於是，阿炳拿起手中的二胡，用琴聲傾訴著內心的感激、嚮往和熱愛。所以說，阿炳的琴聲就是他的心聲，他的心聲就是（他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光…… ）
3、這段話寫出了阿炳（無論條件怎樣惡劣，阿炳都渴望安定幸福的生活，熱愛**）
4、答：我彷彿看見了阿炳坐在泉水邊，靜靜的演奏著那曲《二泉映月》，聽到了那情緒飽滿的
二月映泉課文中的排比句是那個
5樓：匿名使用者
1、無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳，野花遍地。
2、 漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強的吶喊……
3、 阿炳用這動人心絃的琴聲告訴人們，他愛那支撐他熬過苦難一生的**，他愛那美麗富饒的家鄉，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的明月……
您好，希望我的回答能夠幫助您，如有問題請及時追問，如果滿意請採納。
五年級下冊第十課二泉映月二會字組詞
6樓：匿名使用者
會組詞 ：
大會、會議、
會面、晚會、
會心、學會、
工會、會場、
開會、不會、
興會、機會、
盛會、省會、
理會、誤會、
廟會、約會、
協會、花會、
會試、賽會、會堂
課文 二月映泉 中描寫水和月的成語
7樓：蔭戀錄
月光如銀 月光似水，靜影沉璧 月光照水，水波映月
以上就是課文裡按照順序排列的描寫水月的成語了
8樓：紫陌曦蘭月
我只會月光的：月光如銀、月光似水、靜影沉璧、月光照水、水波映月
9樓：
月光如銀 月光似水，靜影沉璧 月光照水，水波映月
二月映泉的課文開頭是一段景色描寫,想一想:如果去掉好不好?為什麼?
10樓：水晶窩頭袖珍潘
不好。這段內容寫景是為了襯托當時的氣氛和阿炳的心情，以景襯情，為下文做鋪墊
11樓：匿名使用者
不好，不是說觸景生情嘛，沒景怎麼襯托下面的情呢？！
12樓：牛滿倉
不好，因為二泉開頭這景，可以觸動人的思考，引發心靈上的共鳴。這是一種通感的寫法。
怎樣才能快速而又流暢的背完小學課文二泉映月
13樓：匿名使用者
可以先把文章的脈絡整理出來再進行記憶，好的記憶力都是練出來的，比較有效地訓練方法有三個：
1、速讀法(又叫全腦速讀記憶)：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這裡靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的影象記憶，後者比前者要好。
2、影象法(又叫聯結記憶術)：影象法也是運用右腦的影象記憶功能，發揮右腦想象力來聯結不同影象之間的關係，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶。
3、導圖法(又叫思維導圖)：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。
課文二泉映月的感想，《二泉映月》這篇課文的中心思想是什麼？
可愛天使 二泉映月 讀後感 今天，王老師教我們 二泉映月 這篇課文。課文中，最令我敬佩的是阿炳面對挫折頑強不屈的精神。是呀，面對挫折，只有不屈服於災難的人，才能立足於世界。雨打花，撒落滿地，但是，落花不會因為你的悲傷而重現枝頭。滔滔長江蘊含著一個又一個冤魂，但他們不會因你的惋惜而起死回生。面對挫折，...
二泉映月課文，二泉映月課文的主要內容是什麼？
掌真如 無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱 天下第二泉 有一年中秋之夜，小阿炳跟著 來到泉邊賞月。水面月光如銀，靜靜地傾聽著泉聲。突然，他問小阿炳 你聽到了什麼聲音？小阿炳搖了搖頭，因為除了淙淙的流水，他什麼聲音也沒有聽見。說 你年紀還小，等你長大了，就會從二泉的流水中聽到許多奇...
二泉映月的詞語解釋有哪些，《二泉映月》這篇課文中有哪些詞語是描寫月亮的？？以下是原文。
二泉映月 重點詞語 藤蘿搖曳 指藤類植物在微風的吹動下輕輕地搖盪。一泓清泉 水流大而多地湧現。坎坷 形容道路凹凸不平。事情不順利或不稱心。比喻不得志。泯滅 滅絕 消失。積澱 動 積累沉澱 名 多指文化 知識 經驗等 積累沉澱下來的事物 蜿蜒起伏 彎彎曲曲延伸的樣子。形容山脈彎彎曲曲，一同向前延伸。形...