1樓：凱莉小點點
在一些家長的眼中自己的孩子總有這樣那樣的不足,於是總拿自家的孩子和別人的孩子比較,苛求孩子達到完美,使孩子在無形之中承受了更大的壓力,喪失自我.本文作者借文中的「我」批評了這一現象.
望採納！！！謝謝！！！
《表哥駕到》的概括
2樓：金果
《表哥駕到》的概括：
開始，我不希望表哥來我家。但是表哥到來之後我們相處的不錯，我便又不想讓表哥走。吃飯時，媽媽不停誇表哥，讓我很不開心。
突然天氣變壞了，表哥他們只好留下來。飯後，我聽見了大姨和表哥的一段對話，發現表哥和我經歷相同、遭遇相似，這引起了我對錶哥同病相憐的悲愴感。
擴充套件資料：
《表哥駕到》是由當代著名兒童文學作家--秦文君著作的，由海豚出版社出版發行的兒童文學經典佳作。該書因能代表當下中國兒童文學審美藝術創造的最高水平和成就。
能夠用「共通性的語言」寫作，既有全球視野，又有民族特色，富有時代精神，能真實反映正面的中國形象、價值觀，能反映當今中國兒童的生活狀態、生命狀態。
貼近兒童生活現實和心理現實，具有普世性與真善美，堅守了兒童文學的價值理念，能為未來一代打下良好人性基礎而被收錄「中國兒童文學走向世界精品書系」。
作者介紹：
秦文君，當代兒童文學作家。2023年生，上海人。2023年畢業於華東師範大學語言文學系。2023年赴黑龍江大興安嶺塔林林場插隊務農。
後歷任上海少兒出版社編輯，上海《兒童文學選刊》主編，副編審。秦文君在常州花園小學講座委員會委員，上海市作家協會副主席，上海市文聯委員。
2023年開始發表作品。2023年加入中國作家協會。中國少年作家班編委，「中國少年作家杯」大賽評委會評委。
當代最出色的兒童文學作家之一，以創作兒童**聞名，2023年創作出了第一部中篇**《閃亮的螢火蟲》，2023年開始其文學創作。
其作品往往從兒童視角出發，展現兒童的所思所行，語言風趣幽默，且不乏感人之外，非常富於感染力。
2023年，17歲的秦文君初中畢業，上山下鄉去黑龍江做了一名林業工人。後來被派到學校去教書。沒有經過培訓，卻要去一個非常陌生的環境，為50多個孩子講課，對秦文君來說是很不容易的。
但秦文君並沒有慌神，在教學之餘，她總是靜下心來琢磨，自己講的東西 ，怎麼才會使孩子們明白，自己所要表達的意思，怎樣才能使他們心領神會。
琢磨著，實踐著，秦文君發現自己越來越喜歡這份工作，喜歡這些孩子的純真與無邪。於是，秦文君就把這些孩子的生活學習寫進日記裡。
期間，為了更好地教育孩子，秦文君還讀了許多關於兒童心理的書。在秦文君下鄉的日子裡，她一直喜歡文學創作，常常投稿，可惜，她收到的往往只是退稿信。
有時投了稿的雜誌，秦文君都要定期地買，她希望看到自己的作品被髮表。可是，每次閱讀雜誌，秦文君都找不到自己的名字。然而秦文君並不氣餒。
她有一個信念：雖然總是接到退稿信，只要認真地寫，把自己所要表達的寫出來，總有一天會發表的。那時鄉下還沒有電燈，每當吃過晚飯，秦文君就把蠟燭點亮，在燭光下讀書、進行文學創作。
2023年，秦文君離開了心愛的學生們，回到上海工作。每天上下班時，秦文君都要經過一所學校，不知道為什麼，她總要在學校門口站上許久，看孩子們出出進進，看孩子們蹦蹦跳跳。
並告訴秦文君說：「你這篇兒童文學的稿子寫得很好！」秦文君好像從夢中驚醒過來，原來自己已經在不知不覺間進入了兒童文學的創作。
3樓：
1.呼風喚雨 如數家珍 提心吊膽 滔滔不絕 不屑一顧 和藹可親 平易近人
一如既往 不負眾望 彬彬有禮 頭頭是道 相見恨晚2.喜愛 文雅 驕傲 靈巧
3.略4.（1)表哥用英語問候「我」，「我」用漢語回答。
（2）玩飛機模型。
（3）「我」和表哥玩投籃。
媽媽：批評我，罵我是猴子投胎，天生的粗魯。
大姨：誇獎我，饒有興致的當觀眾。
5.先是「我」怕優秀的表哥會讓「我」相見見拙，而希望他們別來。但是表哥來以後，「我」卻受到大姨的表揚，是「我」信心倍增，因而希望他們留下。
秦文君的《表哥駕到》寫作背景
4樓：匿名使用者
秦文君的《表哥駕到》寫作背景是揭示「中國當代家庭教育的問題」：
中國當代家庭教育：家長總拿自己孩子的缺點去比其他孩子的優點，無視自家孩子的優點，認為這樣能夠給予孩子更多動力，使孩子更全面，但是這樣往往會使孩子失去信心。家長要能夠公平地對待孩子，因為每個孩子都是不同的，沒有誰會是完美的。
5樓：煉情成傷
《表哥駕到》的寫作背景：
秦文君說，自己小的時候，總想做一件能夠被媽媽誇獎的事，可從小到大都沒有獲得過媽媽的誇獎和表揚。媽媽覺得表揚會使人驕傲，而標準高就能激勵孩子。這段經歷就是秦文君寫《表哥駕到》的生活基礎。
關於《表哥駕到》的一些問題
6樓：匿名使用者
1.不會
2.我和表哥，同病相憐
3.出於望子成龍，望女成鳳的思想喜歡錶揚別人孩子，批評自己孩子4.因為我和表哥同病相憐
7樓：匿名使用者
因為我和表哥經歷相同，遭遇相似，在大姨和媽媽眼中我們都受到表揚少，遭到批評多。處境的相似自然引起了我對錶哥同命相憐的悲愴感。課文結尾表現了對家長望子成龍的揶揄，對孩子缺少自發展空間的同情，以及對家庭教育問題的深沉思索。
《作文中考》中的《不忘根的樹》全文
葉落歸根，這似乎是樹的一種本性。以前的我，曾一度為此而困惑，但，當我見到那棵樹以後，我才明白了什麼叫做葉落歸根，什麼叫做不忘根。那是一個初秋，我和父母一同搬進那個帶著花香的小院子裡。剛進入院中，便見到地上，窗臺上，甚至是房頂上，一盆盆顏色豔麗的花朵將這裡打扮得極其美麗。我見到了牽牛，她們攀上牆邊的木...
古文中夫的讀音，古文中「夫」的讀音及區別？？？？？？
zjc 座 夫f 一夫當關萬夫莫敵。夫f 逝者如斯夫。 幽篁君子 與 扶 同音 岱宗夫如何，齊魯青未了 渾鵬海冀超 象形。甲骨文字形,像站著的人形 大 上面的 一 表示頭髮上插一根簪 z n 意思是成年男子,是個丈夫了。古時男子成年束髮加冠才算丈夫,故加 一 做標誌。本義 成年男子的通稱 夫f 代 ...
詩經。采薇的全文及作者是
輝煌 歐洲烏魚籽 再現奶媽 采薇采薇，薇亦作止。曰歸曰歸，歲亦莫止。靡家靡室，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故。采薇采薇，薇亦柔止。曰歸曰歸，心亦憂止。憂心烈烈，載飢載渴。我戍未定，靡使歸聘。采薇采薇，薇亦剛止。曰歸曰歸，歲亦陽止。王事靡盬，不遑啟處。憂心孔疚，我行不來。彼爾維何，維常之華。彼路斯何，君...