1樓：lh科教小百科
寫作思路：今年的體育課，很有幸選擇了足球課，這是第一次接觸足球。在足球課上，老師教授了很多要領與技巧，自己也學到了很多，對足球有了全新認識。
這學期我選修了足球，雖然之前對足球不是很瞭解，但一學期的學習，增長了我的足球知識和技能，讓我深刻地體會到足球的樂趣，使我對足球產生了濃厚的興趣，下面談一下我上足球課的心得。
這個學期我們的足球課主要由兩大部分組成，每次上課經過簡單熱身和準備活動後開始正式上課，第一大部分就是老師對基本技術動作的教授，第二部分則是進行教學比賽。基本的足球技能老師教會了我們腳內側傳接球、腳背射門、運球、過人的技術動作，教我們了一些簡單的雙人配合。
為了熟悉球性老師還教我們怎樣掂球。通過足球課我學到了很多相關知識，以前我們踢球只是跟著感覺走，從來不去注意踢球的技術要領，不知道傳球，停球的注意事項，現在拿到足球，我便知道踢球時需要注意什麼了。
基本技術訓練完畢之後就會踢教學比賽，在比賽中我們對足球的基本規則有了很多瞭解，以前看球賽不懂的地方也漸漸懂了。作為足球課的體委，每節課都要提前來到操場取足球，課上整隊、
帶同學們熱身、做準備活動，雖然比其他同學稍稍辛苦一點，但是在擔任體委的過程中所培養的責任感以及當眾講話能力的提升，是我一生中寶貴的財富。
在這一個學期的足球課學習過程中，我不光學到了足球技術，同時體會到了運動給我帶來的快樂。不同學院、不同年級的同學在一起踢比賽，我們認識了好多新朋友，收穫了新的友誼。比賽過程中我們學會了團結協作，相互配合。
大學裡大家一起踢球，也將成為我大學生活中很重要的一部分分回憶。
體育課不光學習了知識，還收穫了快樂，同時鍛鍊了身體，我覺的讓我收穫很大，今後我希望還能再學習到足球的其他知識，不斷豐富自己。
2樓：匿名使用者
建議 以後 體育課 應該 男女一起上課 課程 內容 就一個俯臥撐。
對體育課的認識和體會
3樓：夢幻譜寫地旋律
1.第一學期的體育課強調基礎體育素質，以長跑、立定跳遠、實心球為主，另外增加了長拳的學習，應該說學習專案還是很豐富的。
2.上好體育課的一個重要前提就是教師本人要愛崗敬業、熱愛本職工作，這樣才會釋放自已全身的能量，撲到教學工作中去，才會教好課，才能教好學生。
3.在教學過程中，一定要充分發揮教師的主導。
以身體練習為手段，發展身體，增強體質，促進人的全面發展，為社會發展服務。它在社會發展過程中，受一定的政治、經濟制約，併為一定的政治、經濟服務。體育具有自然的和社會的兩重屬性。
自然屬性如體育的方法、手段等；社會屬性如體育的思想、制度等。
4樓：抄靜
既鍛鍊了身體又玩的痛快。
5樓：great冷麵柔情
鍛鍊身體，用一種方式鍛鍊身體。
談談你對體育課的認識和建議
6樓：匿名使用者
一節好體育課呼喚綜合性、科研型體育教師。
體育課堂對體育教師文化水平、知識面、學歷、科研水平等多方面提出了新的更高要求，只會喊「立正」、「稍息」的體育教師時代已經不適應今天的體育課堂。《標準》xx育教師要具有良好的品格和高尚的師德。良好的品格對學生會產生一種無聲勝有聲的教學效果，潛移默化地影響著學生人格的行成。
要完成肩負的重任，就要不斷加強自我修養，具有奉獻精神和敬業精神，博覽群書，豐富文化知識，以及熟練的示範動作技能等，成為綜合性的高素質體育教師。
一節好體育課應創造熱烈、輕鬆而富有秩序的課堂氣氛良好的課堂氣氛，可概括為「心情舒暢、和諧統。
一、樂觀主動、自覺向上」。心情舒暢，指老師學生都有一個好心情，精神抖擻應對課堂；和諧統一，指師生之間關係融洽，配合默契，友好相處，達成互動；樂觀主動，指課的內容、練習形式、教法組織能夠引發興趣；自覺向上，指教師把課上成高質量、高水平的課，圓滿完成教學任務。
7樓：寸菱
首先得認識到大學體育課上的好壞有可能會影響到你今後是否會繼續從事體育鍛煉的熱情，也就是「終身體育」；其次大學體育課有別於小學體育和中學體育課，因為按常理來說小學和中學體育課是為了讓你瞭解很多體育運動專案，而大學則是讓你確定你所喜歡的運動專案，並去進行專門的學習鍛鍊；第三則是我們到了大學已經有了自己的思維意識，因此在上體育課的時候應該主動地去學習瞭解這項運動，並對其不瞭解的地方要跟老師**，而不是像小學或中學一樣只是一味的被動接受。第四則是通過體育課我們應該進一步瞭解到體育課不單單只是我們進行身體鍛鍊的課程，他還給我們提供了一個同學之間共同學習運動技術，交流感情，切磋技藝的一個平臺。
至於如何上好體育課，說起來簡單但是實踐起來比較有難度。首先端正學習態度，其次在課堂上要認真聽，積極思考，在課堂下還要不斷地練習，不懂的地方還要積極跟老師**，即「眼勤，手勤，腦勤，嘴勤」。
8樓：茫茫人海一亮星
談談你對體育課的認識和建議？談談你對大學體育課的認識，並提出自己的建議。
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不知不覺大學的第一個學期已經接近尾聲了，在這一學期的文化課中，我學習到了大量的文化知識，而在體育課中，我鍛鍊了身體、提高了身體素質。
從高中步入大學，不僅文化課程的學習方法發生了巨大變化，而且體育課等素質培養課也是如此。在高中的體育課上，男女同學都一同上課，由同一個老師教。但由於男女同學身體素質、生理結構、運動偏好等諸多方面存在的不同，導致了這樣的上課形式存在不少弊端。
其次，高中的體育課都由學校規定課程，忽略了同學們自由選擇自己喜愛的運動的權利，打擊了同學們上體育課的積極性，同時也使得高中體育課顯得死板、不活潑。在此，由於學校要考慮學生在高考中的升學率，而升學率主要由文化課成績決定，所以學校經常以犧牲體育課為代價換來學生一節課的複習文化課的時間。長此以往，同學們的身體素質下降了，同時，對待體育課和鍛鍊身體也不那麼重視了，這些都是高中體育課的弊端造成的後果。
（這段亂編的，在zx讀書都知道zx體育課不到最後一週不停課。我不能冤枉她。）
然而，上了大學之後，發現體育課也可以很有趣。老師在對同學們親切關懷的同時又嚴格要求。還記得我第一次在體育課上跑了五圈下來幾乎站都站不起來了，於是我晚上去操場跑步鍛鍊（瞎編。
瞎編。）漸漸的我跑長跑沒那麼吃力了，平時精神頭也足了，甚至晚上的失眠症狀也得到了一定的緩解。
還有，大學體育課不僅分男女同學上課，還分內容上課，男生與女生共勉，長拳與健美操同舞。聽說到了大學二年級我們還可以自由選擇喜歡的體育課程，這讓我長久以來嚮往的游泳可有機會得到實現。也在一定程度上鼓勵了同學們參加體育運動的積極性。
另外，由於大學沒有升學率的壓力，所以體育課是實打實的上，不用顧及對文化課的影響，相反，體育課佔的一定學分也讓學生沒有逃課的理由和機會。
談談對籃球體育課的體會和建議
談談對體育課的認識
體育課感想怎麼寫
9樓：匿名使用者
一週一次的體育課雖然不多，但我從中受益非淺。體育，不僅鍛鍊了我們的身體，同時也使自己毅力、頭腦等得到加強。
不似初、高中體育課，大學體育課有了自己的選擇，足球、籃球、武術等等，使自己顧此失彼。課內比賽又花樣繁多，使很多學生得到最好的鍛鍊和最多的自我展示才華的空間。自小熱愛運動的我，自是對體育課諄諄依賴，每次體育課我都使出渾身解數，去使自己表現的更美好。
體育老師在我心中的印象很好，他幽默風趣但又不失嚴肅認真。他對學生特別負責任，在公平的前提下，他測試每個同學的成績，從中使學生有了運動的動力，增加了運動細胞，對成績不好的學生，他特別對待，給其最大的提升空間。
事情總是有始有終，無聲無息中本學期已悄悄到頭，但體育課將轉變得更加精彩、更加深入人心。生命是多彩的，同時體育也是很美的，同學們能在體育中感受到生命的絢麗。
生活總是在運動中流過的，運動的美好增添了生活的多姿，體育課使我懂得了很多，我相信我的生命會因體育而變得更好。
最後我不知所言，只能用一段話來表達我對體育的喜愛：
沒有你我怎麼辦，沒有你的日子裡我度日如年，當我對你如痴如醉的時候，你在我生命中得到昇華。
啊！體育課———我的最愛~！！
10樓：光智宜
遲早的事嘛意思意思甲亢的話，哦甲狀腺激素臉上∵
11樓：心態這事兒
受益非淺應改為收益匪淺。
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