1樓：匿名使用者
主要的意義，用意或目的。
主旨是構成文章內容的兩個基本要素之一(另一個是材料)，其中主旨是文章的「靈魂」和「統帥」，材料是文章的「血肉」，兩者是有機統一的。所謂文章的「主旨」，也叫文章的主題，是指在文章中通過有組織的文字表現出來的目的性，能反映出作者的某種思想、觀點和傾向。在不同的文體的文章中，主旨有不同的習慣叫法：
在記敘文中叫中心思想，在說明文中叫說明中心或中心意思，在議**中叫中心論點或基本觀點。
1、 標題提示法 即從文章的標題上窺視出文章的中心主旨。
2、首尾歸納法 即從文章的首位段落中歸納出文章的中心主旨。
3、 段意串聯法 即彙總每段的中心句概括出文章的中心主旨。
4、 重複即中心法 即從文中反覆出現的詞句中發現文章的中心主旨。
2樓：匿名使用者
作文要確定好主旨
作文的主旨就是作者的寫作目的，也是全篇文章的統帥。主旨和材料是相依為命的。沒有了材料，主旨的表達就失去了憑藉；而文章沒有了主旨，材料也就失去了目的。兩者都不能稱為文章。
（一）主旨的**。文章的主旨從**來？主旨不是憑空得來，更不是靈機一動，從頭腦中想出來，而是從對材料的中肯分析中得來，從對生活的感悟中得來。
我們學寫作文，不只是學會觀察生活。如實地記錄生活，還要學會分析生活，感悟生活，觀察記錄生活就是作文的材料，而對生活的分析和感悟就是文章的主旨。
（二）主旨的要求。好的主旨應做到「新」、「奇」、「深」。 1.
新：主旨的分析和提煉應新穎，不落俗套。這樣，才能使讀者有新鮮之感，才能給讀者以啟迪。
例如：臺灣作家張曉風的《敬畏生命》一文，作者觀察到的材料是樹木不分晝夜地飄灑絮狀的種子。作者在分析時，沒有讚美樹木的奇特，大自然的多彩，而是落在感悟到，這麼多的種子，也許只有一顆長成樹，從而感悟到生命傳遞的神聖，生命價值的可貴。
給讀者耳目一新的感覺，這對我們就是個很好的啟發，對我們而言，這點尤為重要。我們所掌握的材料有限，不能寫一篇文就換一個材料，但又不能篇篇都似曾相識，這就要求我們在相同的材料中提煉出各不相同的主旨。而要做到這一點。
就要開動腦筋，認真分析，反覆比較，去掉那些重複的陳舊的主旨，提煉出全新的，讓讀者意想不到的主旨來。 2. 奇：
主旨應新穎，更應另僻溪徑，給讀者意想不到的感覺。這就是奇，只有奇，才能出奇制勝。只有奇才能讓讀者有意想不到的驚喜。
只有奇才能讓讀者被吸引。例如宗璞的《紫藤蘿瀑布》一文，作者寫了一樹紫藤蘿花，在*****時期被認為是資產階級的東西被砍掉，而作者本人也在這時受到痛苦的折磨——祖母去世，弟弟死去，沒想到，一天，他看到被破掉的紫藤蘿又長出來，而且開出繁茂的花朵，像一條瀑布，不見其發端，也不見其終極，由此，他感悟到花的頑強的生命力。感悟到生命的頑強和美好，進而以花喻人，明白了人如花，劫難總是有的，但時間會沖走不快，幸好總會戰勝劫難，只要我們鼓足生命的勇氣，不斷向前，就是迎來美好的前景，因為，生命的長河是無止境的！
這就作到了奇，以奇取勝就能更勝一籌，讀到這裡，誰不為作者新奇的主旨而折服呢？要做到這一點，我們就要對材料做多角度分析，去粗取精，去平取奇，就能得出新奇的主旨來。 3.
深：主旨要有一定的深度，對生活的分析和感悟不能只停留在表面，應由此及彼、由表及裡，應有一定的深度，有深度對讀者才有啟發，有深度才能引起讀者的思考，這就要求我們平時注意對事情的分析，特別要認真學習語文課文中作者對事物的分析，不斷提高自己的覺悟。提高自己分析問題的能力。
這樣，我們寫作文時，才能不只是擺事，而有自己對事件的中肯、深入的分析。
（三）主旨的運用。主旨一旦確定，對全篇文章就起著統帥的作用，所謂統帥作用包括以下方面。 1.
嚴格按主旨選材，在眾多材料中，去掉那些和主旨無關的材料；去掉那些和主旨關係不密切的材料；保留能突出主旨的材料，使材料能充分表現主旨。使讀者通過你所選的材料，分析出文章的主旨，從而明確你的寫作目的。 2.
按主旨安排文章的詳略。主旨一旦確定，就要按主旨安排好文章的詳略。把最能突出主旨的地方要詳寫，要寫充分，寫具體，要佔大篇幅，給讀者指示主旨所在的方向，把和主旨無關的內容去掉，不要給讀者找主旨造成誤解。
把雖然和主旨無關，但不寫讀者就不明白。就有疑問，文章就不連貫的內容要略寫，儘量少用筆墨，做到惜墨如金，這樣，文章才能詳略分明，從文章的結構安排上，凸現文章的主旨，例如《敬畏生命》一文，作者重點寫了看到樹木飄灑絮狀的種子，至於公園來有多少遊人，公園還有什麼景物，公園有什麼奇花異草，公園的佈置如何，遊人中出現哪些好人好事„„都沒有寫，因為這和本文的主旨毫無關係。其次，作者只用了「那是一個夏天的長得不能再長的下午，在印第安那州的一個湖邊」交待出事情的時間、地點、起因。
因為這些不交待。事情就不完整，讀者就不明白，而作者交待只用了最簡單的筆墨，為了落實今天的作文指導，我們安排了一個習作練習。 同學們，剛剛過去的春節是中國人民的傳統節日，是喜慶的日子。
在春節中，你一定接觸過不少人，遇到過許多事，感受到春節祥和喜慶的氣氛。以「快樂的春節」為題，寫一篇記敘文，寫好這個文有三點應注意。 1.
要充分利用描寫、描繪出春節特有的喜慶氣氛，突出節日的特點，突出與眾不同的日子。 2. 選擇好所用的材料，在材料中要突出歡樂，突出節日特徵，這樣才能緊扣題目。
3. 要提煉好文章的主旨，題目中沒有表明主旨，要自己提煉，同學們要對所選事例進行認真的分析，提煉出「新」、「奇」、「深」的主旨來，落實本次作文指導的要求。 祝同學們習作成功。
3樓：瞿語
作文的主旨就是作者的寫作目的，也是全篇文章的統帥。主旨和材料是相依為命的。沒有了材料，主旨的表達就失去了憑藉；而文章沒有了主旨，材料也就失去了目的。兩者都不能稱為文章。
4樓：匿名使用者
主旨是構成文章內容的兩個基本要素之一(另一個是材料)，其中主旨是文章的「靈魂」和「統帥」，材料是文章的「血肉」，兩者是有機統一的。所謂文章的「主旨」，也叫文章的主題，是指在文章中通過有組織的文字表現出來的目的性，能反映出作者的某種思想、觀點和傾向。在不同的文體的文章中，主旨有不同的習慣叫法：
在記敘文中叫中心思想，在說明文中叫說明中心或中心意思，在議**中叫中心論點或基本觀點。
5樓：匿名使用者
每篇文章都是圍繞一箇中心的，文章主旨就是這個中心，做閱讀的時候，知道了主旨也就知道了文章講的是什麼，同樣，寫文章的時候，主旨要鮮明，這樣他人才能一下子知道寫的是什麼
滿意請採納哦，謝謝，祝學習進步！
6樓：匿名使用者
就是指整篇文章的中心主題
什麼是概括文章主旨？
7樓：小霞霞樂事
如何評價現在的文章？
8樓：匿名使用者
是的，沒錯，
你已經概括得非常全面了
概括文章主旨就是要通過聯絡上下文，
然後找到這篇文章的中心意思
什麼是文章的主旨？
9樓：小霞霞樂事
如何評價現在的文章？
10樓：匿名使用者
主要的意義，用意或目的。
主旨是構成文章內容的兩個基本要素之一(另一個是材料)，其中主旨是文章的「靈魂」和「統帥」，材料是文章的「血肉」，兩者是有機統一的。所謂文章的「主旨」，也叫文章的主題，是指在文章中通過有組織的文字表現出來的目的性，能反映出作者的某種思想、觀點和傾向。在不同的文體的文章中，主旨有不同的習慣叫法：
在記敘文中叫中心思想，在說明文中叫說明中心或中心意思，在議**中叫中心論點或基本觀點。
1、 標題提示法 即從文章的標題上窺視出文章的中心主旨。
2、首尾歸納法 即從文章的首位段落中歸納出文章的中心主旨。
3、 段意串聯法 即彙總每段的中心句概括出文章的中心主旨。
4、 重複即中心法 即從文中反覆出現的詞句中發現文章的中心主旨。
11樓：裔清竹衷午
指的是文章的主要觀點,(也就是文章所要表達的主要意思)
可以用一句話來表達文章的核心思想.這句話就是文章的主旨.
一般文章的主旨會在文章的開頭或是結尾表現出來.有總結全文的作用.
什麼是文章的主題？
12樓：小霞霞樂事
如何評價現在的文章？
13樓：求文玉青午
散文詩指不講究韻律的散體文章，包括雜文、隨筆、遊記等。是最自由的文體，不講究音韻，不講究排比，沒有任何的束縛及限制，形散而神不散，文章文筆隨意但詞詞句句都與主題中心有關。短小優美，生動有趣。
通常一篇散文具有一個或多箇中心思想，以抒情、記敘、論理等方式表達。
14樓：耗子
主題是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。它貫穿著文章的「全部內容」，體現著作者寫作的主要意圖，包含著作者對文章中反映的客觀事物的基本認識、理解和評價。
主題的表達方式因文體而異，在不同文體的文章中，對主題有不同的稱法。在文學作品中，主題一般稱為「主題 思想 」，有時也簡稱「主題」，它指的是作者通過全部題材的敘述和描寫，所表現出來的主要 思想 ，或所透露的一種情感和意向。在一般的記敘文中，主題稱為中心 思想 或中心意思。
在說明文中，主題也可稱作中心 思想 和中心意思。而在議**中，則一般稱作中心論點或基本論點。
15樓：邛亮桐丁
散文沒有固定的主題。
散文的表現形式多種多樣。 原因如下：
1.廣義的散文，是指詩歌、**、戲劇以外的所有具有文學性的散行文章。除以議論抒情為主的散文外，還包括通訊、報告文學、隨筆雜文、回憶錄、傳記等文體。
隨著寫作學科的發展，許多文體自立門戶，散文的範圍日益縮小。
2.狹義的散文是指文藝性散文，它是一種以記敘或抒情為主，取材廣泛、筆法靈活、篇幅短小、情文並茂的文學樣式。
補充：古代文學中：散文包括古文、駢文和辭賦，駢文和辭賦基本上屬於韻文範疇，但在行文體制上更接近散文。
現代文學中：指詩歌、**、戲劇以外的文學作品和文學體裁，包括雜文、隨筆、遊記等。常見的散文有敘事散文、抒情散文和議論散文。
散文的代表人物有：魯迅，朱自清。代表作品有《朝花夕拾》《背影》等。
文章的中心，主旨和主題有什麼區別
16樓：白色的明
1、三者所指的內容不同
主題就是寫文章所要表達的東西；主旨就是這篇文章的那條主線，也就是文章的角度；中心就是所圍繞的東西，也就是文章的目的，沒有主旨的文章就凌亂，沒有中心的文章就沒有側重點。
2、三者含義不一樣
文章的中心是該文所表達的主要內容（從分析文章的結構、語句、文字可看出來）；文章的主題是該文所表達主要內容的抽象化、簡練化的題目（從分析文章的題目、主要內容可歸納）；文章的主旨是該文的思想、外延、意境、目的（這需要從作者的情況、讀者的情況、社會時代的情況全面分析，僅從文章本身分析可能會出錯）。
《背影》的主旨是什麼，背影 朱自清的文章主旨
zyn哈 背影 描述了作者離開南京去北京大學，父親送作者去浦口火車站，照顧作者，給買作者桔子的情形。作者印象最深刻的是父親給自己買桔子時在月臺上爬上爬下的身影。這篇文章的主要特點是白描。全文集中論述了父親在某一特定場合觸動作者的反思。在當時作者寫了自己父親的身體，衣服和服裝。更重要的是，作者誤解了自...
《滿井遊記》揭示文章主旨的句子是
玉浩波 夫不能以遊墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也 含義 能夠不因為遊山玩水而耽誤正事，瀟灑地徜徉於山石草木之間，就只有我這種閒官。文章最後一段以議論作結，再次表明作者寄情山水的興趣。不能以遊墮事 這是對那些熱衷仕途功名的官僚而言的。至於作者本人，本無意於在政治上進取。何況他現在只不過是一個小小...
這篇文章的主旨大意是什麼，這篇課文的主旨大意是什麼？
主旨大意是拜訪者看到大師後覺得大師不是他想象的那樣神通廣大，諷刺他，把大師比作鞋匠，意思是對於水平低的人，大師會用低水平的方式對待。故事意在諷刺那些沒有才華卻自滿無知的人。 這篇文章的主旨是什麼？我看不太懂 主人公最後怎麼樣了？有得到工作嗎如果沒有先前的令你沮喪受挫敗的事情，就不會發生後來那些美好的...