體育教育屬於教育學嗎？
1樓：點點聊生活
是的。體育教育學科門類：教育學。
體育教育專業主要培養適應我國社會主義現代化建設和基礎教育改革與發展的實際需要，德、智、體、美全面發展，專業基礎寬厚，具有現代教育觀念、良好的科學素養和職業道德以及具有創新精神和實踐能力的複合型人才為目的。
培養目標。培養具備現代教育與體育教育學科基礎理論知識，能在各級各類學校從事 體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研究、學校體育管理等方面工作的複合型人才。
主幹課程。主幹學科：體育學、教育學、心理學。
核心課程：體育學概論、教育學、學校體育學概論、體育教學論、教育心理學、運動專案理論與實踐。
2樓：似維芒淪走
教育學屬學科門類，下設體育學一級學科，體育學一級學科中包括體育教育訓練學二級學科，體育教育屬於體育教育訓練學二級學科中的乙個專業，稱體育教育專業，另乙個是運動訓練專業，培養本科生。
3樓：網友
體育教育屬於教育學體育教育（physical education）：即狹義的體育，俗稱「小體育」。它是教育的組成部分，是通過身體活動和其他一些輔助性手段進行的有目的、有計劃、有組織的教育過程。
體育教育本身是乙個完整的體系，分為普通體育教育和專門體育教育兩大類。其基本特徵是突出的教育性和教學性。體育教育以教學為主要途徑，以課堂教學或專門性輔導為主要形式，以身體練習和衛生保健為主要手段。
4樓：ricky高
不屬於教育學，考公務員就知道了，和教育沒關係。
5樓：你說我是小獅子
恩 屬於的 培養的是教育方面的學術性人才。
6樓：南山小輝哥
體育也屬於教育學的一種而且分四個專業，考研一定要研究透徹這些。
體育教育的意義
7樓：敬敬說教育
體育教育的意義如下：
1、健身功能具體體現在：體育運動能改善和提高中樞神經系統的工作能力。體育運動能促進機體的生長發育，提高運動系統的技能。
體育運動能是內臟器官的機能得到提高。體育運動可以提高人體的適應能力。體育運動可以防病治病，提高人體免疫能力。
2、娛樂功能，體育所具有的娛樂功能，主要通過兩方面表現出來，一是由於體育本身所特有的魅力；二是人們參加體育運動所得的樂趣。
3、教育功能：體育所具有的教育功能，有兩個方面的含義，一種是具有典型意義的學校基本教育；另一種是具有泛指意義的社會教育。
4、政治功能：體育的政治功能，一方面可體現在國際交往的舞臺上，另一方面體育能促進亂運大至乙個國家、乙個民族，小至乙個集體的內部的安定團結。
5、體育的經濟功能：體育是人的活動，特別是體育成扮陪灶為一種很多社會成員參加的經常性活動後，總是在一定物質消費的基礎上進行的，必然要消耗一定的人力、物力和財力。因此，與體育活動相關的服裝、器材、裝備和體育場地設施等就會隨之而產生，體育服務等社會經濟行業就必然出現。
6、體育的交流功能：在體育運動過程中，能增強人與人之間的交流和交往，增加人與人之間相互瞭解，改善人際關廳扮系。國際間的體育交往，還能夠促進國家與國家之間，不同民族之間的相互瞭解和相互信任，有利於人類社會的和平與發展。
體育教育的作用與功能有哪些呢？
8樓：幸福小豬豬
第一，鍛鍊身體，第二，增強體質，第三，培養良好的性格，第四，提供與人交流的機會，第五，心胸更加開闊。
9樓：巨集盛巨集盛
體育教育的作用跟功能就是，可以幫助體育得到傳播，可以讓體育獲得更多的關注，可以讓人們更關注體育，可以讓體育得到發展，還可以提高學生們的身體素質，可以讓學生們喜歡體育教育。
10樓：沒結婚呢
首先，體育教育可以加強孩子的身體素質，第二，體育教育可以增強孩子的心理承受能力，第三，體育教育可以調節孩子的精神狀態，改變孩子精神面貌，第四，體育教育可以讓孩子更好的全面發展，還有最重要的一點是，通過體育教育，可以讓孩子的性格活潑開朗，學習態度積極向上。
11樓：樂樂在此呢
可以增強體力，也可以提高運動的水平，還可以增強心理健康，可以適應社會中的情況，學習很多的知識，也可以學習很多的技能。
12樓：劉心安兒
這樣的話就可以提高孩子們的身體素質，可以規範孩子們的動作，也可以激發孩子們的運動積極性，可以營造乙個特別好的學習氛圍，可以加強孩子們的心理教育。
體育教育是什麼
13樓：信必鑫服務平臺
體育教育是是一門專科專業，體育教育主要研究體育與健康教學，體育鍛煉、訓練和競賽的基本理論與方法，接受體育科學研究的基本訓練，要有健康的體魄、良好的衛生習慣以及較紮實的營養衛生知識，瞭解學校體育改革與發展的動態以及體育科研的發展趨勢，並具有從事體育科學研究的能力。
例如：學校體育與健康的教學，組織學生訓練並參加競賽，學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育。
指導。<>
體育教育就業方向有哪些，體育教育就業方向 有哪些 ？？
具體如下 本專業培養具備系統地掌握體育教育的基本理論 基本知識和基本技能，掌握學校體育教育工作規律，具有較強的實踐能力，在全面發展的基礎上有所專長，能在中等學校等從事體育教學 課外體育活動 課餘體育訓練和競賽工作，並能從事學校體育科學研究 學校體育管理 社會體育指導等工作的高階專門人才 本專業學生主...
社會體育和體育教育有什麼區別啊，體育教育和社會體育有什麼區別？
依紹 社會體育專業 培養目標 本專業培養具有社會體育與體育管理的基本理論 知識與技能，能在社會體育領域中從事組織管理 諮詢指導 經營開發以及教學科研工作的高階專門人才。主要課程 社會體育學 社會心理學 廣告與公關 體育法規 教育學 體育經濟學 俱樂部體育 社群體育 體育保健學 傳統養生學 健身概論等...
關於體育教育實習聽課記錄，關於體育教育實習聽課記錄
浪跡天涯的流星 教育實習聽課記錄寫作技巧 一 聽課記錄的基本要點 聽課記錄包括兩個主要方面 一是教學實錄 二是教學評點。1 教學實錄包括 1 聽課時間 學科 班級 執教者 課題 第幾課時等 2 教學過程。包括教學環節和教學內容，以及教學時採用的方法 多以記板書為主 3 各個教學環節的時間安排 4 學...