1樓：印表機
生命之花 迎風開放，
美麗的校園書聲琅琅。
雛鷹展翅 放飛理想，
燕子呢喃銜來金色希望。
人 格，教育的搖籃，
泉州二實小。
生 命，起航的港灣，
泉州二實小。
學做人會求知健身心育特長
我們迎著太陽飛翔飛翔。
擁抱多彩的明天。
友誼之樹 帶路成長，
幸福的童年歌聲嘹亮。
園丁含笑 播撒芬芳，
小苗樹枝沐浴燦爛陽光。
人 格，教育的搖籃，
泉州二實小。
生 命，起航的港灣，
泉州二實小。
學做人會求知健身心育特長
我們迎著太陽飛翔飛翔。
擁抱多彩的明天。
人 格，教育的搖籃，
泉州二實小。
生 命，起航的港灣，
泉州二實小。
學做人會求知健身心育特長
我們迎著太陽飛翔飛翔。
擁抱多彩的明天。
惠安第一實驗小學校歌歌詞是什麼啊
2樓：百度使用者
春苗成長，雛鷹飛翔，星星火炬指引著我們的方向。科山有路，文筆生花，琅琅書聲演唱著時代的交響。啊——沿著前輩的足跡，追求光榮與夢想。
我們用知識，編織陽光編織陽光。啊——惠安實小，你是我們的家園，啊——惠安實小，你是我們的家園。立志成材，報效國家，萬里征途驗證出我們的力量。
甘於耕耘，鑄造輝煌，百年曆史譜寫名校的華章。啊——向著既定的目標，實現和諧與發展。我們用創新，樹立榜樣樹立榜樣。
啊——惠安實小，你是我們的家園，啊——惠安實小，你是我們的家園。我們是你的榮——光。
記得采納啊
連江實小校歌歌詞
3樓：辜曉
不是給你了- =
問題不關，分給我佔了就
徵集校歌歌詞！
4樓：tt秋日
我們的相聚
是知識的指引
在這片聖潔的土地
我們帶著希望耕耘
是時代的召喚
是祖國的使命
讓青春在這裡飛翔
在最美好的時光裡
努力吧，將成功之門開啟
努力吧，讓幸福之光降臨
在這裡，我們要揮灑熱情
在這裡，我們要塑造自己
看明天，是我們自己創造的天地！
不斷奮鬥，朝陽再次升起
不斷拼搏，未來在此開闢
增進友誼，攜手共進
積極努力，開拓進取
行不？**不好我再改改
小學校歌歌詞歌譜
5樓：紫琉璃
這個我覺得應該根據你們學校的實際情況寫校歌好一點吧！你可以把學校的地理位置加進去，還有學校的教學理念、對學生們的期望。你可以讓你們學校的**教師自己寫。
校歌只是為了弘揚精神、轉達思想，不必太過在乎旋律。
誰解釋下浙大的校歌？
6樓：來自大竹海標新立異的蘭果樹
浙大的校歌校歌分三章，第一章講的是國立大學的精神；第二章說明國立浙江大學的精神，發揮校訓求是二字之真諦；第二章說明國立浙江大學的精神。
第一章講的是國立大學的精神。
國立大學的精神是什麼？就是它的綜合性、就是“海納江河”。它不同於專科學校，應當各種學科兼收幷蓄。
因此理論與實踐，原則和應用，禮與樂，秩序與和諧，你要知道它們不是兩種事物，而是一個事物的兩個方面，這樣，你的所見所聞才會全面，人才會變得聰明。
第二章說明國立浙江大學的精神，發揮校訓“求是”二字之真諦。
成均古代表示大學，這裡是說，浙江有所大學過去叫求是書院。所謂“求是”實際即啟發你去追求真理。創新就要不斷揭示事物的本質、奧祕。
這樣，才能與時俱進，不斷創新，也才能真正走在群眾的前面。這裡浙大的精神就是要求是，要創新，要循序漸進，鍥而不捨。
第三章講的是第二章說明國立浙江大學的精神浙大的使命。
使命是什麼？就是培養優秀的學生。這樣的學生在校時應該堅持不懈地努力學習，所謂念哉典學，理念“使命”就是學習，但不是死讀書，要學會深入思考，能洞察事物的本質。
也只有這樣的人才才能建設好國家，讓世界來認同。
擴充套件資料
浙大校歌歷史：
2023年11月19日，在廣西宜山，竺可楨校長主持校務會議，會議決定以“求是”為浙江大學校訓，並決定請著名國學家馬一浮寫校歌歌詞。馬老作的歌詞體現浙江大學所追求的求是精神，因此，這首“大不自多”歌仍請著名作曲家、當時的國立****學院的應尚能教授譜曲，並經校務會議通過，正式定為浙江大學校歌。
2023年4月浙大95週年校慶期間，曾任寧波大學校長的浙大土木系44屆畢業生朱兆祥（前浙大合唱團團長）和浙大外文系46屆畢業生鄧爽，應浙大合唱團老團員的建議，把校歌歌詞逐句對應式地譯成白話文，以便閱讀。
擴充套件資料
7樓：
簡體中文版大海浩瀚而不自滿，所以能容納千江萬河。 大學學問廣闊無際，延伸到整個宇宙天地。 超越形體的稱為道，有具體形貌的稱為器。
禮制區別人們差異，**使民眾和諧相處。 明白它們的統一關係，就會更加聰慧明智。 有一所國立大學，在中國東南的浙水之濱。
它以求是為宗旨，其實就是啟迪大家求真。 學校教育循序漸進，方能培育出治國才俊。 莫言已把握事物本質，更莫言已窮盡真理。
沒有變革不需因襲，沒有舊事物不需更新。 怎樣改革創新？**事物，做大眾的先導。
諸位年輕的英才，應當明瞭這些重要道理。 要專注於學業，力求思想深刻、識解通明。 我們有人文、科學、農業、技術多種學科。
要融會貫通，掌握知識的源流和實踐運用。 日後成才成功，猶如真金經過熔爐的冶煉。 要胸襟寬廣，不偏守門戶之見、宗派之私。
努力振興祖國，使世界各國人民和諧共處。
校歌歌詞大不自多 海納江河 惟學無際 際於天地 形上謂道兮 形下謂器 禮主別異兮 樂主和同 知其不二兮 爾聽斯聰 國有成均 在浙之濱 昔言求是 實啟爾求真 習坎示教 始見經綸 無曰己是 無曰遂真 靡革匪因 靡故匪新 何以新之 開物前民 嗟爾髦士 尚其有聞 念哉典學 思睿觀通 有文有質 有農有工 兼總條貫 知至知終 成章乃達 若金之在熔 尚亨於野 無吝於宗 樹我邦國 天下來同
校歌有什麼講究
8樓：cclun巨蟹
1．校歌詞要體現學校地域、文化環境、學校特色、辦學思想與時代特色。
版2．校歌詞創作應具有青少年特權點，簡潔明快、寓意深遠、朗朗上口體現學校歷史、文化和特色。
3．歌詞一般分為兩段， 適合於合唱和齊唱等形式。
校歌是一所學校規定的代表該校的歌曲，是學校辦學理念、校園精神和學校特色的集中體現。校歌是校園文化的重要組成部分，常常是一個學校對內的號召和激勵，對外的形象展示和宣言，它反映的既有辦學者、教育者的理想、要求、願望，又有受教育者的感受、追求和成長心聲。
連江第二實驗小學校歌
9樓：櫻之花國度
玉泉山下敖江水畔，有我們快樂的天地那個嗎
10樓：也許我可以
東海少年：每一個足跡串聯成，七彩的童話......
常州市第二實驗小學教育集團的校歌是什麼?
11樓：隱邵
我那會念書的時候大概記得是
翠竹青青 書聲郎朗 勤學守紀 文明健美 我們的學校是花園 我們的學校是樂園
啦啦啦。。。。二附小 啦啦啦。。。二附小。。。。。。。。。。。。。。
12樓：匿名使用者
我就在二實小長大：
翠竹青青，書聲朗朗。勤學、守紀、有愛、健美。我們的校園是花園，我們的校園是樂園。啦啦啦啦，啦啦啦啦……
a b怎么解的，我要具體過程。第二題的第二不是怎么變化得來，具體過程，謝謝
2 2 a b 5 2 2 a b 2 1 a b 1 代入2 a 2 2a b 7 4 得 2 a 2 a 1 7 4 2 a 0.5 2 a 7 4 2 a 7 6 a log 2 7 6 代入a b 1得b log 2 7 3 綜上，a log 2 7 6 b log 2 7 3 不明白可以追...
蒙多音字組詞第二聲怎麼組要第二聲的蒙
文化解密者 蒙的第二聲 m ng 組詞有 啟蒙 發矇 矇昧 蒙罩 蒙子 矇蔽 承蒙 蒙難 蒙塵 蒙垢。蒙。拼音 m ng m ng m ng。部首 艹。筆畫 13。繁體 蒙。組詞 1 蒙學 蒙館，中國封建時代對兒童進行啟蒙教育的學校。2 灰濛濛 形容暗淡模糊 多指景色 3 矇騙 欺騙。4 矇蔽 隱瞞...
請客喝酒第二天朋友腦溢血我要擔責任嗎
糊塗人生 是的，你是主家，應有勸酒的責任，讓大家高興還不能喝太多。 需要負責任的 現在不是有規定的嗎，就算是朋友在一起喝酒 無論中間哪一個出了事情 陪同的人都需要負責任 牆頭大老虎 這種情況很有可能會被判擔責 軟意 不需要 因為他是自願 紅帆 我認為不需要擔責任，首先他不是喝酒時候犯的腦溢血，也許他...