1樓：匿名使用者
安安 看看吧 上面也是我滴~ 三原色你肯定知道，就不說了 你搜「幼兒園美術課件三原色」就能找到。
以上是兩篇教案 有 秋天的畫報 愛心魚 正好快到6·1了 愛心魚不錯 你也可以改改 看上面的就行 這裡就不弄了……有點像做遊戲。
兒童水粉畫第一節課該交給孩子什麼知識內容
2樓：鄒童霞
教給他一些基本的顏色，主要先知道三原色，色彩最基本的理論，然後根據三原色可以調出很多顏色，什麼色加什麼色等於什麼色。
3樓：最後一位戰士
哈哈，就先教孩子們怎麼看色吧，讓他們知道顏色的樂趣。
4樓：懿失de旋律
兒童5-10的話我個人認為還是先開發孩子對顏色的興趣，讓他們先知道三原色，然後再不告訴他們的情況下，讓他們把三原色兩個兩個的搭配起來看看，讓他們自己發現其中的奧妙···
少兒美術色彩第一節課怎麼講 講什麼
5樓：紅粉娃娃
第一節課不用講，讓孩子們用顏色自由的表現。然後再根據他們的作品進行簡單的講解。
比如：顏色的深淺搭配、冷暖搭配、主色與裝飾色、主體色與背景色等等。
這樣既保持了孩子的天性，又有針對性，還能讓他們有充足的時間作畫。
6樓：77的糖糖的
網上有少兒美術的動畫，可以讓孩子們看看，虹貓藍兔講解三顏色的！
7樓：網友
真的什麼也不講，就讓他們畫自己心中所想的額，有可能第一節課他們什麼也想不出來也什麼都畫不出來，，但是最重要的就是不要抹殺他們的想象力。
8樓：燕彭兒
我的習慣是三原色或者冷暖色調。
幼兒園小班公開課教案
9樓：青
• 小班][科學]會變的顏色-教學教案。
活動目標：1、通過一系列活動引導幼兒(幼兒食品)體驗混色變化帶來的快樂。
2、在玩玩做做中使幼兒知道三原色配色的結果。
3、引導幼兒學習兒歌，並嘗試仿編兒歌。
活動準備：紅、黃、藍顏料、彩泥，色彩謠掛圖。
活動過程：1、 律動《彩色世界真奇妙》
2、 教師扮成魔術師匯入課題。
看，我是誰？我帶來了三個寶寶，它們都是什麼寶寶(寶寶食品)（認識紅、黃、藍三原色）我今天要用他們給大家表演乙個魔術。
3、 教師操作，幼兒觀察。
將紅、黃倒入一起，幼兒觀察變色）孩子們，你發現了什麼？試試看你能不能和我一樣也變成魔術師呢？
4、幼兒操作，教師引導。
小朋友，紅色黃色手拉手變成什麼色？可以畫什麼？
5、學說兒歌《色彩謠》
我們的魔術表演結束了，一起用一首好聽的兒歌說出我們的魔術吧6、找朋友鞏固。
小朋友看看自己是什麼顏色的寶寶，讓我們一起說著兒歌手拉手好嗎？
7、延伸活動。
故事《紅黃藍三兄弟》請幼兒用三原色彩泥製作桔子、葡萄、黃瓜。
10樓：匿名使用者
群峰教育直播回放，您可以看下他們的講師是怎麼講公開課的。
幼兒園小班科學教案小小魔術師三原色怎麼延伸
11樓：匿名使用者
設計背景：
小班幼兒看到各種鮮豔的顏色總是很好奇，而顏色對幼兒的吸引也很大。本節活動《我是小小魔術師》就是結合幼兒對顏色的喜愛，利用魔術等幼兒喜歡的活動，採用讓幼兒自己探索和與老師一起探索、圖譜結合等方式加深幼兒對顏色的認識。讓幼兒感受到顏色的變化多端，知道紅、黃、藍三種顏色兩兩混合就能變出紫色、橘色、綠色的顏色常識，豐富幼兒的生活經驗，從而使幼兒明白色彩不僅僅在於顏料中，更存在於大自然和我們身邊的事物中。
活動目標：1、通過讓幼兒自由探索，引導幼兒體驗混色變化帶來的快樂。
2、在玩玩做做中使幼兒知道三原色配色的結果。
3、幼兒學習看圖譜說兒歌。
活動重難點：
幼兒在做做玩玩中知道混色後的結果，並嘗試說兒歌。
2、紅黃藍及其他顏色水粉顏料若干。
活動過程：一、情景：教師扮成魔術師匯入課題。
1、今天，我是乙個小小魔術師，你們知道魔術師是幹嘛的呀？我帶來了顏色寶寶，我今天要用他們給大家表演乙個魔術。
2、師幼認識顏色（主要認識紅黃藍）。
二、幼兒自由探索顏色，初步感受顏色。
請小朋友們自己使用水粉顏料自由塗鴉，問：你們有什麼發現。
三、師帶領幼兒一起觀察顏色，初步感知混色。
1、將紅、藍倒入一起，幼兒觀察變色）孩子們，你發現了什麼？
2、為什麼會變成紫色（在裡面加了藍色）。紫色像什麼呀？幼兒自由發表想法。
3、用**（紅色寶寶和黃色寶寶拉手變成紫色寶寶）將實驗過程表示出來。
四、請幼兒與老師一起實驗，激發幼兒探索的慾望。
1、師幼一起操作將紅色和黃色寶寶拉手，看看變化。
2、為什麼會變成橘色（在裡面加了黃色）。橘色像什麼呀？幼兒自由發表想法。
3、同樣也用**表示出來。
五、幼兒自己操作黃色和藍色寶寶拉手的實驗，師指導。並用**表示。
六、師幼一起看圖譜念唱兒歌，並以遊戲"猜出下一句"結束活動。
自我評析：我結合本班幼兒的情況，更結合小班幼兒的年齡特點，因此我選擇了一節科學活動《我是小小魔術師》。這節課的目標是1、通過讓幼兒自由探索，引導幼兒體驗混色變化帶來的快樂。2、在玩玩做做中使幼兒知道三原色配色的結果。
3、幼兒學習看圖譜說兒歌。
三基色與三原色有什麼差別
12樓：飛龍潛海內
三基色與三原色沒bai有差別，是同一。
du個意思。
兩者都是zhi指dao
通過其他顏色的混合無。
內法得到的「基容本色」，由於人的肉眼有感知紅、綠、藍三種不同顏色的錐體細胞，因此色彩空間通常可以由三種基本色來表達。
紅綠藍三基色按照不同的比例相加合成混色稱為相加混色。組合的顏色規則是紅+綠=黃， 綠+藍=青，紅+藍=品紅，紅+綠+藍=白。需要注意的是，色彩中顏料調配三原色混合色為黑色，而三原色作為光基材料中由於光的特殊屬性混合色為白色。
擴充套件資
三基色的原理：
1：自然界中的絕大部分彩色，都可以由三種基色按一定比例混合得到；反之，任意一種彩色均可被分解為三種基色。
2：作為基色的三種彩色，要相互獨立，即其中任何一種基色都不能由另外兩種基色混合來產生。
3：由三基色混合而得到的彩色光的亮度等於參與混合的各基色的亮度之和。
4：三基色的比例決定了混合色的色調和色飽和度。
13樓：free思戀不是病
三原色指色彩中bai不能再分解du的三種基本顏色，我們通常zhi說的三原色，dao即品紅、黃、青（是青不內是藍，藍是品紅容。
和青混合的顏色）。三原色可以混合出所有的顏色，同時相加為黑色，黑白灰屬於無色系。
三基色是指通過其他顏色的混合無法得到的「基本色」由於人的肉眼有感知紅、綠、藍三種不同顏色的錐體細胞，因此色彩空間通常可以由三種基本色來表達，這三種顏色被稱為「三原色」或「三基色。
14樓：候耀舒惜蕊
美術課好象說。
bai"三原色"：紅、du黃、藍是原色zhi。
三原色是指顏料的三。
dao種不能調出回來的顏色。
物理課答本上卻說紅、綠藍、顏色的光是無法用其他顏色的光混合的，並把他們稱為"三基色"。
三基色是指三種無法用其他色光調出來的色光。
乙個是顏色，乙個是光，當然不同。
15樓：匿名使用者
光學三原色：紅綠藍 色彩三原色是：紅黃藍。
16樓：生活小常識
三原色一般是指顏料裡的品紅，黃，青。
三基色是光的紅，綠，藍。
三色光是波長上的區別。
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