大家幫忙想想“生活與數學”有哪些聯絡

時間 2021-12-22 15:36:20

1樓:小紅綾

定積分與計算旋轉體體積,幾何繪圖與建築工程。

三角形的穩定性——斜拉橋樑,電視塔架底座

兩點確定一條直線——射擊,鋪地磚時拉線

1.模糊數學與安全部門使用的指紋鑑定系統

2.數論與密碼系統的金鑰問題

3.泛函問題(運算元譜)解決工程測量中資料所得到的非線性微分方程解的問題

二次函式拋物線——足球射門 投籃

生活與數學有那些聯絡啊

2樓:我愛吃糖

比方說買房子什麼的,哪種貸款方式最合算,都需要數學來計算的,否則光聽商家講要吃虧的。

還有商場裡面的**活動,有些用數學仔細算一算,就發現他們是換湯不換藥的數字遊戲。

其實還有很多的,基礎的數學知識生活中是無處不用的。

3樓:匿名使用者

買東西……生活處處都要用到數學

4樓:貼把帖拉

不如說人眼球的曲率,等等啊

或者可以看下運籌學!

誰知道數學與生活有哪些聯絡啊?

生活與數學有那些聯絡 10

5樓:匿名使用者

一、 走進生活,用數學眼光去觀察和認識周圍的事物:

6樓:匿名使用者

吃飯用什麼?----錢---要數數嗎?--要--是數學問題1

看時間-----

玩遊戲要經常看被人的hp 算自己能不能殺死對方

7樓:傲雪天漩

廢話,你看時間,點字數,什麼等級~~~~~

一大堆不都是數字~~~即數學嘛

數學與生活有什麼聯絡?!~

8樓:平金蘭波賦

宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,日用之繁,無處不用數學。

——華羅庚

數學,是指導人類更好生活的明燈。

——佚名

希望以上的兩個不同的總結能給到你幫助。

如果仍然覺得不夠適合歡迎追問。

望採納答案。謝謝:)

9樓:淳于長順印黛

購物、打折、稅收、銀行利率等需要數學計算

圖形方面:開啟窗戶——平移、平行線之間的距離處處相等伸縮的鐵柵欄:平行四邊形易變型

空調(室外排風機)的支架形狀內有三角形:三角形的穩定性生產方面:零件的截面、各條邊、稜的長度等都需數學精確計算數學家華羅庚曾經說過:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,

日用之繁,無處不用數學。這是對數學與生活關係的精彩描述。

數學與生活有什麼聯絡?

10樓:百度文庫精選

內容來自使用者:316005226

知識源於生活,又應用於生活之中。數學也是,從實踐中來,到實踐中去,它源於生活,又廣泛應用於生活。在實際生活中學會運用所學數學知識處理實際問題,是小學生必需的數學素養之一,是學校教學的目的之一。

新課程標準強調數學教學要“從學生已有的生活經驗出發”,“使學生獲得對數學知識的理解”。將數學教材中枯糙、脫離學生實際的數學知識還原,使之生活化,激發學生學習數學的興趣。通過取之於學生生活實踐並具有一定真實意義的數學問題,來溝通“數學與現實生活”的聯絡,更能引起學生的共鳴。

小學數學課本也正朝這個方向在努力。如何有效的、合適的運用教材,創造性地發揮教師的主導性,使數學教學更貼近學生的生活,從而使學生在數學學習中理解數學與生活的聯絡,進而培養學生運用數學知識解決實際問題的能力和素養,是我們努力探索和實踐的主題。

一、在生活中感悟數學

“數學是研究數量關係與空間形式的科學。數學與人類發展和社會進步息息相關,隨著現代資訊科技的飛速發展,數學更加廣泛應用於社會生產和日常生活的個個方面。”因此,數學應該服務於我們的生活。

數學教學,也應該從學生的生活經驗出發,讓學生在生活中學數學、用數學,數學教學才能煥發生命活力。讓數學回歸生活,使學生貼近數學,發現學習數學是有用的、有必要的,體驗學習的樂趣和進步的喜悅,從而激發學好數學的願望。

11樓:mr凹凸曼

1、三角形很穩定,許多支架都是三角形的許多支架用三個腳支撐用了一個數學公理三點確定一個平面

2、一些人在木門上釘斜條,是為了克服四邊形的不穩定性。卷閘門也是一樣的道理。

3、河南登封觀星臺、南京中山陵都是中心對稱圖形

4、蚊帳的孔是六邊形的~

5、筷子是圓錐型的。光碟是圓形的。

6、電線是線段冰箱是長方體門是長方形輪胎是圓形地球是圓形

包裝罐設計問題

1、“白貓”洗衣粉桶

“白貓”洗衣粉桶的形狀是等邊圓柱(如右圖所示),

若容積一定且底面與側面厚度一樣,問高與底面半徑是

什麼關係時用料最省(即表面積最小)?

分析:容積一定=>лr h=v(定值)

=>s=2лr +2лrh=2л(r +rh)= 2л(r +rh/2+rh/2)

≥2л3 (r h) /4 =3 2лv (當且僅當r =rh/2=>h=2r時取等號),

∴應設計為h=d的等邊圓柱體.

2、“易拉罐”問題

圓柱體上下第半徑為r,高為h,若體積為定值v,且上下底

厚度為側面厚度的二倍,問高與底面半徑是什麼關係時用料最

省(即表面積最小)?

分析:應用均值定理,同理可得h=2d(計算過程請讀者自己

寫出,本文從略)∴應設計為h=2d的圓柱體.

12樓:遺忘夢鄉

具體事情具體分析

像生活中買菜之類的都有所應用

不知樓主想知道關於哪類的

數學與生活有關係的例子

13樓:匿名使用者

舉一個“抄近路”的例子。

假如在一塊邊長是30米和40米的地邊,要從a走到c,一般認為走ac是走捷徑(50米),走ab-bc(或ad-dc)是通常走法(70米)。

但是,如果地裡有較高的莊稼,或者,地裡比較泥濘,使得地裡的速度比路上的速度低不少,兩者的速度之比為5:7,那麼,兩者所用的時間就一樣了(50/5v=70/7v)。而且,“抄近路”還會損傷鞋子,被別人指責“破壞莊稼”或“踐踏草坪”。

14樓:

二次函式拋物線——足球射門 投籃

15樓:藍色小早

三角形的穩定性——斜拉橋樑,電視塔架底座

兩點確定一條直線——射擊,鋪地磚時拉線

16樓:

定積分與計算旋轉體體積,幾何繪圖與建築工程。

17樓:

1.模糊數學與安全部門使用的指紋鑑定系統

2.數論與密碼系統的金鑰問題

3.泛函問題(運算元譜)解決工程測量中資料所得到的非線性微分方程解的問題很多啦

數學和生活有什麼具體關係

18樓:閻蝶鬆釵

可有用了,如果你要上大學的話,高中數學是大學數學的基礎,大學數學要學微積分和概率統計,而這兩科在實際應用中都相當大,並且對其它科的發展也有相當大的作用.舉個簡單的例子:橢圓的面積你知道怎麼算的嗎?

用是用微積分積出來的,結果是圓周率*a*b.不有,如果你進工廠,要算一批產品的大概使用時間,這就要用到概率統計.…………總之,用心學,你現在學的都是為以後打基礎的。

相信我。

初二數學題。大家幫忙想想

1 角ebg 角gbc 90 角gbc 角bce 90 因此角ebg 角gbc,同時邊ab 邊bc,角gab 角abc 90 因此 gab全等於 ebc,因此邊be 邊ag。2 當邊ae 邊ag的時候,agf全等於 aef 因為還已知邊af 邊af,角dac 角bac 因此角agf 角aef,由第一...

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