電路分析問題,高中及以上的進為什麼能簡化成

時間 2021-05-06 02:46:44

1樓:亓訪天

1、元件的等效處理,理想電壓表--開路、理想電流表--短路; 2、電流流向分析法:從電源一極出法,依次畫出電流的分合情況。 注意:

有分的情況,要畫完一路再開始第二路,不要遺漏。 一般先畫幹路,再畫支路。 3、等勢點分析法:

先分析電路中各點電勢的高低關係,再依各點電勢高低關係依次排列,等電勢的點畫在一起,再將各元件依次接入相應各點,就能看出電路結構了。 4、弄清結構後,再分析各電錶測量的是什麼元件的電流或電壓。 說明:

2、3兩點往往是結合起來用的。 這是我複製來的,多做些題目仔細體會一下

高中簡化電路,有圖,期中考急,這樣的圖怎麼簡化

2樓:匿名使用者

其實對於這種題目 先在原電路判斷電勢的高低 然後簡化時從電勢高畫到電勢低的地方就好簡化了 這是老師教我們的方法 你可以試一試 如圖簡化後左邊電勢高 右邊電勢低

高中複雜電路的簡化的問題

3樓:匿名使用者

你把電流表和導體並聯的話那就是把導體短路了啊,電流表測量電流的時候要和你測的物件串聯啊

高中物理,直線電路,電路分析形問題

4樓:

首先,v1與電源是並聯的不是串聯的,所以v1測的一定是路端電壓。你是不是認為v1左邊為電源,右邊為用電器所以就不知道是測的哪一個了?其實書上有個公式u=e-ir,e為電動勢,是電源提供的,i為流過電源的電流,r為電源的內阻,u為路端電壓。

電壓表v1當然也可以看作是2測電源兩端電壓,因為這時電壓兩端的電壓就是加到路端上去了嘛,所以電源兩端電壓就是路端的電壓。而你理解的則是電源內電壓,電源內電壓則是公式中的ir,跟電源兩端電壓兩回事。

5樓:

在恆定電路當中,把它當做斷路,其兩端電壓不一定是零,也不一定是電源電壓,具體情況要看:假象有個理想電壓表在這裡連線,推測其示數就是電容器兩端的電壓。在交變電流當中,把它當做通路,但會有容抗,也就是相當於一個有阻值的電阻,兩端會佔有一部分電壓。

但其實上面的你可能看不懂,要結合題目講解才能理解。看你自己的領悟力了,如果不行,就貼個題目上來。

6樓:匿名使用者

任何電壓表,不管它怎麼並,它一定測不到電源的電動勢ε。你要知道電壓表的原理是一個大電阻串聯一個靈敏電流表,根據歐姆定律,用大電阻乘以通過電壓表的電流,然後把示數標在錶盤上。所以哪怕你直接把電壓表接在電源兩端,電壓表的示數僅僅是用電流乘以電阻出來的示數,這個示數是u=ir=εr/(r+r),是路端電壓u不是ε。

7樓:風聲

電路可畫成上圖,可以看出v1是測量的電源電壓,電源電壓不會隨著外電路變化而改變端電壓。所以說v1是不會隨r3改變的,所以只要說v1變化的選項都是錯的。如果還要繼續分析一下,可以看出r2於r3並聯後再於r1串聯,v2是測量的r2//r3端電壓,r3向上滑動r3的電阻增大,r3//r2總電阻增大v2數值增大。

a電流表於r3串聯測量是r3支路電流,r3增加大a電流表數值減小。

8樓:熊俊邁

此題選c

v1測量的是電源e的電壓

高中物理受力分析為什麼總是不會分析,是邏輯思維問題嗎 ,邏輯思維不好嗎?電路分析以及其餘的知識我都

9樓:匿名使用者

按照順序做

1 重力肯定有

2 彈力查周圍 (接觸且擠壓 垂直接觸面) 假設法 平衡法

3 分析摩擦力 (相對相反 平行接觸面)4 場力要分清 (電場力 安培力 洛倫茲力)5 其它外力

10樓:匿名使用者

因為你從來不自己分析。

總是想著靠記憶來解決。

例如受力分析,你有沒有想過,為什麼這個力這麼畫?

11樓:殘星r冷月

無論什麼問題,能在腦海裡構建三維立體圖形就是最好的。比如受力分析,最基礎的單擺。想象在腦海裡有一個鐘擺。

然後去分析,受力分析,最重要的就是去分析。看到一個題,能做到題目看完。腦海裡大概有了題目上面的東西。

然後再根據運動狀態去分析受力。或者是受力去分析運動狀態。這些就比較簡單了。

12樓:薄暮迴音

按照步驟來 我的老師的教法是先尋找受力物體 從邊緣的 或者受力少的開始 之後受力分析 之後力的分解 之後就可以列方程了 步驟很重要 至於選擇受力物體 有的題會很難 這就需要做題訓練了 這種題都是大同小異的 步驟很重要! 望採納 謝謝

為什麼在電路分析中,電阻會分正負按高中

13樓:匿名使用者

電阻是不分正負的,在電路分析時,往往按照電勢高低分析,電流會從高電勢流向低電勢,從而分析電路的連線情況。

高中物理怎麼分析電路圖

14樓:匿名使用者

首先copy要將電路簡化,有如下bai幾種方法:

1.支路電流法:du電流是分析電路zhi

的核心。從電源dao正極出發順著電流的走向,經各電阻外電路巡行一週至電源的負極,凡是電流無分叉地依次流過的電阻均為串聯,凡是電流有分叉地依次流過的電阻均為並聯。

2.等電勢法:將已知電路中各節點(電路中三條或三條以上支路的交叉點,稱為節點)編號,按電勢由高到低的順序依次用1、2、3……字元標出來(接於電源正極的節點電勢最高,接於電源負極的節點電勢最低,等電勢的節點用同一字元)。然後按電勢的高低將各節點重新排布,再將各元件跨接到相對應的兩節點之間,即可畫出等效電路。

將這些方法掌握好就可以將複雜電路轉化為簡單電路(一般等電勢法比較好用),只要再知道一些基本概念就好了,如電壓表、電流表、歐姆元件、串並聯電路等的相關知識就可以對電路圖進行分析了

15樓:花季莫淺憶

我覺得bai

電路分析主要是深入的理du

解串聯和並zhi聯對電流和電壓的影響。

首先dao,拿純專電阻電路來說,電源處是整個電屬路電勢差最大的地方。每當電流流過一個電阻,點電位就會下降一部分,而電流通過理想導線是不會有「電壓降」的。這樣你就可以通過分析電路的電位下降情況來分析電路,這是方法一。

其次,你可以吧自己當成一束「電流」,電流是很懶的,**電阻小,它就往**流的多(對並聯來說),尤其當你分析到節點的時候,這個方法有用用著呢。

方法我暫時就想到這一點點你,希望可以拋磚迎玉,讓其他網友給你有幫助的答案吧,加油

好好學習,天天向上

16樓:home聖堂武士

首先你要明白一點,抄

高中物理的電路圖因為元件很少,所以它的原理一定是很簡單的,當看到一個電路圖的時候,不要著急去找電流方向什麼的,首先要看一下核心元件是什麼。第一步:看到並聯電壓表、電容器、光電效應實驗裡的類似裝置,這類元件往往對電路電流沒有影響,所以應用鉛筆將他們劃掉。

第二步:觀察電路中除了電動機、用電器其他的元件,往往這類元件是作為測量工具,對電路整體也影響較小,沒有內阻的可以暫時忽略,將他們也用鉛筆劃掉。接下來,剩下的就是電路的簡化電路圖,將簡化電路圖重新畫出來,可以解決絕大多數大題,你會發現,劃掉的元件基本都是有測量量的,配合簡化電路圖再求解。

若此題為小題,則第三步:分析元件對電流的改變,因為小題不會有太多計算步驟,主要是分析為主,簡化電路圖的電流一定為原電路電流的模板,按照先串聯,再並聯,先電流,後電壓的順序將劃掉的元件一個一個加上去,就可以分析出來啦

17樓:翠巒青楓

根據電勢變化,高中階段,一般認為導線電阻為零,所以同一根導線上電勢相同,每經過一個用電器,電勢下降。電流從高電勢流向低電勢。整個電路中電源正極電勢最高,負極電勢最低。

18樓:匿名使用者

簡單電路圖就bai不說了。複雜電路圖du就需要簡化了,zhi比如:dao將複雜電路圖中專的電流表和電壓屬表先去掉,得到一個簡化電路圖(這個簡化的電路圖是按你熟悉的形式畫的,不是簡單的題中圖去掉電壓表和電流表),然後你再把電壓表電流表加上,你試試,我就是這麼做的。

19樓:精銳10校雄起

可以先把電流表都看成導線、電壓表都看成斷路,把簡化電路圖畫出來,然後再去判斷電路的串並聯和電錶測量的物理量。

20樓:匿名使用者

先找準幹路,理想電壓表算斷路先不看,理想安培表算導線。

電路結構是幾個串聯幾個並聯搞清楚就好了。

21樓:oo詭術妖姬

如果是可以看出是串聯或者並聯的電路可以用等電勢法畫出,若是既不是串聯也不是並聯,就需要用基爾霍夫定律,列方程組分析。

22樓:蠱王金蠶

是恆定電抄流部分麼?bai

我覺得最簡單的方法是等勢du點降zhi低法。選電源正極為1號等勢點,然後dao每經過一個用電器電勢會降低,依次選為2345號等勢點,然後重新畫一條線段表上12345點,對照原圖某原件處於哪兩點之間,在新線段上對應處新增上,串並聯一目瞭然。

23樓:匿名使用者

當r2變動時。。r2的電壓=e*r2/(r+r+r2)r2的電流=e/(r+r+r2)就下來就是麻煩的帶入過程,當r2分別為,x,y帶入△內u/△i把上下的e去掉,分子分母同時容乘以(r+r+x)(r+r+y),化簡後原式得證。不過有個正負號。

其實沒有想象中的那麼麻煩吧。

24樓:留住春天

高中物理的電路圖都是線性電路,建議採用先整體後區域性的辦法。

先將複雜

內電路分為各個組塊,哪一塊容是電源,哪一塊是負載。

注意!這個組塊不是單個元件,是多個元件構成的一個區域,這個區域與主電路只有兩根線相連。

之後,將各個組塊的功能研究明白後,再去找其中各個元件的功能。

25樓:匿名使用者

r1和r2是和表頭的靈敏電流計並聯

26樓:匿名使用者

基本套路是複雜電路簡單化,你先順著一條線下去,看這條線上誰誰串聯誰誰並聯,再從另一條看起,有些線雖然分支但可以看成整體,總的來說你保持清醒就可以分析出來。

27樓:匿名使用者

emmm。。高中的來電路圖,不考慮自感自線圈這些的bai話,其實可以試du著順著電zhi流走,一步步分出串聯並聯dao,然後畫個等效電路圖。高階一點可以去試試用基爾霍夫定律,即每個節點流出電流和流入電流相等,每個迴路繞一圈電壓變化之和為0。

28樓:匿名使用者

從電源出發 看電流到**咯

你把電路元件看成格子

串聯就是挨著過去 一個一個格子

並聯就是同時抵達兩個格子

29樓:匿名使用者

先分析電路串並聯關係,把電路化簡

30樓:廈門大道尊

電路抄圖 也叫混聯電路

或是多處混聯電路bai的組合

就是由一du個或多個串聯 並聯 組合在zhi一起的電路所以計算一個值,首先dao就要分清,這個值在哪個聯裡面, 分錯了下面所有的都會是錯的

然後,就套用公式 串聯等流,並聯等壓,等等的物理知識 就很好解決問題了

31樓:匿名使用者

等電勢法,即畫圈圈,看誰可以與電源畫圈圈,圈圈即為一條迴路,若某用電器多次出現,說明它在幾條支路交匯的地方,若每條迴路都通過一個用電器則此用電器在幹路上

32樓:匿名使用者

電路圖形分析有方法,而且初中高中均適用,便捷明瞭,我有這樣的方法

33樓:岺收的寶貝

採用整體與區域性法,電流分支流與幹流,電壓分並聯與串聯

34樓:鑫晟種業

每一個用電器到電源copy都是一個bai單獨的迴路,du這樣就可以簡單化了

需要合zhi起來看的話,

dao串聯電流相同,電壓與自身電阻有關,電阻約大電壓越大並聯電壓相同,電流與自身電阻有關,電阻越大電壓約小其實把電路圖想象成河流,電流是水,電壓是水量,電阻是河裡站的木樁能擋水

希望對你有幫助

電路分析問題,電路分析問題

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