1樓：匿名使用者
成都市二〇一〇年高中階段教育學校統一招生考試試卷
語 文
a卷（共100分）
第i卷（選擇題，共18分）
一、 基礎知識（9分，每小題3分）
1．根據語境，下面加點字注音錯誤的一項是
a．我從石架向下望，感到頭暈目眩（xuàn）；我聽見有人啜（chuò）泣，正納罕那是誰，結果發現原來是我自己。
b．曾鮮（xiǎn）為人知的科學家鄧稼先，為中國國防事業作出了巨大貢獻，「鞠躬盡瘁（cuì），死而後已」正好準確地描述了他的一生。
c．趙州橋結構勻稱（chèn）和四周的景色配合得十分和諧；盧溝橋上的石刻獅子，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態萬狀，惟妙惟肖（xiào）。
d．讀書時不可存心詰（jié）難作者，不可尋章摘句，而應推敲細思。書有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼（jiáo）消化。
2．下面語句中書寫準確無誤的一項是
a．她忽然笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低迴婉轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒。
b．托爾斯泰所具有的天賦統統集中在他的眼睛裡，具有犀利的眼光，能夠看清真相，能全面揭示廣茂無垠的宇宙。
c．我知道這是暴風雨來臨之前常有的預兆，我感到一種不可明狀的恐懼，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。
d．學者感到挺納悶，苦苦地思索著，這究竟是什麼道理。然而，在眾目葵葵之下決不能就此作罷，遭人哂笑。
3．下列語句中加點的成語使用不正確的一項是
a．漫天大雪封住了他們的眼睛，使他們每走一步都憂心忡忡，因為一旦偏離了方向，錯過了貯藏點，無異於直接走向絕路。
b．要把成都建設成世界現代田園城市，環境保護是基礎，我們應均衡利用和開發環境資源，合理劃分城市生態功能分割槽，因地制宜規劃發展。
c．在學校創新作文比賽中，李明的《心中的溫暖》一文，構思別具匠心、選材新穎典型，獲得了老師和同學們的好評。
d．小英在全省中學生舞蹈大賽中，以其優美舒展的舞姿和新穎的編排，征服了評委，獲得一等獎，全家人簡直是樂此不疲。
二、閱讀下面的文言文，完成4～6題。（9分，每小題3分）
晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林， 夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。
復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。
其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃髮垂髫，並怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，為設酒殺雞作食。
村中聞有此人，鹹來問訊。自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境， 不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。
此人一一為具言所聞，皆嘆惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。
此中人語云：「不足為外人道也。」
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。後遂無問津者。
（節選自陶淵明《桃花源記》）
4．對下列語句中加點詞語的解釋，不正確的一項是
a．阡陌交通 交通：交錯相通
b．餘人各復延至其家 延：邀請
c．不足為外人道也 足：值得
d．處處志之 志：記住
5．下列句子中加點詞的意義相同的一組是
a．忘路之遠近 b．見漁人，乃大驚
徐公不若君之美也 乃詐稱公子扶蘇、項燕
c．此人一一為具言所聞 d．太守即遣人隨其往
今為宮室之美為之 其如土石何
6．下列對文章內容理解和分析，不正確的一項是
a．桃花源裡，沒有剝削和紛擾，土地肥沃，男女耕作，老幼歡樂，是古**想中的「大同社會」的形象體現。
b．在聽了漁人對外界的介紹後，桃源人嘆惋不已，從上下文推知，他們發出的主要是「山中方一日，世上已千年」的時光易逝。
c．桃源人希望漁人不要把這裡的情況告訴給外界，目的是希望遠離戰亂和苦難，永不受打擾，繼續享受這寧靜祥和的生活。
d．作者既描繪了桃花源裡一幅鮮活的人間生活的圖景，又極力表現它的似有似無。尋覓不可得，反映了作者的理想與現實之間的矛盾。
祕 密
□□成都市二〇一〇年高中階段教育學校統一招生考試試卷
（含成都市初三畢業會考）
語 文
題 號 三 四 五 總分 總分人編號
分 數 a卷
題 號 一 二 三 四 總分 總分人編號
分 數 b卷
第ii卷（共82分）
注意事項：
1．第ii卷共5頁，用藍、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2．答卷前將密封線內的專案填寫清楚。
得分 評卷人編號
三、（10分）
7．把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現代漢語。（4分）
（1）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。（2分）
譯文：（2）自雲先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境。（2分）
譯文：8．用課文原句填空。（任選六句填寫）（6分）
（1）學而不思則罔， 。（《〈論語〉十則》）
（2）故曰： ，固國不以山溪之險。（《〈孟子〉兩章》）
（3）斯是陋室， 。（劉禹錫《陋室銘》）
（4） ，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）
（5） ，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）
（6）人有悲歡離合 。（蘇軾《水調歌頭》）
（7） ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》
（8） ，誰言天地寬。（夏完淳《別雲間》）
得分 評卷人編號
四、閱讀下面文章，然後完成9～12題。（12分）
低碳生活處處可為
馮 雲
①面對環境的惡化，科學家都鼓勵人們過低碳生活。那麼，什麼是低碳生活呢?
②低碳生活涉及碳足跡，碳足跡表示一個人或者一個團體的碳耗費量，是測量某個國家和地區的人口因每日消耗能源而產生的二氧化碳排放對環境影響的一種指標。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個經常坐飛機出行的人會有較多的第一碳足跡，因為飛機飛行會消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產品而間接排放的二氧化碳，比如消費一瓶普通的瓶裝水，會因它的生產和運輸過程中產生的碳排放而帶來第二碳足跡。
碳足跡越大，說明你對全球變暖所要負的責任越大。碳足跡越小，說明你對環境的保護做出的貢獻越大。
③就個人而言，每個人可以從自我做起，從生活中的細節做起，儘量減低碳足跡，選擇低碳生活。例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少開一盞燈等等，都可以減少碳足跡；甚至用餐做菜時選擇烹飪方式也可以減少碳足跡。以土豆為例，用烤箱烘烤土豆產生的二氧化碳比用鍋煮的要多，而用鍋煮產生的二氧化碳又比微波爐做產生的多。
所以，用微波爐做土豆就是一種更好的低碳生活。
④另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開車等等，都是前者是低碳生活，後者是高碳生活。生產化纖衣服要消費更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以應當選擇棉布衣服。在家居用電上，使用風電或水電等清潔能源產生的碳排放會比使用熱電低。
在交通出行方面，小排放量汽車在同距離時碳排放量較少，應大力推廣小排量節能環保型汽車。
⑤儘管低碳生活值得提倡，但是，由於工作需要或其他原因，人們不時會進入高碳生活。這時就應當對自己的高碳生活進行補償。這種補償就是所謂的碳中和。
這種補償就是碳中和。碳中和指的是，人們可以計算自己日常活動（生產）直接或間接製造的二氧化碳排放量，如果過高，則可以通過植樹等方式把這些排放量吸收掉，或者計算抵消這些二氧化碳所需的經濟成本，然後個人付款給專門企業或機構，由他們通過植樹或其他環保專案抵消大氣中相應的二氧化碳量，以達到降低溫室效應的目的。可以說，碳中和就是人們對自己高碳生活的補償。
⑥因此，人類的低碳生活處處可為。
（摘自《百科知識》，2023年第12期，有刪改）
9．本文圍繞「低碳生活處處可為」談了哪幾個方面？請簡要概括。（3分）
答：10．「生產化纖衣服要消費更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳」一句中為什麼連用兩個「更多的」？（2分）
答：11．第③段畫線部分運用了什麼說明方法？有什麼作用？（4分）
答：12．從全文看，文章主要內容是介紹「低碳生活」，但為什麼還要談「高碳生活」？（3分）
答：得分 評卷人編號
五、作文（60分）
請在下面的作文題中任意選做一題。（60分）
（1）請以「聽聽 的聲音」為題目，寫一篇文章。
要求：①把題目補充完整再作文；②自定立意，自選文體；③不少於600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現真實的人名、校名和地名。
（2）按要求作文。
2023年1月27日，美國當代最具影響力的作家之一傑羅姆
2023年成都市中考語文試卷答案
2樓：蝶傷
你要那幹什麼？再說，成都市中考語文試卷多得是，到底是哪種？哪一年的？
求 閱讀《我們身邊的碳排放》一文答案！！！！！！！！！！
3樓：風裡的紫薔薇
16．作者為什麼要寫我們身邊的碳排放？（2分）
17．文章第②段劃線處主要運用了 的說明方法，作用是
。（2分）
18．文章第⑥段加點詞「近」能否去掉，為什麼?（2分）
19．除了文中提到的我們身邊的碳排放，你還知道哪種碳排放方式？舉例說明。（1分）
20．對於如何減少我們身邊的碳排放，你還有哪些想法？（文中涉及的除外）（2分）
16．為了要告訴我們從日常生活入手來減少碳排放，保護環境。
評分標準：（2分）（意思接近即可）
17．列數字，準確說明了在肉類消費中，牛產生的溫室氣體是最多的。
評分標準：（2分） 說明方法1分（錯字不得分），作用1分。
18．不能， 因為公共交通每年節省的天然氣只是接近53億升，並非確指，去掉後與事實不符，不能體現說明文語言的準確性。
評分標準：（2分）態度明確，結合文章內容說明理由1分（只表明態度不得分），指出說明文語言的準確性1分。
19．示例1：化石燃料的燃燒
示例2：動植物的呼吸
示例3：燃燒秸稈
評分標準：（1分）答出一種即可得1分。
20．示例： ①儘量步行或者騎自行車；②儘量使用太陽能熱水器；③儘量使用節能燈
評分標準：（2分）每點1分。
宣傳部門主要負責什麼，宣傳部做什麼的？
呼阿優 宣傳部是主管形態方面工作的綜合職能部門。負責抓好新聞中心工作 分管新聞科 負責抓好廣播電視工作 負責抓好講師團工作 負責宣傳部政工工作，分管理論科 負責抓好文聯工作，分管文藝科 負責抓好社會宣傳工作，分管宣傳科 負責抓好文明建立工作，分管文明辦。擴充套件資料 機構職能 第一，負責指導全國馬克...
在黨政辦上班，負責宣傳，請問寫作怎樣才能提好高？公文 會議紀要 證明 簡報 有時候簡直寫不起啊，編
寫作忌編，越編越空洞，一要多寫 二要多看 三要事實求事的寫，做了什麼就寫什麼。 悲催的情緒 多在網路上看看人家怎麼寫的啊，或者摘抄別人一點，在用自己的話去寫被，實在不懂就這麼寫啊。如果想寫好還要多學 清風浮陽 我在機關工作久了，寫作公文的祕訣其實就是多看多寫多改。多看就是多看領導講話 各級檔案 資訊...
大學宣傳部主要是負責什麼方面的？我想競選大學學生會的宣傳部幹
石安超 宣傳 毫無疑問 當然是要宣傳學生會以至於學校各項事務 學生會是學生與老師溝通的平臺 那麼宣傳部就是最好的宣傳途徑 首先你的語言組織能力不錯 手頭功夫不錯其實 進入部門後多和學長學學 一切都水到渠成了 只要你用心！在競選的時候往你加上一句話 學生會的宗旨就是 一切為了學生 為了學生一切 最後要...