1樓:匿名使用者
中國古代讀書名言7則
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。 ——顏真卿
2樓:匿名使用者
1、三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
2、性痴,則其志凝:故書痴者文必工,藝痴者技必良。——世之落拓而無成者,皆自謂不痴者也。——蒲松齡《阿寶》
3、書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》
4、看文字須大段精彩看,聳起精神,豎起筋骨,不要困,如有刀劍在後一般。就一段中須要透,擊其首則尾應,擊其尾則首應,方始是。不可按冊子便在,掩了冊子便忘。——朱熹《朱子語類大全》
5、讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼看不仔細,心眼既不專一,卻只漫誦浪讀,決不能記,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口豈不到乎?——朱熹《訓學齋規》
6、學貴精不貴博。……知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。 ——戴震《戴東原先生年譜》
7、讀書以過目成誦為能,最是不濟事。——鄭板橋
中國現代名言3則
1、無所不能的人實在一無所能,無所不專的專家實在是一無所專……——鄒韜奮《韜奮文集》
2、加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——***《***選集》
3、讀書也像開礦一樣,「沙裡淘金」。——趙樹理
西方名言3則
1、我閱讀關於我所不懂的題目之書籍時,所用的方法,是先求得該題目的膚表的見解,先瀏覽許多頁和好多章,然後才從頭重新讀起,以求獲得精密的智識。我讀該書的終末,就懂得它的起因。這是我所能介紹給你惟一正解的方法。
——狄慈根:《辯證法的邏輯》
2、重要的不是知識的數量,而是知識的質量,有些人知道很多很多,但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
3、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西,把其他一切統統拋掉,就是拋掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦
名人讀書的故事1、鑿壁偷光
漢朝元帝時的匡衡,從小喜好讀書。可是家裡很窮,連飯都吃不飽,哪有錢上學讀書呢?他只好白天干活,晚上自己學習。
家裡沒有錢買燈油,怎麼辦呢?匡衡沒有向困難屈服,想出了一個辦法:在牆壁上鑿了個小洞,借鄰居家照射過來的微弱燈光看書學習。
他勤奮刻苦,學到了許多知識,後來做了宰相。
比喻:在艱苦的條件下設法堅持學習的精神。
名人讀書的故事2、懸樑刺股
漢朝的孫敬刻苦好學,每天一早就起來就讀書,直至深夜。因為疲勞瞌睡,常會不知不覺打起盹來。他就把繩子的一頭懸在屋樑上,一頭繫著頭髮。
這樣,一打盹,頭皮就會被扯痛。後來,他終於成為儒學大師。
戰國時的蘇秦因為遊說秦國失敗,家裡人不理他,就發憤自學。每當瞌睡時,就拿錐子刺自己的股(大腿),直至鮮血淋漓。後來他成為有名的學問家。
後人將兩人的事蹟合在一起,用「懸樑刺股」形容刻苦自學。
名人讀書的故事3、李白的故事
李白小時候很貪玩,經常逃學。一次,他從學堂跑出來,到河邊玩,看到一位老婆婆正拿著一根鐵棒在石頭上磨來磨去,李白很驚訝,就問老婆婆磨鐵棒做什麼。老婆婆說:
「我在磨針。」李白又問「這麼粗的鐵棒何時能磨成針呢?」老婆婆說:
「只要有恆心,鐵棒一定能磨成針。」李白聽完很慚愧,從此刻苦學習,終於成為偉大的詩人。
名人讀書的故事4、映雪夜讀
孫康,晉代京兆(今河南洛陽)人,官至御史大夫。
孫康幼時酷愛學習,常常感到時間不夠用。他想夜以繼日攻讀,可家中貧窮,沒錢購買燈油。一到天黑,便沒有辦法讀書。
特別到了冬天,長夜漫漫,他有時輾轉很久,難以入睡。實在沒有辦法,只好白天多看書,晚上睡在床上默誦。
一天夜裡,他一覺醒來,忽然發現從窗外透進幾絲白光。開門一看,原來下了一場大雪。屋頂白了,地上白了,樹上也白了。
整個大地披上一層銀裝,閃閃發光,使他眼花繚亂。他站在院子裡欣賞銀裝素裹的雪後美景,忽然心中一動:映著雪光,可否讀書呢?
他急急忙忙跑回到屋裡,拿出書來對著雪地的反光一看,果然字跡清楚,比一盞昏黃的小油燈要亮堂得多呢!
從此孫康不再為沒有燈油而發愁。整個冬天,他夜以繼日地讀書,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風呼號,滴水成冰,他也從來沒中斷學習。
功夫不負有心人,孫康砥礪求進,學有大成,終於成為一位很有名望的學者。
名人讀書的故事5、素龍圩的建立人黃世臣
素龍圩建於明朝崇禎十五年,距今已有四百多年的歷史了,建立人為黃世臣。
黃世臣,字起白,號覺虛,素龍鎮上池岡人。世臣家貧嗜學,少年時養鴨為生,在田裡放鴨期間,經常手不釋卷,邊放鴨,邊讀書。由於勤奮好學,明萬曆三十五年,考進「歲貢」,並被委任為江南婺源縣縣丞。
由於政績顯著,以後世臣又先後被提為雲南易門縣知縣、尋攝昆陽州篆、雲南通安州知州。
1、懸樑刺股:漢代孫敬讀書非常勤奮,從早上晨曦微露一直讀到皓月東昇,中間一刻也不休息。假如看倦了想打盹,就拿一根繩子系在頭頂上,繩子另一端掛在屋樑上,這樣就無法打瞌睡,讓自己始終保持清醒。
憑著這股勁,孫敬終於成為當世大學者。戰國時蘇秦出身寒微,常常被人瞧不起,但他讀書非常勤奮,如果昏昏欲睡,就自己拿一把錐子來刺擊大腿,血一直流到腳踝。尖銳的疼痛又提醒他繼續用力。
就這樣,蘇秦終於學成滿腹經綸,掛六國相印,主持合縱抗秦的大計。 2、焚膏繼晷:唐代著名文學家、哲學家韓愈在自述自己的學習經歷時說:
「口不絕吟於六藝之文,手不停披於百家之編。……焚膏油(膏油,指點燈的油)以繼晷(晷:讀guǐ,日影,比喻時光),恆兀兀(恆兀兀:
勤學不止的樣子)以窮年。」他讀書學習時,經常是口中不斷地吟誦著《六經》,手中不停地翻閱著各種典籍,從點起油燈一直學到天亮,就這樣夜以繼日,一年又一年。以後,「焚膏繼晷」就成了形容勤奮學習的典故。
當人們讀到韓愈那一系列膾炙人口的佳作,讚歎其雄健奔放、神奇生動而又充滿藝術魅力的文辭時,是否會想到他焚膏繼晷的日日夜夜呢。 1、敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。(孔子) 2、業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。
(韓愈) 4、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。(對聯) 1、勤能補拙:鄭板橋是清代「揚州八怪」之一。
他天資並不聰明,記憶力也不好。但勤能補拙,他就在「勤」字上下功夫。例如:
一本書,別人只需看
一、二遍,就可以記住它的內容,但鄭板橋不行。於是,他就多讀幾遍,一些經典的書籍,他還會讀上百遍,直到融會貫通,徹底弄懂才肯罷休。他不僅勤於讀書,還勤于思考和勤於練習。
他常常眼望天空,一動不動地發呆,別人跟他說話,他的回答也常常是答非所問,或前言不對後語,其實他是在專注地思考問題。正由於他勤奮努力,終於成為清代著名的畫家、書法家和詩人。 2、刮目相看:
三國時期,吳國有一位將軍叫呂蒙。他從小家貧,依靠姐夫鄧當生活,因此除了苦練武功以外,沒有讀多少書。其後一直過著軍旅生活,也沒有能認真地讀一點書。
後來吳王孫權要他認真讀書,呂蒙辭以軍中多務。孫權說:「你說你事情多,難道比我還多嗎?
我還經常讀史書、兵書,自己覺得收益很大。」從那以後,呂蒙發憤讀書,孜孜不倦。都督魯肅曾去看望呂蒙,開始時對呂蒙還有輕視之意。
經過交談,發現呂蒙有的方面比自己知道得還多,他高興地拍著呂蒙說:「我以為你只有武略,想不到你現在這樣博學多知,已不是以前的吳下阿蒙了。」呂蒙說:
「士別三日,自當刮目相看嘛。」 、映月讀書:南齊時的江泌家境貧窮,白天做鞋為生,晚上才能抽空學習。
點不起燈,他就拿書登上屋頂,藉著月光讀書。白居易有詩云:「是時天無雲,山館有月明,月下讀數遍,風前吟一聲。
」孟郊也曾有「夜貧燈燭絕,明月照吾書」的詩句,說明許多古人都有映月讀書的體驗。 2、囊螢映雪:囊螢映雪是說晉代的車胤和孫康為了學習,夜晚點不起燈,車胤夏日裡就捉螢火蟲裝在絹袋中照明,而孫康則在冬夜下大雪時,映著雪光讀書。
後《三字經》中引用了這個典故曰:「如囊螢,如映雪,家雖貧,學不輟。」 3、鑿壁偷光:
西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈,為了能借鄰家的燭光讀書,他在牆壁上鑿了個洞。當地一個大戶人家有許多藏書,匡衡就到他家去做工,但他不要報酬。
主人很驚奇,問他為什麼,他說:「我想得到主人的書,全部讀完它。」主人很受感動,就用書作報酬資助他。
後來,匡衡成了一個知識淵博的學者。 4、長明燈下苦讀:元代畫家、詩人王冕出身農家,小時候要幫人家放牛,幹雜活。
有一天,他借到一本早就想看的書,但白天在寺院裡幹活,一則忙得喘不過氣來,二則老和尚也不讓他幹活時看書,所以他只好在晚上讀書。可是沒錢買燈油,好學的王冕忽然想到:佛殿裡不是有長明燈嗎?
那裡,老和尚晚上是不會去的,極安靜,沒有干擾。深夜,他來到佛殿,只見長明燈在微風中搖盪,微弱的光照在佛像上,顯得陰森可怖;但是強烈的求和欲使他壯大了膽子,爬到佛像的膝上,湊著長明燈讀他喜愛的書。他專心致志,很快就忘掉了周圍的一切。
從此以後,佛殿的長明燈下,天天有個孩子在凝神苦讀。 5、歐陽修鋪沙識字:宋代著名文學家歐陽修,四歲喪父,母親給別人洗衣服、做針線活來維持一家生活。
到了入學年齡,歐陽修家貧不能入塾,只得跟母親學習。他把細沙倒在院子裡當紙,把蘆葦杆當筆。歐陽修跟母親日日學字,接受訓蒙教育,過了一段時間,歐陽修就可以閱讀一些書籍了。
有了自學能力以後,他更加刻苦努力,在22歲時考中了進士 ,後來成了著名的散文大家。
求關於讀書學習類的作文
3樓:匿名使用者
讀書,真正地讀書,把心沉浸其中,通過接納那些高貴的思想與情感,使自己也變得高貴起來,溫潤起來,在他人開墾的人文土壤上撒播並收穫自我的人文品格。這樣去從事教育,何愁做不好?作家楊大俠強調,讀書是精神上的血液。
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