1樓：
一、1.考慮最壞的情況：取2張鬼牌和3種花色全部13張牌，再隨意取1張第四種花色的牌，
一定有4張牌的點數相同。
13*3+2+1=42（張）
2.性質：2個數除以同1個數，如果它們的餘數相同，那麼這2個數的差就可以被這個數整除。
除以6的餘數有6種情況：餘5、4、3、2、1、0（整除）在任取的7個自然數中，至少有2個數除以6的餘數相同，所以任取的7個自然數中，必有（ 2 ）個數的差是6的倍數。
二、1.四種顏色的小旗，任意取出三面排成一行。
考慮到所選小旗顏色可以相同，3個位置每個都有4種選擇，一共可以表示4*4*4=64種不同的訊號。
200/64=3餘8
3+1=4
在200個訊號中至少有（ 4 ）個訊號完全相同。
選（ b ）
2.2個，選（ b ）。
畫圖看看。
三、1.正確。抽屜原理的運用。
2.正確。3種書的所有2本組合為aa,ab,ac,bb,bc,cc。
所以至少在第七個會發生重複。
3.正確。從1開始的10個奇數：1，3，5，7，9，11，13，15，17，19。
可以分成5組相加兩兩相加：1+19=20，3+17=20，
5+15=20，
7+13=20，
9+11=20，
所以從5組中各取一個後，第六個必然和前5箇中的一個相加等於20。
2樓：匿名使用者
前三個直接答案：
1.36
2.230
3.11
第四題是典型的抽屜原理，至少4個嬰兒同一天出生，具體演算法為不小於（91/30）的最小整數。
3樓：匿名使用者
4. 91÷30（六月份天數）=2.。。。。。。1 2+1=3個
4樓：手機使用者
戶以上的計劃表廢話就是不給壺不開
不是開拓農村開始那個可實現
亞百科道理哦
先開啟發而發的看到當地經濟對話
5樓：匿名使用者
1.8除以（5－1）乘（19－1）
2。（24－1）除以10
3.10+1
4.91除以12＝7組……7個
7（組）+1
6樓：哥哥湖大
1. 8/（5-1)=2 2*（19-1）=36
7樓：天天的文庫
5段是據四次 19段是句18次 那麼一次兩分鐘 就是36分24根電線中間有23個10米，230米
11只肯定會有一對
最後一個題不明白 只要有幾個嬰兒在同一天出生？
人教版小學數學什麼是數學廣角
8樓：我發的
望採納謝謝
數學廣角說的是數學之外的問題
.比如烙餅問題
卸船問題等
也就是生活中怎麼用數學思想解決問題
數學廣角一一找次品
9樓：尹露
①如果用天平稱，2次可以找出來。②第一次一邊三個留三個，判斷在哪三個裡。第二次一邊一個留一個，若有輕者，則那就是，若沒有，剩下的那個就是。
③天平兩邊各4個，若平衡，一次就能稱出來，所以有可能。
10樓：想想別的事
2次，3個3個稱，哪個輕再1個1個稱，可能。
小學數學廣角搭配題，求詳細過程。
11樓：島川霧
92.62.82.96.26.86.98.28.68，共9個
什麼是數學廣角
12樓：lrr鎉
數學廣角」（第一課時）是義務教育課程實驗教科書人教版數學三年級下冊開始新增設的一個內容，涉及的重疊問題是日常生活中應用比較廣泛的數學知識。教材例1編排的意圖是藉助學生熟悉的題材，通過統計表的方式列出參加語文小組和數學小組的學生名單，和實際參加這兩個課外小組總人數不相符合引起學生的認知衝突，滲透並初步體會集合的有關思想，並利用直觀圖的方式求出兩個小組的總人數。集合是比較系統、抽象的數學思想方法，針對三年級學生的認知水平，在這裡只是讓學生通過生活中容易理解的題材去初步體會集合思想，為後繼學習打下必要的基礎，學生只要能夠用自己的方法解決問題就可以了，教學時老師不要使用集合、集合的元素、基數、交集、並集等數學化的語言進行描述。
數學廣角:打**問題
13樓：璩修潔
第一次，通知一個，知道2人，。
第二次，兩人通知2個，知道4人。
3-->8
4-->16
最後，通知餘下的10人。
數學廣角來歷：
」數學廣角」是義務教育課程標準實驗教科書從二年級上冊開始新增設的一個單元，是新教材在向學生滲透數學思想方法方面做出的新的嘗試。
教材以學生熟悉而又感興趣的生活場景為依託，重在向學生滲透這些數學思想方法，將學習活動置於模擬情景中，給學生提供操作和活動的機會，初步培養學生有順序地、全面地思考問題的意識，為學生今後學習組合數學和學習概率統計奠定基礎。
14樓：橙
建立模型 第一次班主任劉老師通知一個人，就變成兩個人知道了； 第二次兩個人通知兩個人，就變成四個人知道了； 第三次四個人通知四個人，就變成8個人知道了； 第四次8個人通知8個人，就變成16個人知道了； 第五次16個人中選9個人通知剩餘的9個人； 需要5分鐘 10分鐘可以打像上面那樣打10次，2^10=1024個人知道 (4)6分鐘
小學數學（人教版）數學廣角包含哪些內容？
15樓：小小社員
二上:組合問題
三上:排列問題
三下:容斥問題(集合)
四上:合理安排(烙餅)
四下:植樹問題
五上:數字編碼
五下:優化策略(稱次品)
六上:雞兔同籠
六下:抽屜問題
什麼是數學廣角推配
數學廣角 第一課時 是義務教育課程實驗教科書人教版數學三年級下冊開始新增設的一個內容，涉及的重疊問題是日常生活中應用比較廣泛的數學知識。教材例1編排的意圖是藉助學生熟悉的題材，通過統計表的方式列出參加語文小組和數學小組的學生名單，和實際參加這兩個課外小組總人數不相符合引起學生的認知衝突，滲透並初步體...
打電話數學問題，數學廣角 打電話問題
設x次列式為 2的 x 1 次方小於等於60 解出x 6 所以答案為6 2 12分 第一個兩分鐘先通知第一個人 1人 2分鐘這個人通知第二個人 2人 4分鐘兩個人再通知2個人 4人 6分鐘四個人再通知4個人 8人 8分鐘八個人再通知8個人 16人 10分鐘16個人再通知16個人 32人 12分鐘32...
四年級上冊數學廣角問題，四年級下冊數學廣角的數學題
1 消耗時間 順序先後 算式 15 18 25 40 98 分鐘 甲 15 乙 15 18 25 58 丙 15 18 33 丁 15 18 25 40 98 答 甲最先理髮，耗時15分鐘，丙第二 理髮，耗時18分鐘，乙第三理髮，耗時33分鐘，丁最後理髮，耗時40分鐘，最後總用時98分鐘。2 消耗時...