1樓：慶陽劉繼東
1、題目就叫「聰明的徐文長」吧！
2、「你（ 既 ）不能站在凳子之類的高地方去取，（ 也）不能把竹竿橫下來。」
3、第一個是需要一定力量才能完成的難題，第二個是需要一定技巧才能完成的難題。
4、用兩根繩子把小桶繫住，然後再把裝滿了水的木桶放到水裡，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。
只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然後把竹重向井裡放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。
5、徐文長肯動腦筋，善於借力和利用地形地勢。這些值得我們學習。
6、本文通過描寫徐文長解決兩個與他年齡不相符的難題，表現了徐文長的聰慧與機智。也交給我們在現實生活中要善於借力和利用地形地勢。
7、曾經有一次，家裡水桶裡接滿了水，我想給盆裡倒點，但是提不動。我拿了一段軟塑料管，一頭放到水桶裡，另一頭放低到盤沿，低頭一吸，趕緊閃開嘴巴，哈哈，水就源源不斷流到了盆裡。
2樓：匿名使用者
1.難不倒的徐文長
2.既....也....
3.（1）提著兩桶水渡過一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋
（2）竹竿頂取禮物，但不能站在凳子之類的高地方去取，也不能把竹竿橫下來
4.脫下鞋，用兩根繩子把小桶繫住，然後再把裝滿了水的木桶放到水裡，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋；拿住竹竿一直走到一口井邊，然後把竹重向井裡放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物
5.善於用腦，在難題面前善於變通，相當機智，臨危不懼
6.本文主要描述徐文長在伯父兩次的考核中，善用自己機智的頭腦順利地通過了考核，從而取得了禮物。
7.又一次，電腦主機出現了問題，想拆開主機箱看看是否出現了什麼問題，對一直找不到十字螺絲批而感到無望時，此時想到自己身上帶的鑰匙有一條是十字形的，從而輕易地拆開了主機外箱，把電腦故障解決了。
3樓：匿名使用者
你自己不知道做嗎，要動腦筋
聰明的徐文長閱讀答案
4樓：獨一無二的
1.文章題目：聰明的徐文長
2.關聯詞：既……也……
3、伯父考考徐文長的難題是：（1）提著兩隻裝滿水的桶通過又軟又窄的橋；（2）拿吊在長竹竿頂端的禮物。
4.徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題呢？
（1）脫下鞋，用兩根繩子把小桶繫住，然後再把裝滿了水的木桶放到水裡，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。
（2）他拿住竹竿一直走到一口井邊，然後把竹重向井裡放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。
5.徐文長值得我們學習的是：遇到難題善於動腦筋思考，不像我們也許想都沒想就放棄了。
6.文中敘述徐文長聰明、機智地解決了伯父的兩個難題，讚揚了他是一個善於動腦筋思考的人。
5樓：林琳
1、給本文加上一個小標題寫在「——」上。（2分）
6樓：匿名使用者
第7題： 如何讓一個雞蛋豎在一張桌子上：做法：把雞蛋的大頭磕破，然後豎立在桌子上即可。
7樓：匿名使用者
c巴巴爸爸巴巴爸爸啊啦啦啦啦啦啦啦啦啦的的分弄弄看我冷暖自知之fcd32884b711e"}得到老魔杖**衣
8樓：匿名使用者
伯父想兩個問題是什麼考考徐文長一是什麼？二是什麼？
《聰明的徐文長》閱讀答案是什麼？
9樓：匿名使用者
1.難不倒的徐文長
2.既....也....
3.（1）提著兩桶水渡過一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋
（2）竹竿頂取禮物，但不能站在凳子之類的高地方去取，也不能把竹竿橫下來
4.脫下鞋，用兩根繩子把小桶繫住，然後再把裝滿了水的木桶放到水裡，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋；拿住竹竿一直走到一口井邊，然後把竹重向井裡放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物
5.善於用腦，在難題面前善於變通，相當機智，臨危不懼
6.本文主要描述徐文長在伯父兩次的考核中，善用自己機智的頭腦順利地通過了考核，從而取得了禮物。
7.又一次，電腦主機出現了問題，想拆開主機箱看看是否出現了什麼問題，對一直找不到十字螺絲批而感到無望時，此時想到自己身上帶的鑰匙有一條是十字形的，從而輕易地拆開了主機外箱，把電腦故障解決了。
10樓：暢心想娛樂
兒童文學故事，聰明的徐文長，一起來欣賞吧
聰明的徐文長的閱讀題。
11樓：姐丶吥虛偽
徐文長從小就善於動腦筋思考，他聰明、機智也充滿了情趣。
徐文長的伯父很喜歡他，時常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父領著徐文長來到一座貼著水面、橋身既窄又軟的竹橋邊，把兩隻水桶裝滿了水，對徐文長說：「我想考考你，你能提著這兩桶水過橋，我就送你一件禮物。
」少年徐文長想了一下，就脫下鞋，用兩根繩子把小桶繫住，然後再把裝滿了水的木桶放到水裡，就這樣他提著兩根繩子走過了木橋。
伯父還想用一個更難的法子把徐文長難倒。他說：「既然你過了橋，禮物我當然要給你，但必須要按我的要求去取禮物。
」說著，他就把那件禮物吊到一根長竿頂上，並且告訴徐文長：「你（ ）不能站在凳子之類的高地方去取，（ ）不能把竹竿橫下來。」
伯父想，這下徐文長就沒有辦法了。
但徐文長摸了摸後腦勺，馬上就想出了取禮物的方法。只見他拿住竹竿一直走到一口井邊，然後把竹重向井裡放，當竹頂快到井口時，他就順利地拿到了那件禮物。
伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱讚：「真是聰明的徐文長啊！」
1、給本文加上一個小標題寫在「 」上。（2分）
2、在文中的括號裡填上恰當的關聯詞。（2分）
3、伯父想兩個什麼難題考考徐文長的？
①、 。
②、 。（2分）
4、徐文長是怎樣解決伯父的兩個難題呢？請用「～～」畫下來。（2分）
5、你覺得徐文長有什麼地方值得我們學習呢？（2分）
應該是這個- -
12樓：匿名使用者
我國明朝有個大學問家叫徐文長。他從小聰明過人，上學以後，又勤奮好學，常常受到老師的稱讚。
有一次，老師想測試一下學生的智力。他讓學生拿著兩隻盛滿水的木桶，走過一座貼水面的小竹橋，還不準把鞋底弄溼，看看誰有辦法做到。一個學生不加思索地拎起兩桶水，快步走上竹橋。
因為桶裡的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，這個學生的鞋全溼透了。大家一看，都不敢再試了。
徐文長想了想說：「老師，讓我來試試。」只見他把兩隻盛滿水的木桶，放在橋兩邊的河水裡，用手牽著桶上的繩子，輕鬆地走過了竹橋，鞋一點也沒有沾溼。
大家一致讚歎：徐文長真聰明！
1.那個學生做之前,先動腦想了沒有?從哪個詞看得出?
2.那個學生的鞋為什麼全溼了?
3.你覺的文長是一個怎麼樣的人?
1、沒有， 從「不加思索」可以看出。
2、因為桶裡的水很沉，竹橋被壓低了，河水漫過了橋面，所以那個學生的鞋全溼了。
3、徐文長是個聰明、做事情深思熟慮，注重方法，穩重的人。
聰明的徐文長 這篇短文中，請概括一下本文的主要內容謝謝。 最快的，最正確的，保證給採納哦。
13樓：淺若family夏沫
主要講的是:徐文長用她的聰明提著兩根繩子走過了木橋，最後拿到了禮物
14樓：細細蟲小部落
主要講的是徐文長的伯父想考考他，叫他提著兩桶水過既窄又軟的橋，徐文長很快就想到辦法，他用兩根繩子繫住水桶，輕輕鬆鬆提著兩根繩子過河。伯父要送禮物給徐文長，他把禮物吊到竹竿上，要徐文長在竹竿不倒的情況下把禮物拿下來，徐文長很快又想到了一個好辦法，他把竹竿放進井裡，不費力氣就順利地拿到了禮物。
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