1樓：
這隻狗跑了2000米100×[3000÷（70+80）]
=100×[3000÷150]
=100×20
=2000（米）
乘法的計演算法則：
數位對齊，從右邊起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，乘到哪一位，得數的末尾就和第二個因數的哪一位對齊；
任意兩位數平方如：23×23= 36×36= 42×42= 56×56= 78×78= 92×92=
（1）尾數的平方，寫在個位上，（滿十進位）（2）首尾數相乘再擴大兩倍，寫在十位上，（滿十進位）（3）首數的平方23×23= 529 36×36= 12963×3=9 寫在個位上 6×6=36 寫在個位上，滿十進位2×3=6×2=12 寫在十位上，滿十進位 3×6=18×2=36 寫在十位上，滿十進位2×2=4 寫在百位上，加上十位進的進位1為5 3×3=9 寫在百位上，加上十位進的進位。
口決：尾數的平方，首數乘尾數擴大2倍，首數的平方。
2樓：曌夏
100×[3000÷（70+80）]，
=100×[3000÷150]，
=100×20，
=2000（米）；
答：這隻狗跑了2000米．
3樓：老王愛抬槓
2000米啊
狗跑的速度已知，確定出時間就行了
時間是3000/(70+80)＝20
距離＝速度×時間＝100×20＝2000
4樓：匿名使用者
理論距離2000米
實際不是!
解析:狗狗與乙第一次相遇:用時3000÷180=16.6666666分,無限迴圈,按16.667計算
此時狗狗跑了1666.7米,乙走了1333.36米,甲走了1166.
69米,甲乙剩餘距離:3000-1333.36-1166.
69=499.95米,此時狗狗返回與甲相遇:499.
95÷170=2.94分,跑了294.008米,甲乙各走了205.
8米和235.2米,甲乙剩餘距離:499.
95-205.8-235.2=58.
95米,狗狗返回再與乙相遇已不足100米(不足一分鐘),甲乙相遇也不足一分鐘,所以最後的58.95米直接加.所以狗狗一共跑了:
1666.7+294.008+58.
95=2019.658米!
甲乙兩人相距300米，他們同時向相反的地方走去，7分鐘後兩人相距860米，甲每分鐘走37米，以每分
5樓：sunny柔石
以每分鐘走43米。
解：（860-300）÷7-37
=560÷7-37
=80-37
=43（米）
答：乙的
速度是每分鐘43米．
問題解析
根據速度=路程÷回時間，路程是（860-300）米答，時間是7分鐘．求出兩人的速度和，再減去甲同學的速度，就是乙同學的速度．據此解答
試題主要考查對 整數，小數，分數，百分數和比例的複合應用題 等考點的理解。
複合應用題：
是由兩個或兩個以上相互聯絡的簡單應用題組合而成的。
在這種應用題中有兩個或兩個以上相互關聯的數量關係，而且所求問題需要的條件沒有直接給出。
這就要根據相互關聯的數量關係找出已知數量和未知數量的聯絡，先解答一個或幾個中間問題，也就是把它先分解成幾個簡單應用題，然後再根據它們的聯絡依次列式並求解。
6樓：匿名使用者
解答：方法一：（860-300）÷7-37
=560÷7-37
=80-37=43（米）
答：乙的速度是每分鐘43米。
方法二：設回乙每分鐘走x米。
根據題意列方程答：7x + 7×37 +300=8607x + 559=860
7x = 301
x=43
答：乙的速度是每分鐘43米。
拓展資料：行程問題基本公式：路程＝速度×時間；路程÷時間=速度；路程÷速度=時間
行程問題是小學數學的難點，也是重點。我們要牢記基本公式，在做題的時候舉一反
三、觸類旁通，也要做到具體問題具體分析。
7樓：宮野木杉
乙:(860-300-37×7)÷7=43米/分鐘
所以乙每分鐘走43米
8樓：匿名使用者
560-259＝301
301÷7＝43
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