1樓：只胡言不亂語
競爭是否激烈還是要看具體情況的，不同型別的學習機構因為目標市場的不同，以及對機構能力要求的不同（即市場準入規則的劃分），會有不同的競爭情況。
大學的學習機構主要有這樣幾類：
01.資格證書培訓機構：這類機構主要幫助學生學習各類資格證書的考試內容。
例如教師資格證，這是這類機構中佔比最多的，因為這個證是70%的同學都會去考的，所以教師資格證培訓機構的市場需求非常大；還有比如計算機等級證書、四六級考試（之所以把這個放在這一類當中，也是因為它的市場普適性很強，跟教師資格證的性質很類似）。
這類機構的市場大，但乙個是准入機制很靈活，二是培訓目標比較容易達成，加之**學習資源的便捷衝擊著市場，反倒使得線下實體機構並不常見，因此競爭不算特別激烈。
02.考研培訓機構：這類機構因為不像教師資格證、四六級考試那樣需求佔比極大，不是絕大部分學生都會去考研，而且這類機構對專業能力的要求很高，所以往往是由幾家全國做得最好的考研機構瓜分大部分市場。
剩餘的同型別機構，則多是由學校的老師、畢業生開辦的，因為有學校教師資源，所以也能吸引很多報考本校的同學，目標市場更加具體。
鑑於此，這種機構的競爭是很激烈的，甚至可以用慘烈來形容，為了發展學生簡直無所不用其極。某東方、某都、某文、某公都是行業大佬，實力強、水平高、課程內容豐富、服務相當周到，就是因為市場競爭太激烈，必須做到極致才能吸引學生。而非行業龍頭的地頭蛇們，競爭壓力也不小，校內老師的資源比較固定，他多聘請一位老師，我就少一位老師；報考本校的學生就那麼多，他多招乙個學生，我就少招乙個學生，這是很現實的問題。
03.留學機構：這類機構市場準入門檻太高，沒有資源、沒有人脈、沒有資金辦不起來，國內知名的留學機構就那些，各地多是分部。
現在留學生市場越來越大，意味著蛋糕越做越大，但分的人就那麼幾個，所以競爭也沒有特別激烈。
2樓：小助手叮叮
大學的學習機構競爭還是比較激烈的，因為現在不管是哪乙個種類，哪乙個行業都有相當大的競爭。每個人都要學習，要成長，所以自然就會存在著激烈的競爭。
3樓：花花就是我
確實是非常激烈的，因為現在大學的學習機構的數量是非常多的。
4樓：橘葡學姐
我覺得競爭還是非常激烈的，因為大學也是要學習的，特別是那些要考研的。
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