1樓：home我的家鄉啊
我最好的朋友是我們班的李明。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴脣紅紅的，嘴巴小小的。
她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭髮烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。
她喜歡唱歌、看書。
她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎麼折、怎麼粘，扇子還是做不出來。
這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之後她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最後將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。
我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。
我的朋友是一個心靈手巧的人，你們羨慕我有一個這樣的朋友嗎？
2樓：匿名使用者
讀了七篇作文
讀完之後對記事作文有了一定的掌握，瞭解了它們的寫作方法，最重要的是通過人物品質，他的勇敢，善良，不怕挫折，勇於面對，給了我很大的力量去面對未來的困難。也讓我明白了，世上無難事，只怕無心人。我一定要向這些主人公學習，努力向他們看齊。
3樓：小桔燈教育總部
在記敘文中,寫人、寫事是最主要的,一般地講,寫人離不開寫事,因為思想品德不是架空的,一定要通過寫出主人公的具體事情來表現；寫事也離不開寫人,因為事情的發生、發展和人的活動是緊密聯絡的,事情是人做的,寫事就不能...。
4樓：匿名使用者
2.世人鮮有讀三國史者，惟於羅貫中演義得其梗概耳。 [24] ——（清）魏裔介
描寫人物作文的題目和開頭結尾
5樓：匿名使用者
｛尾｝他就是這樣的一個人，一個永遠為他人著想的人。在他的字典中，從來就沒有過退縮這個詞。
我自己寫的，多多光照！！！
｛頭｝日子從身邊悄悄溜走，不經意間我們都長大了。閉上眼睛，回首往事，一切彷彿就發生在昨天，匆匆浮現在我眼前，又似乎發生在很久很久以前，以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。童年的事比天上的星星還要多，數也數不清。
有的讓人樂呵呵，有的讓人翹嘴巴，有的讓人「哇哇」哭，有的讓人.......在我的腦海中，有一件發生在我身上的傻事，我一直都沒有忘記。
｛尾｝時間如梭，一眨眼，五年過去了。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。都入過眼雲煙，消失在記憶的最深處
作文中怎樣體現出人物品質？（八年級）
6樓：璇冪曦瑤
用一些修辭手法表現人物的性格特徵，表達方式等·······還可以舉例項來襯托人物
7樓：匿名使用者
舉生活中最最平常的又帶有特殊含義的例子。。客觀反
映出一個人的品行。。比如你想體現一個人很愛學習。。你可以舉例子說他愛看書。。
但看書很正常啊。。所以你得再挑個不一樣的環境。。比如他跟他室友去開房的時候還不忘記帶上課本。。
8樓：匿名使用者
可以通過對人物的一些細節描寫，簡單一點的說，就是寫一些具體有真情實感的事情就行了
怎樣寫好寫人記事作文
9樓：使用者名稱用
運用語言、外貌、動作等勾勒人物形象。
描寫人物的語言和行動，應注意以下問題：
第一要注意語言和行動描寫必須切合人物身份，符合人物的年齡與地位，做到「言如其人」，「行如其人」。
第二要注意語言、行動描寫必須符合人物的性格。人物具有怎樣的性格特徵，就會有怎樣的言行。要寫出個性，必須抓住有代表性的言行進行描寫。
第三要注意言行往往是相關聯的，有怎樣的言，就有怎樣的行。描寫人物的語言和行動，要協調一致，共同體現人物的性格特徵。
讀司馬遷《史記》，其中寫劉邦和項羽兩個人，可謂性格鮮明，特別是在他們分別看到秦始皇出巡的那種威風與排場時的心理活動。項羽看後，對朋友說：「彼可取而代之。
」用白話說就是「老子可以把他拉下來，我來幹！」而劉邦看後則說：「大丈夫當如是也。
」用白話來說：「一個真正的男子漢大丈夫，應該做到這樣，才夠味道。」根據行為心理，同樣一個觀念，但兩個人表達的氣度，完全不同。
這就是通過人物的語言來刻畫他們各自不同的性格特徵。兩個人活色生香，一個項羽，一個劉邦，就這麼站著了，令人遐想,給人留下深刻的印象。 再如我們課文中學到的《鴻門宴》其中刻畫樊噲的一段：
10樓：匿名使用者
1、寫好人物的形象。
人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特徵，包括容貌、衣著、姿態、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發，要求抓住人物的本質特徵，有選擇、有重點地描寫。
人物的語言包括人物的獨白，對話，交談以及語氣。「言為心聲」。人物的語言是人物內心世界的直接表現。
因此成功的語言描寫能恰當地表現人物的身份、年齡、思想、品質、作風和個性特點。描寫人物語言時，要注意符合人物的身份，表現人物的思想感情，反映人物相互間的關係。描寫人物的動作時，不僅要寫出人物「做什麼」，還要寫出「怎麼做」。
心理活動是無聲的語言，是直接表現人物精神面貌，思想活動的手段。描寫人物的心理活動時，要注意把心理活動產生的原因敘述清楚，還要注意與外貌、動作、語言描寫結合起來。外貌、語言、動作、心理活動寫好了，人物的形象就突出、鮮明瞭。
2、抓住人物的特點。
每個人都有自己的特點，這個特點可以從人物的年齡、外貌、語言、動作、興趣、個性、生活習慣等諸方面去考慮。一個人的特點是多方面的，作文時，我們應根據中心思想有所選擇地寫。
3、選用典型事例。
人與事是分不開的。一個人做的事很多，在作文時我們應選擇那些最能表現人物思想、性格和
文章中心思想的典型事件。
4、運用細節描寫。
細節描寫就是對能充分表現文章中心思想的人物外貌，語言、動作、表情等細小環節作具體、
細緻的描寫。小學階段以寫人為主的記敘文，一般分為三種型別；寫一個人、寫兩個人、寫幾個人。其中應以寫一個人為主。
一、寫一個人。記一個人的寫人記敘文，大致有以下三種情況：
（一）通過寫一件事寫一個人。有的文章寫人只寫了一件事，寫這一類的作文要注意以下幾點： 1、要選擇有代表性的生動事例畫寫。
反映一個人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要選取最有代表性的生動事例來寫。
2、要寫出事情的發展過程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情寫具體。用一個典型事例記敘一個人，應該把這一事例寫具體，這樣人物形象才能豐滿。
4、為了使讀者對人物瞭解得更全面，使重點記敘的這件事有充分的依據和堅實的思想基礎，使人物的形象更加豐富，文章的開頭可以對人物作簡要的介紹。
（二）通過幾件事寫一個人。
我們在生活中會接觸到各種各樣的人，有時使用一件事來反映一個人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點及其品質，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現得充分。
通過幾件事寫一個人，要注意以下幾點：
1、幾件事不能相互矛盾，人物的性格在幾件事中要和諧、統一。
2、概括交代和具體描寫相結合。在一篇簡短的作文中要用幾件事寫一個人，不可能將每一件事詳細敘述，因此一般可以彩楊交代和具體描寫相結合的方法。即先概括交代一些事例，再具體記敘一兩件事。
3、通過對比的方法寫一個人。
通過對比方法寫一個人，一般有三種：第一種是同一個人前後相比，說明這個人變化；第二種是對一個人的認識前後相比，說明這個人的品質；第三種是一個人同另一個人比，突出歌頌其中一個人。
通過對比的方法寫一個人要注意： （1）要突出主要人物及其主要特點。
（2）要寫出人物的真實表現，不要捏造事實，採用拔高或貶低的方法。
二、寫兩個人
寫兩個人，一般是寫《我和**》，**應包括親人、同學、朋友、老師等熟悉的人，要寫好這一型別的作文必須注意：
（一）要寫好人物之間的聯絡。《我和**》，題目中突出了一個「和」字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出「我」和**之間的聯絡。在敘事過程中，要寫出彼此之間都想了些什麼，說了些什麼，做了些什麼。
只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點。
（二）用對話情節。寫《我和**》作文時，由於要寫出兩個人之間的關係，所以一定要寫好兩個人之間的對話。要用對話情節，用對話表現文章的中心。
三、寫幾個人。
寫幾個人是比較複雜的以寫人為主的記敘文，可以寫「一家子」、「這一班」，也可以寫「幾個小夥伴」。總之，不論是家庭的，學校的、社會的，只要是自己熟悉的幾人都行。
這類作文有以下幾種寫法。 （一）列人物表似的介紹。 （二）有代表性的介紹。
（三）以一件事為線索寫幾個人。 （四）通過幾件事寫幾個人。 小學生寫事作文應注意什麼
1、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反覆思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。
2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候，什麼地方發生了怎樣的事。
3、必須把事情發生的環境寫清楚。因為任何事情總是在一定的環境中發生、發展的。環境寫好了，寫出特點來，還能渲染氣氛，表達感情，使文章更生動。
4、一般要按事情發展順序，把一件事的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四，還應把事情的前因後果，來龍去脈寫清楚。
5、記事中要圍繞中心，抓住重點，不要面面俱到。重點部分（一般指事情發展高潮處）要詳寫，寫具體，寫詳盡，給讀者以深刻的印象。
6、寫事離不開寫人，在記事過程中，一定要把人物的語言、神態、動作、心理活動等寫細緻，寫逼真，這樣才能表達出人物的思想品質，才能更好地表達這件事所包含的意義，即文章的中心思想。
11樓：娛樂誌像
這個需要過程和劇情。
寫人物作文的結尾怎麼寫
12樓：匿名使用者
寫人結尾： ***用自己的寬容、善良和熱情博得了人們的信賴和好感，就像歌中唱的那樣：「只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。」
求寫人記事的作文題目（初二）
13樓：匿名使用者
回憶的匣子 永恆的記憶
如果知道具體寫哪一方面的還好一些
小學寫人記事作文不少於，小學寫人記事作文 不少於600字
未來叭 幸福的我 我一直堅信，我是世界上最幸福的孩子。因為，無論我走到 身後永遠跟著一支鐵桿的支持者，他們就是我的爸爸和媽媽。我家不是很富有，但爸爸媽媽給我營造了一個快樂的小天地，它就是我的樂園。牆上鋪著粉紅色的牆紙，在燈光的照映下，粉紅色的牆紙一閃一閃的，非常顯眼。還有有一個不大的書櫃，裡面放著各...
寫人記事的作文帶點評，寫人記事的作文帶點評
振華 看完採納 溫暖的母愛 人一出生所能體驗到的第一份情感，就是母愛，儘管那時我們沒有記憶，但對母親有著本能的依戀。人的嘴脣所能發出的最甜美的字眼，最美好的呼喊，就是 媽 這是一個簡單而又意味深長的字眼，充滿了希望 愛 撫慰和人的心靈中所有親暱 甜蜜和美好的感情。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她...
寫人記事的作文的開頭怎麼寫，請舉出例子
以他的故事 事蹟開頭，以點睛結尾。寫外貌，比如我有一雙大大的眼睛。我不能給你寫例子，但我可以告訴你怎麼寫，你一開始就可以將那個名人擔任什麼職位，最多寫40字，第二節寫就寫他的功績 至少舉1個最多也只能寫3個 第三節就寫他給我什麼啟發。這個星期我們也寫得這個作文，不知道你是什麼學校，哪個班，如果是同學...