如何從多角度對語言學進行分類

1樓：獨傲風行

多角度的對語言學進行分類，主要就通過它的特性和特徵，主要是實用性，其次是含義特性

2樓：巴水苼

語言學的經驗分類，可以從語言的使用特點以及語言的語法使用這樣的操作來進行分類。

也可以從語言的這種資訊錄入語言的開發。

3樓：初翎

。從不同的角度來看的話，語言學分析的話，也是代表不同的含義

4樓：

如何從多角度對語言學進行分類？因為語言本身就是一項很複雜的東西，所以說現在的語言分類有很多種，去哪個國家就要去哪個國家的發言語言？

5樓：

如何從多角度對語言學進行分類？我覺得這個應該諮詢一下相應的部門，看一看他們具體怎麼算？

6樓：巫冰珍

如何從多角度對語言學進行分類，多角度。這個應該不是咱們說的，在網上應該能搜著基本理論。

7樓：濯瑩白

如果對多種角度進語言進行分類的話，應該最主要的還是分為兩類。

8樓：哈爾和城堡

主要就是從你對待問題的不同角度來進行分類允許的話，基本上都是分為一個萌芽階段，包括一個發展階段而已。

9樓：雨明潔

如何從多角度對語言卻進行分類這個角度問題呀，唉，原曲很很豐富。嗯，完事兒以後這個語言啊可以歇一歇了，分析這個也挺麻煩，所以說。必須得好好諮詢一下。

10樓：朱茜雲

如果想對語言學進行一個分類研究，可以從他的一個發音會說出他的一個品牌，還有可能從他的一個讀法來進行分類。

11樓：匿名使用者

這個也就是，比如習俗歷史，文化，都是可以的

12樓：宮澤雨幽

從多個角度對語言學進行分類，我覺得這個分類的話，你可以從多個方面，比如語言的種類了。

13樓：介曼青

如何從多角度對語言學進行分類，那麼就應該對語言學的分類，應該是少年中年老年以及普通話和方言。

14樓：小嵊

如何多角度理解語言進行分類這個員進行分類，有好多種理解，比如說英語，漢語之類的東西，它就是語言分類。

15樓：豐富的那你說

多角度對語言類進行分類的過程中，是因為每一種語言學都是不一樣的。

16樓：教育心理師

你可以從兩個角度，第一個是語言的魅力，第二個就是行為語言學。

17樓：蘇冉學姐

哦，看你進行哪一類的一些語言學習吧，然後可以從深度到到簡單

18樓：斐吉敏

多角度對語言學進行分類的話，可以根據文化的一些地域來進行分析的。

19樓：逍遙姣姣

隊員語言學進行分類語言應該可以從地域性分南北也可以從方言。

20樓：匿名使用者

從多角度對語言學進行分析，這種話就是現在的話，就是英語，就是全國通用語言，但是嗯中文的話也是可以的。

語言學分幾種？

21樓：百度使用者

一、語言學的類別可從哪些方面來認識？

語言學是語言研究的各個學科的總稱，它的內部還有很多的分支學科，所以語言學的內容是十分豐富多彩的。這主要是因為語言本身的結構非常複雜，語言的種類繁多，語言與人類社會生活有著多方面的聯絡，人們研究語言的目的、角度、方法多種多樣，於是就形成了語言學的各種類別和流派。

語言學可以從各種不同的角度分類。關於語言學的類別，要注意以下幾個分類角度：一是功能角度，二是研究物件，三是從研究物件的時間範圍分類。

一般主要是從功能角度給語言學分類。從功能看，語言學首先可以分為理論語言學和應用語言學兩大類，其餘角度的分類，我們這裡綜合在一起介紹。由於分類角度不通，一門語言學科可以劃分在不同的類別中。

例如現代漢語從功能看屬於理論語言學，從物件看是專語語言學，從研究的時間範圍看是共時語言學。

二、什麼是理論語言學？包括哪些類別？

理論語言學是語言學的主體部分，是所有語言學的理論基礎，它包括對具體的、個別的語言的研究和綜合各種語言的研究。根據研究物件的不同，理論語言學又可分為普通語言學和專語語言學兩大類。

（一）普通語言學

普通語言學也叫一般語言學，它以人類所有的語言為研究物件，是語言學的重要的理論部分，是在人們對各種具體語言研究成果的基礎上建立起來的，同時又對專語語言學的研究具有指導作用，可以說是人類語言研究成果的綜合反映與運用。普通語言學研究的基本內容是：語言的性質、語言的結構、語言的起源與發展變化，語言學的研究方法，語言學在學科體系的地位等。

我們課程的性質，就是普通語言學。

普通語言學再細分，可分普通語音學、普通詞彙學、普通語法學、語義學等，我們的課程就屬於普通語言學性質。

（二）專語語言學

專語語言學也叫具體語言學、個別語言學。專語語言學為普通語言學提供豐富目的材料，要吸收應用普通語言學的研究成果，接受普通語言學的指導，與普通語言學相互促進，共同發展。專語語言學以一種或幾種語言為研究物件。

它可以研究某種具體的語言，如研究漢語，叫漢語語言學，以英語為研究物件，叫英語語言學。它也可以以幾種有親屬關係的語言為研究物件，分析研究其發展規律特點，如我國的壯語、布衣語、傣語、土語等是**於侗傣語支的親屬語言，以這幾種語言為研究物件，叫侗傣語言學。英語、德語、荷蘭語、瑞典語、丹麥語**於日爾曼語，以之為研究物件的學科叫日爾曼語言學。

同學們在專科階段學過的古代漢語和現代漢語就是專語語言學。

普通語言學的理論是在專語語言學研究成果的基礎上建立起來的，其發展水平取決於對具體語言進行研究的成果。對具體語言的研究越多，材料越豐富，那麼就越有利於普通語言學理論的發展。目前對具體語言的研究，還主要侷限在世界上一些大的語種，還有很多語言，比如一些邊遠、落後民族的語言，還沒有得到很好的研究，甚至可能還有不為人知的語言。

所以目前普通語言學的理論只綜合反應了一部分語言的研究成果，隨著語言學家對各種語言研究的範圍不斷深入，不斷擴大，語言學理論還將進一步得到發展。

三、什麼是歷時語言學和共時語言學？

任何一種語言，都有它橫向結構的一面，相對穩定的一面，又有它縱向發展的一面，歷史的一面。研究分析語言，既需要看它在當代的狀態，認識它的現狀，也要看發展的特點，找出演變的規律。因此，專語語言學可以從不同角度研究語言，它可以研究一種語言的發展歷史，也可以研究語言在某一個時代的狀況，據此可把專語語言學分為歷時語言學和共時語言學兩大類。

（1）歷時語言學：研究語言發展的歷史，觀察一種語言的各個結構要素在不同發展階段的歷史演變，是從縱的方面研究語言的歷史。涉及到一種語言的，叫做歷史語言學，如歷史語音學、歷史詞彙學、歷史語法學等；涉及到多種語言和方言的，叫做歷史比較語言學。

（2）共時語言學：以同時的、靜態分析的方法，研究語言相對靜止的狀態，描寫分析語言在某一個時期、某一個階段的狀況，是從橫的方面研究語言。又可分為描寫語言學和對比語言學兩類。

其中描寫語言學是我們最熟悉的，它對語言進行的是斷代似的研究，對語言在某一個時代狀況作客觀的深入細緻的描寫分析，以期反映出這種語言的基本面貌。如現代漢語、古代漢語、英語語法等都屬於描寫語言學。又可分語音學、詞彙學、語法學、修辭學等。

對比語言學是在描寫幾種語言狀況的基礎上進行對比研究，找出二者的異同。我們雖然沒有系統學習對比語言學，但學習外語，實際上或多或少要運用對比語言學的研究成果，如學習英語比較英漢語音、語法、句子結構的差別等。比如英語單詞vine（藤）、wine（酒），是第一個音素的區別使詞義區別開來，而漢語中音素v沒有w區別意義的作用，例如「偉、王、無、文、外」等，其中的w(u)讀為v一點也不影響對意義的理解，聽話人不計較你這裡的發音，細心的人或許會稍微感到有點異樣，如此而已。

當然，共時與歷時的劃分我們是在專語語言學中重點介紹，但要注意，並非只有專語語言學才能進行這種劃分，普通語言學也可以分共時語言學和歷時語言學。

以上各種語言學，因為是圍繞語言結構本身進行研究的，所以又被稱為微觀語言學，與此相對應的，綜合多門學科形成的應用語言學的各個類別，都是巨集觀語言學。

語言學分幾種

22樓：匿名使用者