1樓:夢裡水廊釗
體育美,是人類有意識培養身體活動所展現出來的美的總稱。
1、心靈美:學校體育中美育的功能表現在對學生心靈美的教育上,內心世界的美,也稱為心靈美。學校體育中的審美教育,既不同於政治理論教育,也不同於一般的思想政治。
它主要是通過對體育美的感受、認識和理解,從而感到愉悅,從愉悅中受到美感教育。一次高水平、高風格的運動競賽,實際上也是一次生動的審美教育課。
2、體型美:體型是人體的外形特徵和體格型別。現代比賽中,有些比賽專案隊員的體型都朝著身材高大、體形勻稱、軀幹短、四肢長,關節靈活、上肢手大臂長、下肢大腿粗小腿細、肌肉發達、剽悍健美的方向發展。
既具備了大個的優勢,也具備小個的靈敏;良好的柔韌性和驚人的彈跳力充分顯示了他們的體型美。
3、姿態美:優美的形體姿態是指人們在長時間工作、學習、生活過程中所形成的身體姿勢。由於體育運動的各項技術都需要人體上下肢的協調配合,運動中大量的移動和跳躍造就了運動員們勻稱、健美的形體和優雅大方的姿態。
同時對發展運動員腰、腹、臀部和腿部的肌肉起到良好的作用,基本功的訓練對這些肌肉部位的鍛鍊比較充分。因此,系統的訓練會產生優雅的人體姿態。
4、運動美:身體運動是體育運動過程中的外在顯現形式,身體運動形式通過不斷地發展變化,產生了極其豐富的運動專案,顯示出豐富的文化價值和美學特徵。
運動美是身體的運動之美,是人在體育活動中表現出的美,是社會文化生活的反映,運動是體育運動的基本存在方式,運動美構成體育美的核心。
5、技術美:體育運動的技術美是隊員的運動技術水平與體態美素質美動作造型美的綜合體現。它表現出嫻熟、快速、準確、優美的動作,並與身體運動的速度,耐力,靈敏等身體素質結合在一起。
良好的技藝是產生技術美的根源和基礎,在自然不自然中流露出來。
6、戰術美:戰術美是在嫻熟的技術美和高水平的素質美基礎上,通過集體合作、組織配合的形式所表現出來。體育比賽時,既要考慮主觀因素,又要根據對方的實力技戰術的發揮和運用的客觀因素,隨時改變自己的戰術形式,發揮克敵致勝的戰術效能美。
7、風格美:風格在體育運動領域裡是指一個人的氣度和作風。由於不同民族、不同國家運動員都有其不同的民族氣質和精神風貌,這種氣質和精神風貌,慢慢積澱在運動員的技術風格和教練員的執教風格當中,因此,形成了不同的風格美。
擴充套件資料
體育美學
運用美學的基本理論和方法,研究體育領域中美學規律、本質和特點的科學。主要研究體育運動過程中美的發展和規律,以及人如何表現、認識、反映和掌握這些規律。
諸如運用優美的身體運動和體態變化等手段,反映人體美、運動形式美;表現審美感情,以激起欣賞者的美感;引導運動者、欣賞者提高審美的能力、趣味、水平和情操等問題。由於意識形態不同,各國體育美學的研究物件、方法和結果有較大差異
首先,從客觀方面研究體育活動中實際存在的美,正確認識審美物件。
其次,從主觀方面研究體育活動中以美感為核心的審美意識。
再次,研究如何利用審美意識驚醒再創造,即把審美意識反作用於體育實踐的問題。
最後,把體育與藝術及未來的發展理想等問題作為主要內容來討論,**如何使體育在人類的審美活動中發揮更大的作用。
在體育美學中,身體美,運動美和由健康導向指引的人文美,是三大重要審美物件。
2樓:布樂正
第一:非自然屬性。體育美具有社會美和人文美的性質。
人在體育活動時的社會性,表現在其行為十載一定思想指導下的有意識,有目的的自覺活動。人體的生物雖然是一切身體文化的物質基礎,但它卻不能代替體育美的人文性。
第二:非藝術性。體育是文化而不是藝術的一個門類,體育美在整體上不能稱為藝術美,體育活動創造的身體文化不是藝術品,沒有被劃歸到任何藝術門類中,體育和藝術在某些形式上所表現出的貌似,並不能掩蓋它們各自目的的不同。
體育活動中某些運動形式的表演帶有強烈的藝術表現力,但體育就整體而言並非藝術。
體育中的美在教學當中的運用:
體育教師在教學中如何實施美育教育,薰陶、感染、培養學生的審美情趣,一直是廣大體育教師追求的目標。人體美:美都是以具體形象來表現的:
體育中的美主要是通過人體這種具體形象來表現的。科學而系統的體育教學和課外體育活動,可以推動學生機體的健美髮育,從而獲得勻稱的體型,優美的姿態,堅強的骨骼、發達的肌肉、秀美的**和健康的氣色,使體格塑造得更加健美。
這種美是廣大青少年健康成長的基礎,是人類的共同願望,也是社會物質文明、精神文明和政治文明不可缺少的重要組成部分。現代人體研究表明,長期堅持科學的體育鍛煉,對人的肌肉、骨骼會產生良好的影響,能使人體格健壯,形體健美。身體健美是學校體育中美育的具體表現形式。
通過體育教學,讓學生產生對人體美的嚮往和追求。
3樓:小張同學
體育中的美有六個方面:
1、整體美。
整體美是體育美的一個特定形態,它表現在集體專案的群體組合和活動中。
比如說籃球隊、排球隊、足球隊等都是群體組合,通過體育技術組成、執行、提高以致到出神入化的程度而表現出來的整體美。隊員們之間配合默契、嫻熟的傳接球、準確的投籃、扣球、射門都表現了群體的意識美、智慧美和技術美。
2、含蓄美。
體育的藝術美、創造美、人們內心道德美、力量美、智慧美等是含蓄美的表現形式。體育活動的拼搏意志是我們這個民族向上精神的具體體現。它寓意深刻,意境純美,形象豐富,神韻無窮,給人以享受、鼓舞和力量,發人深省。
3、形式美。
體育的形式美是技術、形狀、結構和動作組合美,是體育的外形美,包括體育活動的比例、和諧、均衡、節奏、場地器材佈置的對稱優美和佇列隊形的整齊等。
這些形式美給人以生理上、心理上的愉快,是人們表現自我意識和創造活動肋方式之一,是體育美的重要體現方式,體育美的許多內容就是通過形式美表現出來的。
4、人體形態美。
人體形態美主要表現為自然的或正常的體態,它包括正常的生長髮育、豐滿的肌肉、自然協調的動作、正常的行動姿態等。體育活動能使人們形成健壯勻稱的體格,端正的健美姿勢,使其終生幸福愉快。形與美的協調,充分展現了人體美和充滿朝氣的氣質美。
5、人體的動作美。
人體的動作美主要表現在動作的協調和韻律感。體育就是發展人們身體的各種能力,培養動作的靈巧性和協調性,發揮動作的速度,使其既經濟又美觀。
人們在比賽或活動中,動作非常協調,節奏分明,使人產生一種美的感受,特別是藝術體操、花樣游泳、花樣滑冰、武術等項,更是體育與藝術的結合,具有很好的美育作用。
6、人體的健康美。
健康美是人類健康的身體呈現的美。在大眾中開展的各項健身活動,充分地展示了充滿著生命力的健康美。身體健康,肌肉勻稱,體軀雄偉,動作優美大方、靈活、協調,富有節奏感以及活動中良好的心理素質,都給人以健康美的情感體驗。
4樓:匿名使用者
精神美、情感美、結合美、韻律美、和諧美、欣賞美、節奏美、運動之美,熱情之美 競爭之美 精神之美 拼搏之美 團結之美 成功中的喜悅美 失敗中的慘淡美 拳擊中的搏擊美,體操中的藝術美.......
5樓:匿名使用者
運動之美,熱情之美 競爭之美 精神之美 拼搏之美 團結之美 成功中的喜悅美 失敗中的慘淡美 拳擊中的搏擊美,體操中的藝術美.......
6樓:匿名使用者
哦,還寫作業啊,用了興奮劑最美
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